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2022深刻理解“两个结合”续写马克思主义中国化时代化新篇章PPT简约大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 深刻理解“两个结合” 续写马克思主义中国化时代化新篇章 —党员干部学习教育专题党课党建课件 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论断。“两个结合”的重要论断，以高度的历史自信和文化自觉总结了我们党百年奋斗的成功经验，丰富了马克思主义中国化的时代内涵，拓展了中国特色社会主义的历史纵深，展现了新时代马克思主

2023开辟马克思主义中国化时代化新境界ppt精美大气学习习近平深化主题教育理论基层党组织党支部党员干部党课课件(讲稿) - 开辟马克思主义中国化时代化新境界 —学习习近平深化主题教育理论 今天进行二十届中央政治局第六次集体学习，内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习，目的是深化对党的理论创新的规律性认识，进一步明确理论创新的方位、方向、方法，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。 　　回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能

精美党政风从75年看“中国式现代化何以 行”PPT特别党课(讲稿) - 从75年看“中国式现代化何以行” —新中国成立75周年特别党课 道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。新中国成立75周年的历史，从根本上讲，就是中国共产党团结带领中国人民在艰辛探索中正确选择适合中国国情的社会主义发展道路的历史，中国共产党领导的社会主义现代化是中国式现代化。历史和现实都证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路，也是未来用新的伟大奋斗创造新的伟业的必由之路。 习近平总书记在党的二十届三中全会上深刻指出：“新征程上，我们靠什么来进一步凝心

致敬“中国龙芯之母”黄令仪PPT弘扬科学家精神微党课(讲稿) - “龙芯之母”黄令仪 ——弘扬科学家精神系列课件——    黄令仪（1936-2023），中国微电子领域奠基人之一，被誉为“中国龙芯之母”。她亲历战火，立下科技报国之志；从清华求学，到打破国外芯片垄断，再到带领团队研发出中国首款通用CPU“龙芯1号”，她以毕生心血诠释了“科学报国”的信念。 战火觉醒：科技报国的初心      1936年，黄令仪出生于广西南宁。幼年时，日军的轰炸撕裂了她的童年。五岁那年，她亲眼目睹同胞在爆炸中殒命

2023推进“两个结合”谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 推进“两个结合” 谱写马克思主义中国化时代化新篇章 —学习宣传贯彻党的二十大精神 　　党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。实践没有止境，理论创新也没有止境。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”新的征程上

2023调查研究与中国式现代化的探索PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 调查研究与中国式现代化的探索 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 调查研究是马克思主义政党改造世界和推进工作的有力工具，是中国共产党团结带领全国各族人民以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的强大武器。习近平总书记强调，“重视调查研究，是我们党做好领导工作的重要传家宝。”回望百年党史，深刻领悟中国共产党通过调查研究对中国式现代化的探索，对于学习贯彻党的二十大精神，实现强国建设、民族复兴的宏伟目标具有重要的理论意义和实践价值。 在新民主主义革命时期的探索 百年前的中国，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步

大气创意进一步全面深化改革谱写中国式现代化新篇章PPT下载(讲稿) - 进一步全面深化改革谱写中国式现代化新篇章 党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。它既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的实践新篇。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），科学谋划了围绕推进中国式现代化、进一步全面深化改革的总体部署，明确了进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则，重点部署了未来五年的重大改革举措，是指引新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，是新时代新征程上推动全面

2022不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT红色党政风学习党的20大精神党员干部辅导微党课课件(讲稿) - 不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章 —学习党的20大精神党员干部辅导微党课 习近平总书记在党的二十大报告中强调，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新2025中国青年的使命和担当ppt

2022新时代新思想与中国式现代化新篇章PPT红色党政风党支部学习宣传贯彻党的大会精神专题党建党课课件模板(讲稿) - 习近平总书记2022年10月17日在参加党的二十大广西代表团讨论时指出：“学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。”“五个牢牢把握”可以从新时代、新思想和中国式现代化建设新篇章三个方面进行理论阐释。 新时代：推进伟大变革并取得历史性胜利 “牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义”，关键在于充分了解和认识党的十九

2022不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章 —学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课 党的二十大报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，离不开马克思主义的科学指导，离不开中国化时代化的马克思主义的科学指引，离不开实践基础上的理论创新。 理论自身的科学性、人民性、实践性和开放性决定了“马克思主义行” 马克思主义

2023精准把握中国经济发展新航向PPT红色党政风学习贯彻宣传大会精神专题党课课件模板(讲稿) - 精准把握中国经济发展新航向 ——学习宣传贯彻党的二十大精神—— 一、中国式现代化是改革开放新方略 党的二十大立足的历史方位是新时代新征程。2022年5月17日，党的二十大文件起草组举行第三次全体会议。会上，习近平总书记明确提出四点要求，其中第一点就是把握历史方位。他强调，“把面临的形势分析透，把握住新发展阶段的历史方位和时代特点，是起草好党的二十大报告的前提和基础”。2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二

2023“五位一体”开创青年工作新局面PPT大气精美风党员干部学习教育专题党建课件(讲稿) - “五位一体”开创青年工作新局面 —党员干部学习教育专题党课 青年工作关乎民族和国家的命运。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年始终是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”新时代青年工作要以习近平总书记关于青年工作重要论述为根本遵循，立足国家新发展阶段和青年发展新特点、聚焦青年工作主责主业，旗帜鲜明地坚持党管青年原则，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

2023奋力开创中国事业发展新局面。ppt大气精美风自觉运用党的创新理论指导中国式现代化新实践党员专题党课课件 (讲稿) - 自觉运用党的创新理论指导中国式现代化新实践 ——努力发展中国特色社会主义 1.掌握观察时代、把握时代、引领时代的思想武器 时代是思想之母，实践是理论之源。一种理论的产生，源泉只能是丰富生动的现实生活，动力只能是解决社会矛盾和问题的现实要求。中国特色社会主义进入新时代，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以全新的视野深化对共产党执

中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的若干意见ppt党政风全面推进美丽中国建设专题课件(讲稿) -    中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见 （二〇二三年十二月二十七日）  ——全面推进美丽中国建设 【中国共产党中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见 中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的若干意见】 　　建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。为全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，现提出如下意见。 　　一、新时代新征程开启全面推进美丽中国建设新篇章

2024关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定PPT课件(讲稿) - 关于进一步全面深化改革　推进中国式现代化的决定 ——2024年7月18日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过） 为贯彻落实党的二十大作出的战略部署，二十届中央委员会第三次全体会议研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，作出如下决定。 一、进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求 （1）进一步全面深化改革的重要性和必要性。改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会也是划时代的

2022中国式现代化新选择PPT党政精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国式现代化新选择 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民共同奋斗，成功推进和拓展了中国式现代化，走出了一条不同于西方，彰显中国特色社会主义的现代化道路，为世界上迫切希望发展而又渴望独立的国家提供了新的选择。 实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求，昭示了人类文明新形态的价值追求 2025中国青年的使命和担当ppt

2022开辟马克思主义中国化时代化新境界PPT党政精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 开辟马克思主义中国化时代化新境界 —党员干部学习教育专题党课 　　习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出并科学阐述了一个具有深刻理论内涵和重大政治意义的命题，这就是“开辟马克思主义中国化时代化新境界”。这个命题是对我们党成立以来党的理论创新伟大历程的全面回顾和深刻总结，是对党的十八大以来党的理论创新新鲜经验的科学概括和高度凝练，也是对新时代新征程加强党的思想理论建设、继续推进党的理论创新作出的重要政治宣示，明确的庄严历史责任，提出的重大战略任务。认真学习、深入领会这个命题，对我们全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实好党的二十大精神

2022从三个维度把握新时代青年发展与需求PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 从三个维度把握新时代青年发展与需求 —党员干部学习教育专题党课 青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，青年的政治态度反映着青年对于政党和国家的认同程度。随着互联网时代的来临，大量信息不断涌现，而部分青年缺乏危机意识，对政治安全的自我认知比较模糊，容易被各种情感情绪所诱导，存在引发政治认同危机的可能。从全球范围来看，进入21世纪以来，青年日益成为世界各国社会运动的主力，如英国的青年骚乱、美国的“占领华尔街”运动等。由于青年文化呈现出反叛性和破坏性特征，青年运动日益成为影响社会稳定发展的重要因素。纵观各国青年运动，尽管存在着在运动诉求上逐渐从整合到分化，

2023推进“两个结合”谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT大气精美风党员干部学习教育专题党建课件(讲稿) - 推进“两个结合” 谱写马克思主义中国化时代化新篇章 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。实践没有止境，理论创新也没有止境。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”新的征程上，我们

2023毫不动摇坚持党对中国式现代化的领导PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 毫不动摇坚持党对中国式现代化的领导 —党员干部学习教育专题党课 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。党的领导是中国式现代化最鲜明的特征和最突出的优势，是推进中国式现代化必须坚持的首要原则。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班上强调，“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。党的领导决定中国式现代化的根本性质，只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛；否则就会偏离航向、丧失灵魂，甚至犯颠覆性错误。”这一重大论