2025弘扬雷锋精神凝聚奋进力量PPT党政风红色精神党课(讲稿) - 弘扬雷锋精神 凝聚奋进力量 ——雷锋精神的丰富内涵和时代价值—— / 雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫苦农民家庭。7岁成了孤儿,饱尝旧社会生活苦难。新中国成立后,他走进了明亮的教室,学习科学文化知识,在党的关怀下幸福成长。1956年他参加革命工作,当过生产队秋征助理员、乡政府通讯员、望城县委公务员,参与团山湖农场和鞍钢工业建设,多次被评为红旗手、劳动模范、先进生产者和社会主义建设积极分子。1960年1月,他应征入伍,同年

2025弘扬五四精神担当时代使命PPT纪念五四运动106周年团课(讲稿) - 弘扬五四精神 担当时代使命 2025纪念五四运动106周年专题课件 在北京五四大街上昂然矗立着一座历经百余年风雨的红色地标——北大红楼,红楼曾是北京大学的办公大楼,因其主体为红色而得名。置身其中,犹见革命青年聚,犹闻救国呐喊声。1919年5月4日,热血沸腾的北大学生从这里出发,汇聚到磅礴奔涌的五四运动洪流中。五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神,拉开了中国新民主主义革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。  习近平总书记在纪念五四运动100周

2025弘扬兵团精神PPT赓续红色血脉传承奋斗基因微党课(讲稿) - 弘扬兵团精神 赓续红色血脉 传承奋斗基因 要弘扬民族精神和时代精神,践行胡杨精神和兵团精神,激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。 ——习近平总书记2020年9月在第三次中央新疆工作座谈会上的讲话  “一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗。”71年前,毛泽东写下诗句,对喜获和平解放、重焕生机的新疆大地激情展望。 1949年9月,中国人民解放军挺进新疆,新疆和平解放。解放后的新疆百废待兴,亟待发展。为巩固边防、加

红色大气弘扬奋斗精神与担当作为PPT三季度党课课件(讲稿) - 弘扬奋斗精神与担当作为 在推进中国式现代化建设中建新功 今天,我们共同围绕"激发新时代奋斗精神,在推进中国式现代化建设中建新功"这一主题进行学习交流。 当前,我们正处在全面建设社会主义现代化国家的关键时期,肩负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史使命。这就需要我们大力弘扬奋斗精神,勇于担当作为,在新时代新征程上展现新气象、实现新作为。 一、深刻把握中国式现代化的内涵要义,明确新时代党员的职责使命 中

2023大力弘扬教育家精神争做新时代大先生PPT大气精美风党员干部积极弘扬教育家精神专题党课课件(讲稿) - 大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生 —积极弘扬教育家精神 近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”,不能只做传授书本知识的教书匠,更要塑造学生的品格、品行

2025弘扬“梁家河精神”争做合格共产党员PPT党员干部学习党课下载(讲稿) - 弘扬“梁家河精神” 争做合格共产党员 梁家河,中国延安一个贫困而偏远的小山村,因为习近平总书记曾经在那里生活、生产、劳动七年而成为“梁家河故事”的发祥地。正是这7年艰苦知青岁月的锤炼,培养了习近平总书记对共产主义事业不懈追求的崇高理想,立下了“为祖国、为人民奉献自己”的坚定信念,谱写了一曲曲“为百姓办好事”的不朽篇章。 梁家河精神的内涵 就是习近平在梁家河插队生活期间所展现出的胸怀境界、抱负担当、意志品质,主要体现在以下6个方面

弘扬“五四”精神放飞青春梦想争做时代先锋 - 弘扬“五四”精神 放飞青春梦想  争做时代先锋 ——党委书记在“五四”总结表彰会议讲话 同志们,青年朋友们: <

加强爱国主义教育培养新时代新朝阳ppt红色党政传承和弘扬爱国主义精神高校党组织党支部专题党课教育课件(讲稿) - 厚植爱国情怀 培育时代新人 ——传承和弘扬爱国主义精神  爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称爱国主义教育法),对加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,提供了有力法治保障,也为教育系统深化爱国主义教育明确了方向任务、提供了依据保障,具有重大而深远2025弘扬爱国精神争做好青年ppt

2025学习雷锋精神PPT简洁风传承红色基因弘扬红色精神微党课(讲稿) - 学习雷锋精神 传承红色基因 弘扬红色精神 一、雷锋简介 雷锋(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙,中国人民解放军战士,共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。2019年9月25日,雷锋被评选为"最美奋斗者"。 二、雷锋精神的精神内涵 雷锋精神:永恒的灯塔

中华人民共和国爱国主义教育法PPT红色党建风加强爱国主义教育传承和弘扬爱国主义精神课件(讲稿)包含

深度落实推动新时代爱国主义教育走深走实ppt党建风大力弘扬爱国主义精神主题教育党课下载(讲稿) - 扎实推进新时代爱国主义教育走深走实 ——大力弘扬爱国主义精神 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,对爱国主义教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称“爱国主义教育法”)。爱国主义教育法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神,对新时代依法进行爱国主义教育具有里程碑意义。 1.有法可依,以法治手段推进爱国主义教育 爱国主义教育法的制定不是凭

党课讲稿:弘扬爱国主义精神践行爱国奋斗精神三篇 - 党课讲稿:弘扬爱国主义精神践行爱国奋斗精神三篇-由作者反向1Q地球圆上传,大小21.1 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿,党课,讲稿,弘扬,爱国主义,爱国,主义,精神,践行,奋斗,三,三篇

传承弘扬西迁精神PPT国之所需我之所向听党指挥跟党走西迁精神内涵及时代价值专题党课(讲稿) - 传承西迁精神 矢志爱国奋斗 ——弘扬爱国主义精神和艰苦创业精神—— 20世纪50年代,以交通大学为代表的一大批高等院校、科研院所、厂矿企业坚决拥护和执行党中央关于西迁的决定,义无反顾投身西部建设。在一代代西迁人扎根黄土地、建设大西北的伟大实践中,熔铸形成了坚毅厚重、璀璨耀眼的西迁精神。2020年4月22日,习近平总书记在西安交通大学考察时指出:“‘西迁精神’的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。”新时代新征程,我们要深刻把握西迁精神的丰富内涵和时代价值

精美简洁弘扬爱国主义精神PPT课件(讲稿) - 弘扬爱国主义精神 今天,我们在这里共同探讨一个永恒而伟大的主题——弘扬爱国主义精神。在这个时代,爱国主义不仅是历史的回响,更是我们前行的力量源泉。让我们一同走进这段光辉的篇章,铭记历史,砥砺前行。 一、引言:爱国主义的光辉篇章 爱国主义,是中华民族的优良传统和核心价值观的重要组成部分。它犹如一条绵延不绝的河流,承载着无数先辈的英勇奋斗和无私奉献。从古代忠君爱国的士人到近现代为民族独立解放而奋斗的先烈,再到新时代为实现中华民族伟大

2024传承弘扬嘉庚精神共圆民族复兴之梦PPT党政风爱国主义教育党课课件(讲稿) - 传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦 “华侨旗帜,民族光辉”,陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学,形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神,为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下,嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值,对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。 一、嘉庚精神的内涵与时代价值 “嘉庚精神”是对陈嘉庚先生一生奋斗经历中所体现出的卓著思想和行为特征的总结提炼,不仅体现了陈嘉庚个人的品质

弘扬长征精神微党课讲稿_党课讲稿:弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路三篇 - 弘扬长征精神微党课讲稿_党课讲稿:弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路三篇-由作者周董6666上传,大小24.0 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了弘扬,长征精神,长征,精神,微党课,讲稿,党课讲稿,党课,伟大,走好,好,今天,路,路三,三篇2025弘扬爱国精神争做好青年ppt

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弘扬爱国主义精神国庆节主题教育专题党课 - 弘扬爱国主义精神 国庆节主题教育专题党课 专题党课:根据XX的安排,我要就“爱国主义教育”主题与大家一起来探讨学习。我认为,开展这个活动正当其时。 就像一千个人有一千个哈姆莱特一样,人们对爱国主义理解也是千差万别的。不同的阶级、不同的社会、不同历史发展时期

“弘扬爱国主义精神”国庆节主题教育专题党课 - “弘扬爱国主义精神”国庆节主题教育专题党课 专题党课:根据xx的安排,我要就“爱国主义教育”主题与大家一起来探讨学习。我认为,开展这个活动正当其时。 就像一千个人有一千个哈姆莱特一样,人们对爱国主义理解也是千差万别的。不同的阶级、不同的社会、不同历史发展时期、甚至不同的人对爱国主义理解各不一样,比如:从社会性质来看,有奴隶封建社会的爱国主义、有资本主义的爱国主义,有社会主义爱国主义;

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