2018中国共产党支部工作条例党课讲稿 - 中国共产党支部工作条例(试行)第一章 总 则第一条 为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本条例。第二条 党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。第三条 党支部工作必须遵循以下原则:(一) 坚持以马克思列宁主义、毛zd思想、邓小平理论、“三个代表”重要思

2021年党课讲稿:中国共产党百年辉煌 - 中国共产党百年辉煌从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年;是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年;是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,是中国共产党百年历史的主题和主线;“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”,是中国共产党百年历史的主流和本质;把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进,是中国共产党百年历史的鲜明特征;逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标,是中国共产党百年历史的

弘扬毛泽东才溪乡调查的优良传统PPT中国共产党人实事求是走群众路线进行调查研究的光辉典范党课(讲稿) - 才溪乡调查 毛泽东才溪乡调查的实践意义与现实启示      才溪乡调查是毛泽东在土地革命战争时期开展的一次著名的农村调查,是“没有调查,没有发言权”论断的鲜活例证,是践行群众路线、开展调查研究的光辉范例。   土地革命战争时期,毛泽东先后于1930年、1932年和1933年3次来到中央苏区模范乡才溪乡,进行了广泛深入的社会调查。他通过解剖麻雀,总结经验,以达到指导全局工作、推动苏区建设的目的。毛泽东在调查研究基础上写下的《才溪乡调查》,全面总结了才溪乡苏维埃建设的经验,回答了在

争当学纪知纪明纪守纪模范 PPT党建风学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》微党课(讲稿) - 做学纪知纪明纪守纪的模范 ——学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》 用严明的纪律管全党治全党是新时代全面从严治党的成功之举。新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)是党的纪律的基础性法规,内容丰富、涉及面广、针对性强,同各级党组织和每一名党员息息相关。正在全党开展的党纪学习教育,要求在学习贯彻《条例》上下功夫、见成效。我们要原原本本学习《条例》,准确掌握主旨要义和规定要求。 深化对加强党的纪律建设重大意义的认识 习近平总书记指出:“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。”

深入学习中国共产党章程的心得体会范例五篇 - 深入学习中国共产党章程的心得体会范例五篇-由作者毋需讲再见上传,大小19.3 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了深入,学习,中国共产党章程,中国,共产,党章,心得体会,心得,体会,范例,五,五篇

中国共产党党徽党旗条例解读 - 中国共产党党徽党旗条例解读《中国共产党章程》规定,中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。《中国共产党党徽党旗条例》规定,党徽党旗制作、使用、管理必须坚持统一标准、统一规范,坚持分级负责、集中管理。一、《条例》制定的背景和意义中国共

学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》研讨发言范例 - 学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》研讨发言 同志们: 党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现。党的二十大报告提出,严肃稳妥处置不合格党员,保持党员队伍先进性和纯洁性。《中国共产党不合格党员组织处置办法》的出台,对于保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力和战斗力具有重大而深远的意义。组织部门作为管党治党的重要职能部门,对基层党组织发展党员、教育党员、管理党员负有重要的指导和监督责任,必须准确领会《办法》精神,把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员,着力建设一支信念坚定、政治可靠、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的

中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》(含PPT) - 中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》(含PPT)   近日,中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。   通知指出,党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作,推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章2025中国共产党百年制胜法宝研究性学习报告范文ppt

学习《中国共产党纪律处分条例》党性教育心得体会汇编12篇 - 目录学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会1 1学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会2 5学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会3 9学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会4 13学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会5 17学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会6 28学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会7 34学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会8 38学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会9 42学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会10 45学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会11 49学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会12 52 学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会1新

中国共产党章程 - 中国共产党章程(中国共产党第十九次全国代表大会部分修改,2017年10月24日通过)总 纲第一章 党 员第二章 党的组织制度第三章 党的中央组织第四章 党的地方组织第五章 党的基层组织第六章 党的干部第七章 党的纪律第八章 党的纪律检查机关第九章 党 组第十章 党和共产主义青年团的关系第十一章 党徽党旗    总 纲  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。  中国共产党以马

关于深化学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的通知 - 关于深化学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的通知 区直机关各级党组织:   党中央新修订的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(以下简称《条例》)对机关基层党组织工作作出全面规范,是新时代机关党的建设的基本遵循。区直机关各级党组织必须带头学习贯彻,并以此为抓手推动习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上重要讲话精神的全面落实。现就有关事项通知如下。   一、深化思想认识,持续增强学习

中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报 - 中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报 (2018年2月28日中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议通过)

《中国共产党基层组织选举工作条例》 - 《中国共产党基层组织选举工作条例》(2020年6月29日中共中央政治局会议审议批准   2020年7月13日中共中央发布)  第一章 总则  第一条  为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,健全党的民主集中制,完善党内选举制度,增强基层党组织政治功能,提升基层党组织组织力,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本条例。  第二条  本条例适用于企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织和其他基层单位设立的党的委员会、总支部委员会、支部委员会(含不设委员会的党支部),以及党

贯彻落实《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》相关材料汇编 - 贯彻落实《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》相关材料汇编

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学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》实施方案 - 学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》实施方案各分党委、党总支(直属党支部):为进一步做好《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的学习贯彻工作,根据中共山东省委办公厅关于印发《学习贯彻〈中共共产党纪律处分条例〉分工方案》的通知精神,结合学校实际,现制定如下分工方案。一、集中学习1.党委理论学习中心组学习。召开党委理论学习中心组(扩大)会议集中学习,做到联系实际,学深悟透。〔责任单位:党委宣传部;时限要求:20xx年x月x日前取得阶段性成效〕2.党总支理论学习中心组学习。召开党总支理论学习中心组会议集中学习,做到学以致用。〔责任单位:各分党委、各党总支(直属党支部);时限要求:20xx年x月

《中国共产党党员教育管理工作条例》专题辅导总结报告 - 本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄! 学习《条例》提高党员教育管理工作水平 ——《中国共产党党员教育管理工作条例》专题辅导总结报告 总结报告:党员的教育和管理是党的建设的基础和正常工作。党组织要加强党员教育管理,引导党员坚定共产主义理想和中国特

监察局学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会 - 监察局学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会 当我背起书包,蹦蹦跳跳的走进学校,坐在课堂上听老师讲课时,我就被告知:上课要遵守纪律,不能来回跑、也不能和其他同学随意说话,有事情要举手报告老师,待老师同意后才能行动。 其实也就是从孩提年代起,我就知道了有“纪律”这么一词,那时候启蒙老师就在很多种场合下,教育我们要遵守纪律,保持整体的团结和遵守纪律的重要性。 也就是从那时起,我就懂得:纪律是

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