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2022以奋斗之青春自觉担当强国使命PPT简约大气风深入学习南京大学建校120周年总书记回信专题党建党课课件(讲稿) - 以奋斗之青春自觉担当强国使命 —深入学习南京大学建校120周年总书记回信专题课件 南京大学留学归国的青年学者们： 你们好！得知你们以李四光、程开甲等老一辈科学家为榜样，在海外学成后回国投身科教事业，在各自岗位上努力报效祖国、服务人民，取得丰硕成果，我感到很欣慰。值此南京大学建校120周年之际，谨向你们并向全校师生员工、广大校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候！ 你们在信中表示，生逢伟大时代是人生之幸，留

中国共产党人精神谱系引领建设中华民族现代文明ppt大气简洁深入学习贯彻习近平文化思想党组织专题党课课件(讲稿) - 弘扬中国共产党人精神谱系 建设中华民族现代文明 ——深入学习贯彻习近平文化思想 习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中强调：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”在人类文明发展的浩荡历史中，辉煌的文明总是与伟大的精神交相辉映。以中国独特的精神文明成果——中国共产党人精神谱系来引领和推动中华民族现代文明的发展，是符合中国国情的正确道路。 中国共产党人精神谱系是在党领导人民进行的长期现代化探索中形成的，是中华民族现代文明发展史上的重要精神成果

以习近平文化思想为引导大力推动中华优秀传统文化传承发展ppt大气精美深入学习习近平文化思想党组织课件(讲稿) - 以习近平文化思想指引中华优秀传统文化传承发展 ——深入学习习近平新时代文化思想 　　●如果说“明体”是习近平文化思想对中华优秀传统文化“是什么”的理论揭示，“达用”则是对中华优秀传统文化在现代传承发展中“怎么办”的实践明确。“达用”是习近平文化思想对于中华优秀传统文化实现古今之间的时代性转换，完成其与当代文化和现代社会相适应和协调的原则、任务和路径等方面的实践方法要求 　　习近平文化思想内容丰富、论述深刻、精辟深邃、逻辑清晰，丰富和发展了马克思主义文化理论，是中国共产党人文化实践的结晶、中华优秀传统文化的延续和时代精神的精

深入学习2025两会上总书记的重要论述PPT党课(讲稿) - 聚焦全国两会 2025两会上总书记的重要论述 2025年全国两会，习近平总书记三次到团组参加审议讨论，同代表委员深入交流、共商国是。“经济大省要挑大梁”“始终保持弄潮儿的角色”“教育，不能把最基本的丢掉”……总书记的重要论述，我们一起学习。 经济大省要挑大梁 圆满实现“十四五”发展目标，经济大省要挑大梁。江苏要把握好挑大梁的着力点，在推动科技创新和产业创新融合上打头阵，在推进深层次改革和高水平开放上勇争先，在落实国家重大发展战略上

如何推动网信事业科学的高质量发展ppt大气精美深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想专题党课教育课件(讲稿) - 推动新时代网信事业高质量发展的科学指引 ——深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想 近日，习近平总书记在向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞中指出，当今世界变乱交织，百年变局加速演进，如何解决发展赤字、破解安全困境、加强文明互鉴，是我们共同面临的时代课题。互联网日益成为推动发展的新动能、维护安全的新疆域、文明互鉴的新平台，构建网络空间命运共同体既是回答时代课题的必然选择，也是国际社会的共同呼声。党的十八大以来，习近平总书记从信息化发展大势和国内国际大局出发，就网信工作提出了一系列原创性的新理念新思想新战略，系统回答了为什

大气精美党纪学习教育之以案说纪PPT课件(讲稿) - 党纪学习教育课堂——以案说纪 01 吃党的饭岂能砸党的锅 案例回放 …… 某高校一名党员教师在公派到国外留学期问，受到西方敌对势力的煽动和影响。回国后，在境外敌对势力怂恿和资助下，成立了“某国际发展联合会”，自任会长，制定了反动政治纲领，还通过学术研究、慈善捐款等方式，大肆组织反党反社会主义活动。 / / 法纪条款 依据《

2022党的二十大学习辅导百问PPT红色精美风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿) - 党的二十大报告学习辅导百问 6、为什么说党的十八大以来我们经历的“三件大事”是历史性胜利？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。”只有充分认识

2023党二十大报告学习辅导百问（第46—53问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 　　第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教2025大学习概学习七一重要讲话考题ppt

加快构建中国特色哲学社会科学的指路明灯ppt大气党政深入学习习近平新时代文化思想党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 加快构建中国特色哲学社会科学的根本遵循 ——深入学习习近平新时代文化思想 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。党的十八大以来，习近平总书记围绕新时代文化建设提出了一系列新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。习近平文化思想深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了科学行动指南，为

2022学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷PPT红色大气风学习解读喜迎二十大胜利召开课件(讲稿) - 学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷 —党员干部学习教育专题党课 在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷出版发行，这是党和国家政治生活中的一件大事。《习近平谈治国理政》第四卷集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，对于推动广大党员干部群众进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉

2022党的二十大学习辅导百问PPT精美党政风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿) - 二十大报告辅导百问 | 1.如何理解党的二十大的重大意义？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。”大会全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深入分析了国内国际形势，系统阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务等重大理论和实践问题，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，选举产生了新一届中央领导集体，审议通过了《中国共产党章

2023党二十大报告学习辅导百问（第62—69问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署，对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性，大力发展壮大社会主义意识形态，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重大意义。 　　意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清，就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作

2023党二十大报告学习辅导百问（第70—77问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断，对于我们在新发展阶段不断完善分配制度，为促进共同富裕提供制度保障，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。 　　第一，分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标，首先要不断解放和发展社会生产力，创造更高的劳动生产率，不断创造和积累财富，为共同富裕创造充分的物质基

2023弘扬教育家精神建设中国特色世界一流大学PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 弘扬教育家精神 建设中国特色世界一流大学 —党员干部学习教育专题党课 教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，充分肯定教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师“展现了中国特有的教育家精神”，对教育家精神的丰富内涵和实践要求作出深入阐述，赋予新时代人民教师以崇高使命，为新时代加强和改进教师队伍建设指明了方向。建设中国特色、世界一流大学，必须深刻领悟、全面把握教育家精神的科学内涵，努力营造弘扬教育家精神的良好氛围，教育、引导、激

提升全球化时代的中华文化主体性ppt大气党政深入学习贯彻习近平新时代文化思想党组织党群党员学习党课课件(讲稿) - 培育全球化时代的中华文化主体性 ——深入学习贯彻习近平新时代文化思想 习近平总书记在文化传承发展座谈会上系统总结了“第二个结合”的重要性，并提出了“文化主体性”的论断，强调，“结合”巩固了文化主体性，创立新时代中国特色社会主义思想就是这一文化主体性的最有力体现。“文化主体性”这一表述揭示了我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，为新时代担负新的文化使命、建设中华民族现代文明指明了正确方向，为培育、创造和繁荣新时代中国特色社会主义文化提供了理论指引。 全球化呼唤文化主体性的出场 人类现代化的全球性普及，

红色党政风党纪学习教育六大方面个人对照检查材料微党课PPT下载(讲稿) - 党纪学习教育 党纪六大方面个人对照检查材料     党纪学习教育是党内纪律的重要组成部分，对于党员干部的思想建设和行为规范具有重要意义。通过对照党纪检查，我们可以及时发现和纠正自身存在的问题，不断提高党员干部的思想觉悟和纪律意识,为此，我严格对照党章党规党纪，结合个人实际，从六大方面进行自我对照检查问题如下： 一、政治立场方面政治立场方 1.斗争意识不强。对网络上和生活中的错误言论不能够旗帜鲜明地批判，斗争意识不强、斗争手段不多。例如，在网络上看到一些错误言论，自己心中十分愤2025大学习概学习七一重要讲话考题ppt

2022新思想我来讲PPT青马学员学习党的二十大精神演讲青马学员说背景模板(讲稿) - 新思想 我来讲 青马学员学习党的二十大精神演讲 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，激励和动员青年大学生深入了解党的创新理论。我院开展了“青年学员说”主题活动。引导学生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，更好的激励广大青年在新时代新征程上奋发有为、积极向上。 参赛人员以“讲理论——新时代关键词”为内容，进行演讲，积极宣传党的方针、政策，挖掘党在新时代提出的新词汇并进行解读，用青马声音表达对党和国家的热爱与祝福。 科教兴国

2023党二十大报告学习辅导百问（第54—61问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 54.为什么要积极发展基层民主？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“积极发展基层民主。”基层民主是全过程人民民主的重要体现。广大人民群众最直接的政治参与主要在基层，最直观的当家作主感受也主要在基层，发展基层民主是发展全过程人民民主的题中之义。这一重要部署，是发展社会主义民主政治、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。 　　新中国成立特别是改革开放以来，我们党创造性构建了以村民自治制度、居民自治制度等为主要内容的基层群众自治制度，成为我国的基本政治制度之一。基层民主的建立和发展，实现了基层群众的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，保障

坚持党的文化领导权是事关党和国家前途命运的大事ppt大气简洁深入学习领会习近平文化思想党组织党员专题党课课件(讲稿) - 坚持党的文化领导权是事关党和国家前途命运的大事 ——深入学习领会习近平文化思想 　　中国共产党历来高度重视运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量，团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民的事业向前发展。党的十八大以来，习近平总书记深刻认识新时代宣传思想文化工作的地位作用，科学把握意识形态工作的基本规律，从全局和战略高度出发，对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署，鲜明提出坚持和加强党对宣传思想文化工作的领导，坚持党的文化领导权。习近平总书记关于坚持党的文化领导权的重要论述，是习近平文化思想的重要组成部分，深

落实立德树人根本任务认真答好高校时代课题ppt红色大气深刻把握习近平教育强国重要方针高校党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 认真答好根本问题和核心课题 坚决贯彻落实立德树人根本任务 ——深刻把握习近平教育强国重要方针 习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划、亲身指导、亲切关怀高校人才培养工作，围绕高校人才培养的方向性、根本性、战略性、全局性问题作出一系列重要论述，为高校落实立德树人根本任务指明了前进方向、提供了根本遵循。在扎实推动教育强国建设的新征程上，高校要把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准，着力加强拔尖创新人才自主培养，认真答