中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议公报(讲稿) - 中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议公报 (2023年2月28日中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议通过)中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议,于2023年2月26日至28日在北京举行。 出席这次全会的有中央委员203人,候补中央委员170人。中央纪律检查委员会副书记和有关部门负责同志列席会议。 全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。 全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了中央政治局在广泛征求党内外意见、反复酝酿协商的基础上提出的拟向十四届

2023坚持江山就是人民、人民就是江山ppt简洁党政风新时代中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命基层党组织党支部组织党课模板(讲稿) - 坚持江山就是人民、人民就是江山 ——新时代中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命 习近平总书记强调:“江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。”这一重要论述,体现了中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命,也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。100多年来,我们党始终坚持人民的利益高于一切,始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,成为贯穿我们党百年奋斗史的一条红线。 尊重历史,敬畏人民,锤炼党性 唯物史观认为,人民群众既是社会物

《中国共产党纪律处分条例》PPT红色精美新修订的《条例》突出特点课件(讲稿) - 新修订的《中国共产党纪律处分条例》 有哪些突出特点 2023年12月27日,新修订的《中国共产党纪律处分条例》全文公布,这是党的十八大以来,党中央对该条例的第三次修订,再次释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。   条例为何再次修订?此次修订有哪些突出特点?将对推动全面从严治党向纵深发展起到什么作用? 一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神     党的十

新修订《中国共产党纪律处分条例》应知应会测试题及答案(仅供参阅) - 新修订《中国共产党纪律处分条例》应知应会测试题及答案(仅供参阅) 一、单项选择题 1.为了维护党的章程和其他党内法规,严肃党的纪律,纯洁党的组织,保障党员民主权利,教育党员遵纪守法,维护党的团结统一,保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行,根据(A)制定本条例。 A.《中国共产党章程》B.宪法和法律 C.《中国共产党纪律处分条例(试行)》党.廉政准则 2.对违纪后下落不明的党员超过(A)的,党组织应当按照党章规定对其予以除名。

党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》PPT课件(讲稿) - 为实现新时代新征程党的使命任务提供坚强纪律保障 —学习《中国共产党纪律处分条例》 2023年12月,党中央印发修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调,以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育。2024年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,要求组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪。党员、干部应当深入学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,原原本本学习《条例》,不断增强纪律观念、强化纪律自

精美简洁《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会PPT微党课(讲稿) - 《中国共产党纪律处分条例》 学习心得体会 按照党委的统一部署和要求,我认真学习了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。通过逐章逐条的学习,我对《条例》有了更为深刻的认识和理解,深切感受到《条例》的严肃性和权威性,同时也更加明确了作为一名党员干部应当遵循的纪律和行为规范。下面,我将结合自己的学习体会和实际工作,谈谈对《条例》学习的几点心得。 一、深刻认识《条例》的重要性,筑牢思想防线 《条例》的修订是党内法规制度建设的重要成果,体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度。它不仅为全体党员干部划定了行为的“

学习苏区精神PPT中国共产党人的精神谱系党课(讲稿) - 苏区精神 坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献 苏区精神的主要内涵为:坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献。 / 瑞金沙洲坝临时中央政府大礼堂 苏区精神是红色革命精神之一 ,是指土地革命战争中由赣南、闽西革命根据地的基础上发展起来的中央革命根据地(中央苏区)人民和革命战士,在党领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟

一文读懂王杰精神PPT中国共产党人的精神谱系微党课(讲稿) - 王杰精神 中国共产党人的精神谱系 一不怕苦、二不怕死是血性胆魄的生动写照,要成为革命军人的座右铭。王杰精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富,要学习践行王杰精神,让王杰精神绽放新的时代光芒。                ——2017年12月13日徐州视察习近平 一、精神由来 王杰在部队期间,始终以高标准严格要求自己。他一心一意为人民服务,在日常训练、工作中不怕苦、不怕累,2025中国共产党建党中国背景

党组织关系转移介绍信 - 中国共产党党员组织关系介绍信党员介绍信存根第 号 同志系中共(预备/正式)党员,组织关系由 转到 。年 月 日第一联(贴回执联处)(加盖骑缝章)中国共产党党员组织关系介绍信第 号 同志(男/女), 岁, 族,系中共(预备/正式)党员,身份证号码 ,由 去 请转接组织关系。该同

学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会汇编12篇党课材料 - 目录学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会1 1学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会2 5学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会3 9学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会4 13学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会5 17学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会6 28学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会7 34学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会8 38学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会9 42学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会10 45学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会11 49学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会12 52 学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会1新

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2021年党课讲稿:中国共产党百年辉煌 - 中国共产党百年辉煌从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年;是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年;是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,是中国共产党百年历史的主题和主线;“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”,是中国共产党百年历史的主流和本质;把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进,是中国共产党百年历史的鲜明特征;逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标,是中国共产党百年历史的

2021年中国共产党的光辉历程 - 中国共产党的光辉历程——“新年伊始学党史”活动授课提纲一部中国共产党的奋斗史,让我们广大党员认识到了新事物发展之初的艰难和星星之火可以燎原的强大生命力。习主席曾在“七一”讲话中指出,我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上,书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,集中体现为完成和推进了三件大事。第一件大事,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。第二件大事,我们党紧紧

2021年中国共产党入党志愿书全套表格模板及填写方法 - 入党志愿书全套表格内含入党志愿表格及填写模板共16页请在这里输入单位/组织名称二○一九年三月中 国 共 产 党入 党 志 愿 书(填写样本)申请人姓名: 姓名XX(与居民身份证一致)性 别男(女)正面免冠照片(2寸)民族汉族(填写全称)出生年月  XXXX年X月(阿拉伯数字)籍贯按现行政区划填写(与户口一致)出 生 地按现行政区划填写如:重庆市XX区学历 (填写已获得的

2021年中国共产党廉洁自律准则(全文) - 中国共产党廉洁自律准则(全文) 《中国共产党廉洁自律准则》是中国共产党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规,是对党章规定的具体化,体现了全面从严治党实践成果,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准,展现了共产党人的高尚道德追求。 2015年10月,中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》),并发出通知,要求各地区

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党课范文:《中国共产党政法工作条例》讲稿下载 - 《中国共产党政法工作条例》讲稿同志们:今年1月,中共中央颁布《中国共产党政法工作条例》。这是我们党建党以来关于政法工作的第一部党内法规,也是政法战线第一部党内法规。县委政法委作为党委领导和管理政法工作的职能部门,必须带头学习贯彻。近日,通过近段时间的学习与思考,我就如何学习好《中国共产党政法工作条例》,与大家探讨交流以下七个方面的问题。一、《条例》的意义——在政法事业发展史上具有里程碑意义《条例》

2021中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者 - 中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出:“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,90多年来,中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践

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