2025如何做党建背景图
年轻干部如何更好履职尽责PPT激励广大干部新时代新担当新作为专题党课(讲稿) - 认真履职尽责 主动担当作为 做新时代需要的基层干部 习近平总书记秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上《以努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》为题发表了重要讲话,从“信念坚定、对党忠诚”“注重实际、实事求是”“勇于担当、善于作为”“坚持原则、敢于斗争”“严守规矩、不逾底线”五个方面为年轻干部健康成长提出了具体要求,要求我们年轻干部要练好内功、提升修养、增强本领,不要走偏、不要落伍、不要掉队,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才,为实现第二个百年奋斗目标而努力工作,不辜负党和人民期望和重托!
2024年6月主题党日活动如何开展PPT基层党组织党日活动(讲稿) - 6月主题党日活动如何开展 一、集中学习 (一)学习习近平总书记对传承中华优秀传统文化的重要要论述 2023年10月,全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述了习近平文化思想。这一重大思想内涵丰富、思想深邃、博大精深。其中就包括“加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”这一重要内容。六月正值中国传统节日端午节,可以通过端午节这一传统节日,组织全体党员深入学习习近平总书记关于文化自信和文化传承的思想
2023如何养成创新思维PPT红色党政风学习总书记关于创新思维的重要论述专题党课课件(讲稿) - 如何养成创新思维 ——学习习近平总书记关于创新思维的重要论述 习近平总书记在党的二十大报告中明确提出要“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”,并强调领导干部要不断提高创新思维能力。实际上,习近平总书记在党的十九大和十九届历次全会以及中央党校举办的省部级主要领导干部专题研讨班的重要讲话中多次强调创新的重要性,谆谆教诲领导干部必须培养创新思维。 构成创新思维的关键要素 “创新思维”已成为习近平总书记近几年在不同场合讲话中使用的高频热词。创新思维能力,就是破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开
2023如何始终保持干事创业精神状态PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 如何始终保持干事创业精神状态 —党员干部学习教育专题党课 人无精神则不立,国无精神则不强。“如何始终保持干事创业精神状态”,是习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上提出的百年大党必须解决的独有难题之一。这一问题关系到我们党能否永葆革命精神和革命斗志,关系到我们党在新时代新征程如何提振锐意进取、担当有为的精气神。这一问题的鲜明提出,充分彰显了我们党踏上新的赶考之路的清醒与坚定。 如何始终保持干事创业精神状态,关系党和国家事业兴衰成败 一个政党,经过长期执政之后,往往容易形成承平日久、精神懈怠的心态。20
如何始终保持风清气正的政治生态PPT简洁精美严肃党内政治生活净化党内政治生态党课课件(讲稿) - 严肃党内政治生活 净化党内政治生态 如何始终保持风清气正的政治生态 严肃党内政治生活、净化党内政治生态,是党的建设中带有根本性、基础性的问题,关乎党的团结统一,关乎党的生死存亡。习近平总书记指出,“抓住了这个点,我们党就能更好凝心聚魂、强身健体。”党的十九大报告提出,“营造风清气正的良好政治生态”。党的二十大报告要求,“持续净化党内政治生态”。在二十届中央纪委二次全会上,习近平总书记进一步将如何始终保持风清气正的政治生态总结为我们这个百年大党必须解决的六大独有难题之一,并就其形成原因、主要表现和破解之道作出深刻阐发。
党政风如何开展年度民主评议党员工作PPT党课(讲稿) - 如何开展年度民主评议党员工作 民主评议党员是党组织对党员进行教育、管理、监管的重要形式 民主评议党员是党的组织生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理、监管的重要形式,用好这一经常性手段,能有效加强党员党性锻炼,增强党的组织生活活力。 总体要求 坚持对党员进行民主评议。督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。 频次和方式 党支部一般每年开展1次民主评议党员。
新时代如何完善基层发展党员工作党员工作总结 - 新时代如何完善基层发展党员工作 党员工作总结 ——“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研报告 党员工作总结,根据主题教育研究计划“不忘初心,牢记使命”的要求,结合自身工作实践,最近对党员发展进行了全面研究。自中共十八大以来,形成了以下研究报告。
2021年党课:在企业中如何发挥党员先锋模范带头作用 - 2021年党课:在企业中如何发挥党员先锋模范带头作用党员充分发挥先锋模范作用,能够影响和带动企业的广大职工,积极地为企业献计献策,更好地完成企业的各项经营工作任务。特别对我们国企而言,更需要具有较高的政治思想素质的共产党员在企业各项工作中当先锋、做模范,为职工群众做出表率。但是,当前我们的党员在发挥先锋模范带头作用方面遇到了一些问题。一是“党员形象”的问题。一个党员一盏灯,一个党员一面旗,优秀党员2025如何做党建背景图
如何当好党支部书记党课讲稿 - 如何当好党支部书记党课讲稿-由作者_〞丅課咑蚊孒上传,大小20.5 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了如何,当好,党支部书记,党支部,书记,党课讲稿,党课,讲稿
20xx年主题党课讲稿 党员如何发挥先锋模范作用 - 20xx年主题党课讲稿 党员如何发挥先锋模范作用-由作者时光啊你慢些吧上传,大小17.9 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了20,xx,年,主题,党课讲稿,党课,讲稿,党员,如何,发挥,先锋模范,先锋,模范,作用
2021[党员教师微党课讲稿]党课讲稿:党员教师如何发挥模范带头作用 - 2021[党员教师微党课讲稿]党课讲稿:党员教师如何发挥模范带头作用-由作者天枰小小宝213上传,大小13.2 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了[党员教师微党课讲稿]党课讲稿:党员教师如何发挥模范带头作用
2020年最新党课讲稿:党员教师如何发挥先锋模范作用 - 2020年最新党课讲稿:党员教师如何发挥先锋模范作用-由作者夜微凉离别意上传,大小16.4 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2020,年,最新,党课讲稿,党课,讲稿,党员,教师,如何,发挥,先锋模范,先锋,模范,作用
如何发挥党支部的战斗堡垒作用 - 如何发挥党支部的战斗堡垒作用-由作者柯高源上传,大小20.2 KB,总共6页,适用于公文范文等多种场景,包含了如何,发挥,党支部,战斗,堡垒,作用
青年团员干部如何开展“批评与自我批评”共青团员文稿 - 青年团员干部如何开展“批评与自我批评”共青团员总结-由作者图图上传,大小15.49KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了青年团员干部如何开展“批评与自我批评”共青团员总结
党支部书记讲党课讲稿如何当好一名党支部书记党课讲稿 - 党支部书记讲党课讲稿如何当好一名党支部书记党课讲稿-由作者晴空蓝绿豆5上传,大小26.2 KB,总共9页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党支部书记讲党课,党支部,书记,讲党课,讲稿,如何,当好,一名,党支部书记,党课讲稿,党课
坚持系统思维深化全周期管理PPT大气简洁领导干部如何用好全周期管理党员教育培训党课(讲稿) - 全周期管理 新时代领导干部,如何运用这一理念开展工作 近年来,习近平总书记针对反腐败斗争、完善城市治理体系和城乡基层治理体系、卫生与健康治理等诸多领域工作,提出要运用“全周期”理念把握其内在发展规律,统筹协调工作的周期性阶段性特点,采取差异化对策。 “全周期”也称“全生命周期”,作为一种现代管理理念,是指在管理过程中充分考虑每项工作的过程性和周期性问题。当前,无论是惩治腐败还是社会治理都呈现出日益复杂、综合多元的特征,对管理者的治理能力和水平提出了更高要求。如果不从全局、全要素、全周期进行统筹,在工2025如何做党建背景图
2024年如何加强党员对党的纪律条例的学习和教育PPT下载(讲稿) - 如何加强党员对党的纪律条例的学习和教育? 一、纪律条例学习重要性 (一)提升党员政治觉悟 深入学习党的纪律条例,对于提升党员的政治觉悟至关重要。党的纪律条例是党的生命线,是党员必须坚守的底线。 通过学习,党员可以更加清晰地认识到党的性质、宗旨和使命,从而提高自身的政治敏感性和政治判断力,坚定政治立场,做到在大是大非面前旗帜鲜明。 (二)规范党员行为准则
精品《建议》学习辅导百问PPT如何认识十四五时期我国发展取得重大成就课件(讲稿) - 如何认识“十四五”时期 我国发展取得重大成就? 党的二十届四中全会《建议》学习辅导百问(一) “十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、 向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,发展历程极不寻常、 极不平凡。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五 年规划的建议》(以下简称《建议》)提出,“面对错综复杂的国际 形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,以习近平同志为核心 的党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,经 受住世纪疫情严重冲击,有效应对一系列重大风险挑战,推动党 和国家事业取得新的重大成就”,并从12 个方面对取得的成就作 了总结和盘点。 第一,经济运行稳中有
2021如何发挥共产党员的先锋模范作用 - 如何发挥共产党员的先锋模范作用党的先进性要通过广大党员的先锋模范作用来体现,每个党员都应以强烈的责任感、使命感,自觉地把发挥先锋模范作用落实到行动上。共产党员的先锋模范作用应该体现在以下几个方面: 努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。每个党员在政治理论上要保持清醒坚定,这是保持党员先进性的首要条件,其核心就是要树立坚定的理想信念,解决好“信”、“知”、“行”的问题。其一是“信”。要求我们每
