以新时代枫桥经验赋能基层社会治理PPT红色简洁坚持党的领导和党的群众路线理论党课课件(讲稿) - 枫桥经验 创新基层治理体系和治理能力现代化 这是一项发端于基层的治理经验。“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少、治安好”——1963年，萌生于浙江省绍兴市诸暨枫溪江畔的“枫桥经验”享誉全国，并迅速向全国推广。 这是一面一代代传承的光荣旗帜。“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”——60年来，伴随着时代不断发展，“枫桥经验”与时俱进、历久弥新，不断丰富精神内涵，持续释放治理效能。 “要坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制，
2021【理论文章】新形势下中层经理管理能力的新挑战 - 新形势下中层经理管理能力的新挑战摘要：邮政企业中层经理这一群体，必须改变传统的行政角色，真正成为组织的中坚力量，成为组织转型升级的排头兵；邮政企业将普适性胜任力模型升级为情景型胜任力模型以后，新的紧贴企业实际需要的胜任力模型的建立，将有利于选拔、培养和提高邮政中层的核心胜任力和执行力，并通过他们的引领作用达到企业全体员工高效执行和实现企业的战略目标。文章未对情景型胜任力模型进行理论介绍，只是提出一
2023以新发展理念引领新阶段高质量发展ppt精美简洁风不断深化对新发展理念的理论研究基层党员党组织学习培训党课课件(讲稿) - 不断深化对新发展理念的理论研究 ——学习习近平新时代经济发展思想 习近平总书记指出：“进入新发展阶段，对新发展理念的理解要不断深化，举措要更加精准务实，真正实现高质量发展。”站在新的历史起点上推动高质量发展，做好当下经济工作，必须学深悟透、自觉践行新发展理念。我们要紧密结合新征程新实践新要求，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要论述，不断提高学习贯彻新发展理念的实效性和精准度，更好以新发展理念引领新阶段高质量发展取得新成效。 新发展理念源于发展实践，要在实践中不断深化其理论研究 发展是一个不断变化的
深入理解把握“自我革命”重要命题的理论内涵PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - “自我革命”重要命题的理论内涵 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地提出“党的自我革命”这一重要命题。2022年10月，党的二十大报告突出强调了“自我革命”，指出“党的自我革命永远在路上”。厘清“党的自我革命”的思想内涵及其与“党的建设”“全面从严治党”的关系，有助于在理论上更加深刻地理解这一重要命题，在实践上更加深入地推进新时代党的建设新的伟大工程。 “党的自我革命”的基本内涵 “党的自我革命”这一重要命题，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人深入推进全面
理论中心组学习会议讲话设资料汇编 - 娄勤俭书记在全省党委中心组学习会上的 讲话 （2018 年 4 月 28 日）今天，我们召开全省党委中心组学习 会，主要是围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，就总书记关于全面深化改革、扩大对外开放的重要思想 进行学习交流，动员全省上下兴起思想大解放的热潮，为建 设“强富美高”新江苏、推动高质量发展走在前列凝聚思想 共识、集聚精神动能。 刚才，洪银兴教授紧扣高质量发展走在前列的目标要 求，对江苏如何通过深化改革开放推动新发
以理论铸魂，以作风强心，以实干健体打造忠诚干净担当的城市管理铁军——学习贯彻习近平在十九届中央纪委六次全会上重要讲话精神的交流发言 - 以理论铸魂，以作风强心，以实干健体打造忠诚干净担当的城市管理铁军——学习贯彻习近平在十九届中央纪委六次全会上重要讲话精神的交流发言-由作者往事如如如烟丶上传,大小11.7 KB,总共2页,适用于领导讲话等多种场景,包含了以,理论,铸,铸魂,魂,作风,强心,实干,健体,打造,忠诚,干净,担当,城市管理,城市,管理,铁军,学习贯彻,学习,贯彻,习近平,在,十九届中央纪委,十九,届中,六,六次,次,全会,上,重要讲话精神,重要,讲话,精神,交流发言,交流,发言
治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前
治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前2025童心向党活动的理论背景
治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件.(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前
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2022深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义PPT红色党政风深入学习《论权威》专题党课课件(讲稿) - 深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义 —深入学习《论权威》专题党课 坚决维护领袖权威和党中央权威，是马克思主义建党学说的重要内容。马克思和恩格斯为此写过许多文章，其中恩格斯的《论权威》是较为重要的一篇。这篇文章虽然篇幅不长，对权威理论的论述也没有充分展开，但被认为是马克思主义权威理论体系形成的标志性著作。新时代重读这篇经典之作，有助于增强对忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思
共建“一带一路”理论研究的特点和价值PPT精美风论学习领会习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲课件模板(讲稿) - 共建“一带一路”理论研究的特点和价值 —第三届一带一路国际合作高峰论坛开幕式主旨演讲学习课件 习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中指出：“10年来，我们坚守初心、携手同行，推动‘一带一路’国际合作从无到有，蓬勃发展，取得丰硕成果。”作为广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，共建“一带一路”已成为中国推动构建人类命运共同体的生动实践。伴随着共建“一带一路”的实践进程，相关理论研究不断深入，取得丰富成果。共建“一带一路”理论研究为汇聚各方共识、凝聚各方力量、推动实际工作提供了理论支撑、智力支撑、话语支撑，具有重要理论意
集团公司党委理论学习中心组研讨发言：砥志研思 知行并进 戮力同心 助推发展 - 集团公司党委理论学习中心组研讨发言：砥志研思 知行并进 戮力同心 助推发展-由作者一顾千年xx上传,大小20.290KB,总共4页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了集团公司党委理论学习中心组研讨发言：砥志研思 知行并进 戮力同心 助推发展,集团公司党委理论学习中心组研讨发言：砥志研思 知行并进 戮力同心 助推发展
党组中心组“第一议题”理论学习研讨材料（一） - 党组中心组“第一议题”理论学习研讨材料（一）-由作者_芭拉芭拉Biu上传,大小14.393KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了党组中心组“第一议题”理论学习研讨材料（一）,党组中心组“第一议题”理论学习研讨材料（一）
2022善用大思政课要有大情怀PPT红色党建风高校思想政治理论课立德树人培根铸魂讲好思政课微党课(讲稿) - 善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“2025童心向党活动的理论背景
真学真懂真信真用用创新理论推动机机构编制工作再上新水平取得新成效-中心组学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言 - 真学、真懂、真信、真用 用创新理论推动机机构编制工作 再上新水平、取得新成效 ——中心组学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言
党建理论知识应知应会(220题) - 党建理论知识应知应会（220题） 一、必答题（100道） 1．党的领导核心作用是什么？ 答：总揽全局、协调各方。 2．马克思主义执政党建设目标是什么？ 答：建设学习型、服务型、创新型政党。 3．习近平总书记强调我们的看家本领是什么？ 答：群众工作。 4.党的工作的最高裁决者和最终
2020年上半年党委中心组理论学习总结 - 2020年上半年党委中心组理论学习总结 党委中心组理论学习总结:2020年上半年，xx党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观
