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校长在本科教学工作审核评估专家见面会上的讲话(高校) - 校长在本科教学工作审核评估专家见面会上的讲话(高校)尊敬的x校长,各位专家:上午好!首先,我谨代表xx师范学院,对莅临我校指导本科教学工作的各位专家,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天学校出席会议的人员主要有:全体校领导,分别是学校党委副书记xx同志,副校长xx同志、xx同志,以及各二级学院院长,各职能部门和教辅单位主要负责人。本次审核评估,既是对学校本科教学工作及整体办学水平的全面检验,更是帮助学校找问题、补短板、促发展的重要契机,是全体xx人再接再厉、再上新台阶的宝贵机遇。因此,学校高度重视,成立了包括所有校领导在内的审核评估工作领导小组,多次在校党委常委会、校长办公会和专题大会上研究部署评

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2023红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记强调,“要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”。红色文化资源是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的先进文化,凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴含了党的优良作风,将红色文化资源融入艺术类高校思政课教学,对引导青年学生坚定政治信仰,激励其积极投身中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。同时,有助于更好地从课程思政教育视角提高思政课程教学的艺术水平,让思政课在艺术类高校具有更加鲜明的文化内涵,从而拓宽和深化思想政治教育的视野。

2023“两弹一星”精神融入研究生思政课教学的路径探究PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - “两弹一星”精神融入研究生思政课教学的路径探究 —党员干部学习教育专题党课 “两弹一星”(核弹、导弹、人造卫星)是中国在核武器和人造卫星领域取得的突破性成果,是中国20世纪科技史上的一座丰碑。“两弹一星”精神是在“两弹一星”研制过程中形成的伟大精神,是“两弹一星”参研者创造的宝贵财富,更是中国科技工作者精神世界的真实写照。党的十八大以来,习近平总书记曾多次赞誉“两弹一星”精神及其时代价值,强调要“把‘两弹一星’精神一代一代传下去,使之变成不可限量的物质创造力”。重视“两弹一星”精神的育人价值并将其融入研究生思政课教学,可以有效提高研究生思政课的

红色文化是高校思政课教学高质量发展的优质资源ppt大气精美加强红色文化宣传教育微党课(讲稿) - 红色文化赋能高校思政课教学高质量发展 ——加强红色文化宣传教育 摘要:红色文化是中国共产党宝贵精神财富和优秀品质,是大学生成长成才重要精神动力,传承和发扬红色文化是高校思想政治课的重要职责和使命。红色文化思想与高校思政课教学二者在育人目标具有契合性、教育内容具有通融性,这些为红色文化赋能高校思政课教学提供了可能性与可行性。红色文化赋能高校思政课教学的实践中要抓住主渠道、主阵地、网络新阵地和实践主动权。引导大学生树立永远跟党走的坚定理想信念,成为红色文化的坚定传承者,做好新时代红色江山的守护人。   红色文化是高校开展思想政

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2021年党员固定主题党日制度设计方案 - 党员固定主题党日制度全文7页,共2500字请在这里输入单位/组织名称二○一X年XX月目录党员固定主题党日制度 - 1 -一、参加对象 - 2 -二、规范内容 - 2 -(一)规范活动 - 2 -(二)严格考核 - 4 -三、纪律要求 - 6 -1.固定主题党日时间不得随意调整。 - 6 -2.固定主题党日活动不得流于形式。 - 7 -3.固定主题党日内容不得偏离主题。 - 7 -党员固定主题党日制2025国庆手抄报制作教学设计

2021专题党课:“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学下载 - 一、理论逻辑方面:“四史”教育与思想政治教育思致相因 “党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”实际上是中国共产党的为民服务史、孜孜奋斗史、理论探索史、自身建设史。它生动地反映了人民的政治选择历程、国家的政治现代化历程和党的政治建设历程,具有极强的政治性。就理论逻辑而言,“四史”教育不是一般的历史教育,而是以历史学为基础的特殊的马克思主义理论教育,与思想政治教育思致相因。“四史”教育是思想政治

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