2025少先队手抄报向往
卡通党政风中国少年先锋队入队仪式仪程规范（试行）PPT2024红领巾少先队知识宣传教育课件(讲稿) - 中国少年先锋队入队仪式仪程规范（试行） （2024年1月2日共青团中央办公厅、全国少工委办公室发布） 少先队员加入中国少年先锋队要举行入队仪式。一般在“六一”儿童节、“十·一三”建队日等时间节点举行。入队仪式可以在室内举行，也可以在室外举行。主要包括：少先队队室等队员日常学习活动地点；爱国主义教育基地、革命场馆、青少年教育基地、少先队校外实践教育营地（基地）等。 一、礼仪要素 （一）规格 入队仪式一般由学校少先队大队或中队组织。根据工作需要，县级及以上少工
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少先队争章活动PPT2022—2023年度红领巾奖章四星章评选工作的通知少先队工作模板 (讲稿) - 红领巾奖章 关于开展**省2022—2023年度“红领巾奖章”四星章评选工作的通知 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，认真落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》要求，健全少先队荣誉激励体系，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，结合我省实际，决定开展广东省2022—2023年度“红领巾奖章”四星章推荐工作，现将相关事项通知如下。
2022中国少先队成立73周年学习解读PPT红色简约风少年红领巾心向党争做新时代好队员专题课件模板(讲稿) - 庆祝中国少年先锋队成立73周年 PPT配套讲稿 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，也是各学校选拔新队员的日子。 中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会
少先队红领巾争章知识PPT简洁实用少年儿童听党话跟党走共同争做争章小能手队课 (讲稿) - 红领巾争章 人人可为 天天可行 阶梯进步 红领巾奖章 人人可为 ，天天可行，阶梯进步，“红领巾争章”，我们在行动！ “红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。 / 星级章 “红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委
2021年手绘建党100周年手抄报电子小报 - 2021年手绘建党100周年手抄报电子小报-由作者爱闹闹不开森上传,大小,总共1页,适用于等多种场景,包含了手绘建党100周年手抄报电子小报
红色精美强国复兴有我争当新时代好少年少先队主题活动实施指引PPT课件(讲稿) - 强国复兴有我 争当新时代好少年 ——少先队主题活动实施指引—— 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为指导基层少先队组织加强新时代爱国主义教育，全国少工委办公室发布2025年“强国复兴有我 争当新时代好少年”少先队主题活动实施指引如下。 一、活动主题 强国复兴有我 争当新时代好少年 二、活动目的 深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，坚持爱党爱国爱社会主义相统一，学习宣传贯彻第九次全国少代会
少年儿童和少先队工作PPT勇担光荣使命矢志为党育人宣讲课件(讲稿) - 勇担光荣使命 矢志为党育人 奋力谱写新时代少先队事业高质量发展新篇章 论深入学习贯彻全国少工委八届四次全会精神 在全面贯彻党的二十大精神开局起步的关键之年，全国少工委八届四次全会顺利召开，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深化落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，对于新时代新征程扎实推动少先队事业高质量发展具有重要意义。 要把牢政治方向，始终将习近平总书记重要要求贯穿少先队工作全过程各方面。习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论2025少先队手抄报向往
学校少先队大队长竞选发言稿文本 - 学校少先队大队长竞选发言稿文本-由作者脑抽抽的翎子上传,大小16.3 KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了学校,少先队,大队长竞选,大队,发言稿,发言,文本
少先队大队长竞选演讲稿范文模板 - 少先队大队长竞选演讲稿范文模板-由作者北北北北北宇上传,大小16.6 KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了少先队,大队长竞选,大队,演讲稿,演讲,范文
少先队员心向党踔厉奋发勇向前PPT卡通童趣学习贯彻党的二十大精神主题教育课件(讲稿) - 歌声嘹亮向未来 给少先队员讲党的二十大 “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”队员们，大家都会唱少先队队歌吧？这激扬向上的旋律和歌词，深深铭刻在每一名少先队员的心中。今天这一期的学习形式比较特殊，我们要唱着队歌，来一起学习习近平总书记的重要要求。你们做好准备了吗？现在开始吧！ 在党的二十大报告中，习近平总书记提出了“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的要求——这既是对青年大哥哥、大姐姐们的希望，同样也是对广大少先队员的希望。我们结合熟悉的队歌，就更好理解了。
中国少年先锋队建队76周年PPT强国复兴有我争当新时代好少年队课课件(讲稿) - 强国复兴有我 争当新时代好少年 ——中国少年先锋队建队纪念日—— 每年10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日。今年是少先队建队76周年，全国少工委发布了“强国复兴有我 争当新时代好少年”2025年少先队建队纪念日主题活动图案标志。戴上红领巾，行队礼，成为一名光荣的少先队员，这是很多孩子的渴望拥有的经历。在第76个少先队建队日即将到来之际，团团带领全体少先队员一起重温少先队的光荣历程，让每个少先队员当好小主人，喜迎“建队日”。 “建队日”即中国少年先锋
解读中华民族向往和平的文化基因ppt精美大气深入学习中华文明的突出特性和平性专题党课教育课件(讲稿) - 和平性为何是中华民族的文化基因 ——深入学习中华文明的突出特性和平性 习近平总书记在文化传承发展座谈会上深刻总结了中华文明的五个突出特性，这五个特性彼此高度关联，相互支撑，特别是最后一个“突出的和平性”，在相当程度上，影响和制约了前面四个特性。因为如果没有长时间和平的生产生活环境与社会秩序，文明的连续性会受到极大的冲击，文明的创新性将缺乏后劲，文明的统一性将面临极大的挑战，文明的包容性也会失去自信。 回望中国历史，可以清楚看到，追求和谐、向往和平，是中华民族与生俱来的文化基因与文化品质，对中华民族五千多年生生不息的发展演变
人民对美好生活的向往心得体会 - 人民对美好生活的向往心得体会-由作者快乐熊熊爱琥珀上传,大小10.7 KB,总共1页,适用于心得体会等多种场景,包含了人民,对,美好生活,美好,生活,向往,心得体会,心得,体会
2022不断实现人民对美好生活的向往PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 不断实现人民对美好生活的向往 —学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。”党的二十大报告作出的一系列重要谋划和部署，充分彰显了我们党坚定的人民立场和在新征程上不断把人民对美好生活的向往变为
以史为鉴、开创未来为实现人民对美好生活的向往不懈努力--学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题宣讲报告 - 以史为鉴、开创未来为实现人民对美好生活的向往不懈努力--学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题宣讲报告-由作者娇上传,大小23.48KB,总共17页,适用于党政机关等多种场景,包含了以史为鉴、开创未来为实现人民对美好生活的向往不懈努力--学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题宣讲报告2025少先队手抄报向往
2022不断实现人民对美好生活的向往PPT精美党政风从二十大报告看人民生活新图景专题党课党建课件(讲稿) - 不断实现人民对美好生活的向往 —从二十大报告看人民生活新图景 习近平总书记在二十大报告中明确提出，必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。报告部署的民生新举措、描绘的民生新图景，引发与会代表热烈讨论和广大干部群众的热切期盼。 收入：增加低收入者收入，扩大中等收入群体
2023治国有常民为本PPT人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标及中国式现代化最根本的价值追求微党课(讲稿) - 治国有常民为本 如何理解实现人民对美好生活的向往是现代化建设的出发点和落脚点 悠悠万事，民生为大。过上富足殷实的生活，一直是中国人民千百年来孜孜以求的美好梦想。无论是《尚书》的“敬德保民”还是《诗经》的“汔可小康”，无论是孔子推崇的“仁政”思想还是孟子倡导的“民本”理念，都包含着对人民美好生活的朴素愿望。但在中国2000多年的封建社会里，统治者对解决民生问题既缺乏主观能动，也不具备客观条件，大多数时候人们生活都处在困顿的境地。中国共产党领导人民建立新中国、走上社会主义道路后，中国人民的生活才发生了质的改变，随着现代化建设
2025作风建设永远在路上PPT主题教育微党课(讲稿) - 作风建设永远在路上 把贯彻中央八项规定精神、加强作风建设进行到底 作风建设永远在路上，永远没有休止符。党的二十大报告提出：“把握作风建设地区性、行业性、阶段性特点，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，推进作风建设常态化长效化。”近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》。党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。
