2025以钉钉子精神驰而不息整治形式主义为基层减负PPT课件(讲稿) - 以钉钉子精神 驰而不息整治形式主义为基层减负 以习近平同志为核心的党中央高度重视、引领推动整治形式主义为基层减负,将其作为党的作风建设的重要内容、关心关爱基层的重要举措。党的二十届三中全会明确要求健全为基层减负长效机制。为贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于整治形式主义为基层减负重要指示精神,2024年8月,中央办公厅、国务院办公厅印发《整治形式主义为基层减负若干规定》(以下简称《若干规定》),为深化拓展整治形式主义为基层减负提供了重要制度遵循。 以改革精神和严的

2023全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调:“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用新时代中国特

2023深刻把握习近平文化思想的核心要义ppt红色大气党政风习近平新时代中国特色社会主义思想之文化思想广大党员党政党建动态课件(讲稿) - 深刻把握习近平文化思想的核心要义 ——习近平新时代中国特色社会主义思想之文化思想 党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,以坚定的文化自觉、宏阔的历史视野、深远的战略考量,对建设中国特色社会主义文化的理论和实践问题进行了深邃思考和战略推进,提出了一系列原创性的新时代文化建设的新思想新观点新论断,形成了习近平文化思想。   习近平文化思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,既有文化理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,明体达用、体用贯通,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了

2023建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态ppt大气精美风深入学习贯彻习近平文化思想党组织党员主题教育党课课件(讲稿) - 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 ——宣传思想文化工作必须担负起的战略任务 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调:“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。实现中华民族伟大复兴,战略机遇和风险挑战并存,需要充分发挥社会主义意识形态的思想引领和力量凝聚作用,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。深入学习贯彻习近平文化思想,牢牢掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题,

2023深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想PPT简约风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想】   伟大的时代孕育伟大的思想,伟大的思想引领伟大的时代。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,开创性地提出了一系列治国理政新理念新思想新战略,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,引领党和国家事业发展取得历史性成就、发生历史性变革。习近平总书记关于党的建设的重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义建党学说发展的新篇章,我们要全面把握、长期坚持、大力践

习近平新时代中国特色社会主义思想学思想强党性重实践建新功党内主题教育党课(讲稿) - 学思想 强党性 重实践 建新功 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育特 中共中央政治局3月30日召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 习近平经济思想色社 党的十八大以来,面对严峻复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局、把握大势,提出一系列治国理政新理念新思想新战略,引领我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中形成和发展

2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话,高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎实开展好主题教育,着力在以学铸魂、以学增智、以

2023准确把握党的自我革命的深刻内涵——彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件模板(讲稿) - 准确把握党的自我革命的深刻内涵 ——中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉 习近平总书记关于党的自我革命战略思想,继承发展马克思主义建党学说,深刻总结党的历史经验特别是新时代治国理政实践经验,彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉。党的自我革命来源于党的性质宗旨,熔铸于党的百年奋斗历程,拓展于新时代的伟大实践,具有宏阔而深刻的内涵。 从本质属性看,自我革命是马克思主义政党的鲜明品格 习近平总书记在2017年2月省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话中指出,2025爱国主义爱党手抄报

红色精美谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT《习近平谈治国理政》第五卷课件(讲稿) - 谱写马克思主义中国化时代化新篇章 ——《习近平谈治国理政》第五卷——   编辑出版《习近平谈治国理政》第五卷,是党和国家政治生活中的一件大事,也是党的理论创新进程中的一件大事。中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局,以高度的责任感使命感,严谨细致规范、坚持精益求精,切实增强编辑工作的严肃性权威性和全面性系统性,高标准高质量完成这项重大政治任务。《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作,出版发行以来,在国内外引起强烈反响,一个学习宣传贯彻习近平新

2023学深悟透用好习近平新时代中国特色社会主义思想PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 学深悟透用好习近平新时代中国特色社会主义思想 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 在二十届中共中央政治局第四次集体学习时,习近平总书记发表重要讲话,强调:“这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题,就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入。”这为我们学深悟透用活党的创新理论提供了重要遵循。新时代新征程,坚持和加强党的创新理论武装仍然十分紧要。全面加强党的思想建设、用党的创新理论武装全党,关键要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。我们坚持学思用贯通、知信行统一,既要在全面

2023强党性”的关键是修好共产党人的“心学”PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 强党性”的关键是修好共产党人的“心学” —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 “强党性”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求之一。加强党性修养是个系统工程,理想信念和优良政德是其基本内涵,优良作风和遵规守纪是其外在表现。加强党性修养内靠坚定理想信念和政德养成,外靠优良作风和纪律规矩。2015年12月11日,习近平总书记指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”他还曾强调:“党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。”可以说,“强党性”的关键环节就是修炼好共产党人的“

2023坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。这次主题教育就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、科学内涵、理论体系和实践要求。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有十分重要的意义。 作为党的理论创新成果,习近平新时

深入习近平文化思想努力担负新的文化使命ppt蓝色大气习近平新时代中国特色社会主义思想党员专题党课教育课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平文化思想 更好担负起新的文化使命 ——习近平新时代中国特色社会主义思想 体系化、学理化是理论创新和发展的必然要求和基本规律。习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。随着实践进程的深化,党的理论创新成果越来越丰富。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想,进一步丰富发展了党的创新理论的科学体系。习近平文化

2023中国共产主义青年团章程PPT红色简洁共青团团员学习团章团课课件(讲稿) - 中国共产主义青年团章程 (中国共产主义青年团第十九次全国代表大会部分修改,2023年6月22日通过) 总  则   中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。   中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社

2024社会主义核心价值观解读PPT课件模板(讲稿) - 读懂社会主义核心价值观 社会主义核心价值观24个字分成3个层面 富强、民主、文明、和谐 是国家层面的价值目标 自由、平等、公正、法治 是社会层面的价值取向 爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则 这24个字可谓言简义丰 对于“它”的解读,一起来了解一下

2023深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 前言 3月30日,中共中央政治局召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出,根据党的二十大部署,以县处级以上领导干部为重点,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,牢记“三个务必”,推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 学2025爱国主义爱党手抄报

整治形式主义为基层减负PPT红色党政风力戒形式主义激励干部担当作为主题教育微宣讲(讲稿) - 力戒形式主义 力促实干担当 党员干部树立良好工作作风,争做担当为民的实干家 党课背景 中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议指出,要“通过深化拓展整治形式主义为基层减负,不断激励广大党员、干部积极担当作为、敢于善于斗争,进一步密切党同人民群众的血肉联系,为胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业提供坚强作风保障”。党中央再次聚焦形式主义这一顽疾,目的就是把整治形式主义为基层减负作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,在理论学习、调查研究、推动发展、

精美大气着力培育和践行社会主义核心价值观PPT红色简洁习近平文化思想主题微党课(讲稿) - 着力培育和践行社会主义核心价值观 ——深入学习贯彻习近平文化思想系列述评—— 2023年10月,习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,强调“着力培育和践行社会主义核心价值观”。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、巩固党的执政地位的战略高度,把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,构筑日益强劲的中国精神、中国价值、中国力量,矢志推进中华民族伟大复兴。 用社会主义核心价值观凝心聚力

2022守正创新习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓PPT简约党政风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 守正创新 习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓 习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话中指出,“我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这一重要论述深刻阐述了马克思主义中国化的理

2024明权确责为基层减负增效PPT党建风学习《整治形式主义为基层减负若干规定》课件(讲稿) - 明权确责为基层减负赋能 —学习《整治形式主义为基层减负若干规定》   近期,中办、国办印发《整治形式主义为基层减负若干规定》。基层是党的执政之基、力量之源,不能被形式主义、官僚主义束缚手脚。全面建立乡镇(街道)履职事项清单,是破解基层治理“小马拉大车”问题的关键之举。基层是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”,也是密切联系群众、服务群众的“最初一公里”,它的工作状态和治理能力不仅影响党委政府的形象,而且成为观察现代国家治理能力的重要参考。为基层减负赋能,必须理顺乡镇与县直部门权责关系以及厘清功能定位,用改革创新的办法,拿出具有系统性、精准性、

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