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全国同上一堂课六种精神话党史观后感6篇 - 全国同上一堂课六种精神话党史观后感6篇-由作者三金看剧上传,大小12.3 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了全国,同上,一堂,课,课六,六种,种,精神,话,党史,观后感,观后,6,篇
积极推进大中小学思想政治教育一体化建设PPT党建风深入学习思政课建设专题党课(讲稿) - 推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立
2025党史中的廉洁故事PPT聂荣臻的松柏气概微党课课件(讲稿) - 聂荣臻的松柏气概 ——党史中的廉洁故事—— 聂荣臻是新中国十大元帅之一，他曾为我国“两弹一星”事业的发展作出巨大贡献。他忠诚党的事业，坚守党的原则，时刻把人民群众放在心中；他心地坦荡、大公无私，严于律己、宽以待人，曾被毛泽东称为“厚道人”；他简朴持家，非常重视家庭教育，为后人作出表率。聂荣臻80岁时撰联：“喜松柏之气概，念四化之早成。”像松柏那样挺拔屹立、威武不屈，保持忠诚正直坚定的品格和为革命奋斗不息的气概，这就是聂荣臻一生的气度和追求。 “树叶训令”暖人心
2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 统筹推进大中小学思政课一体化 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”思想政治教育是一个综合系统工程，大中小学思政课一体化建设是一个复杂的统一体。运用复杂性思维有助于我们把握事物整体性内涵，并在此基础上提出系统性解决方案。 耦合互嵌：实现整体性贯通 复杂性思维以整体性思维为指导，意味着教育者要把教育活动看作一
2025弘扬雷锋精神凝聚奋进力量PPT党政风红色精神党课(讲稿) - 弘扬雷锋精神 凝聚奋进力量 ——雷锋精神的丰富内涵和时代价值—— / 雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫苦农民家庭。7岁成了孤儿，饱尝旧社会生活苦难。新中国成立后，他走进了明亮的教室，学习科学文化知识，在党的关怀下幸福成长。1956年他参加革命工作，当过生产队秋征助理员、乡政府通讯员、望城县委公务员，参与团山湖农场和鞍钢工业建设，多次被评为红旗手、劳动模范、先进生产者和社会主义建设积极分子。1960年1月，他应征入伍，同年
解析新知生产力的形成与影响ppt大气简洁新质生产力理论课堂课件(讲稿) - 新质生产力的形成逻辑与影响 ——深入理解和把握新质生产力 习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”新质生产力是党中央立足于世界科技进步的前沿，着眼于全面建成社会主义现代化强国这一目标任务提出的新概念。新时代新征程，我们要深入理解和把握新质生产力的重大意义、基本特点、形成逻辑和深刻影响，把创新贯穿于现代化建设各方面全过程，不断开辟发展新领域新赛道，为我国经济高质量发展提供持久动能。 重大意
在区委党史学习教育领导小组第一次会议上的讲话 - 在区委党史学习教育领导小组第一次会议上的讲话同志们：今天召开区委党史学习教育领导小组的第一次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照中央部署和省委、市委有关要求，对我区党史学习教育工作进行安排。刚才，X同志就《区委党史学习教育领导小组工作规则》作了说明，待进一步完善后出台实施。我区党史学习教育启动以来，各级各部门高度重视、立即部署，迅速掀起了学习热潮。为更好推进我区党史学习教育工
小学生党史国史演讲稿500字 - 小学生党史国史演讲稿500字-由作者纸鹤飞了oO上传,大小14.5 KB,总共3页,适用于演讲稿等多种场景,包含了小学生,小学,党史,国史,演讲稿,演讲,500,字2025小学党史进课堂ppt
2021小学生党史学习心得体会300字7篇 - 2021小学生党史学习心得体会300字7篇-由作者倫调上传,大小19.1 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了小学生党史学习心得体会300字7篇
小学生党史演讲稿3篇 - 小学生党史演讲稿3篇-由作者想名字不容易啊上传,大小12.0 KB,总共2页,适用于演讲稿等多种场景,包含了小学生,小学,党史,演讲稿,演讲,3,篇
童心向党,小学生回望党史演讲稿12篇 - 童心向党,小学生回望党史演讲稿12篇-由作者喵喵喵de故事上传,大小20.4 KB,总共7页,适用于演讲稿等多种场景,包含了童心,向,向党,小学生,小学,回望,党史,演讲稿,演讲,12,篇
筑牢担负新时代文化使命的重要基础ppt优质党政风意识形态理论课堂课件(讲稿) - 担负起新的文化使命的重要原则 ——推动文化繁荣、建设文化强国 习近平总书记在宣传思想文化工作会议上作重要讲话时强调，围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新。这标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，为做好新时代宣传思想文化工作指明了方向。 坚定文化自信，坚持走自己的路，不断繁荣发展社会主义文化 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更
党史学习教育领导小组开展我为群众办实事实践活动实施方案范文工作方案 - 党史学习教育领导小组开展“我为群众办实事”实践活动实施方案范文根据中央、省委、市委和县委关于党史学习教育的有关要求，结合xx实际，现就在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，制定如下实施方案。一、参与范围全县各级党政机关、企事业单位、人民团体党组（党委），各基层党组织，广大党员。二、时间要求活动从3月开始，6-7月掀起办实事高潮，12月底全面完成民生实事任务。三、办好实事1.办好省委省政府
关于成立党史学习教育领导小组的通知 - 关于成立党史学习教育领导小组的通知-由作者俩上传,大小745.47KB,总共3页,适用于党政机关等多种场景,包含了关于成立党史学习教育领导小组的通知
2021【工作方案】关于推进中小学生研学旅行的实施方案 - 关于推进中小学生研学旅行的实施方案为深入学习党的十九大和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升中小学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育部等 11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》《河南省教育厅等 10 部门印发〈关于推进中小学生研学旅行的实施方案〉的通知》等文件精神，结合我
2023两新组织的定义与职责PPT精美简约党建知识微课堂党课课件(讲稿) - “两新”组织的定义与职责 （一）什么是“两新”组织？ 两新组织，是指新经济组织和新社会组织的简称。 新经济组织：是指在发展社会主义市场经济过程中,我国内地公民私人,港澳台商,外商全部所有或绝对控制的新出现的经济组织形态。另从所有制特征上看,现行法律,法规把这类经济组织统称为“非公有制经济组织”。 国家统计分类目录中包括：个体工商户，私营企业，外商经济控制企业，港澳台经济控制企业，非国有控股股份制企业，非国有控股混合所有制企业等。 新社会组织：是指改革开放以2025小学党史进课堂ppt
奋发有为担当作为PPT汇聚中国式现代化建设河南实践磅礴力量党建理论微课堂课件(讲稿) - 激励干部新担当新作为 汇聚中国式现代化建设河南实践磅礴力量 习近平总书记指出，实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为。全国组织工作会议明确提出，要激励干部担当作为，以鲜明态度为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰。在强国建设、民族复兴的新征程上，我们要认真学习贯彻习近平总书记关于担当作为的重要论述，落实全国组织工作会议部署，打好思想引领、精准赋能、导向激励、环境优化“组合拳”，充分激发干部担当干事的积极性、主动性、创造性，为推进中国式现代化建设河南实践汇聚奋进之力。
自觉坚持发展和发挥中国特色社会主义制度优势ppt大气精美中国特色社会主义制度理论课堂课件(讲稿) - 不断完善和巩固中国特色社会主义制度优势 ——坚持走中国特色社会主义制度 习近平总书记强调：“制度优势是一个国家的最大优势。”改革开放以来，特别是党的十八大以来，我们党在实践中坚持并不断完善中国特色社会主义制度，中国特色社会主义制度为我国经济快速发展、社会长期稳定提供了强大的制度保障，也为进一步深化改革开放提供了强大动力。新时代新征程，深化认识中国特色社会主义制度的独特优势，对自觉坚持和发展中国特色社会主义制度，用中国式现代化推动全面建成社会主义现代化强国，具有十分重要的理论和现实意义。 中国特色社会主义的制度实现形态和制度
深度把握新质生产力的主要特征与形成机制ppt优质大气风新质生产力党组织理论课堂课件(讲稿) - 新质生产力的主要特征与形成机制 ——学习研究习近平关于新质生产力重要论述 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时提出了“新质生产力”的概念。新质生产力是生产力质的跃迁，是我国经济高质量发展的要求，也是实现社会主义现代化强国战略目标的重要推动力。加快形成新质生产力，需要从理论上厘清其特征和形成机制，从而用科学的理论指导我国经济高质量发展实践。 新质生产力的一般性特征 相对传统生产力，新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。 颠
