2025为什么要学马克思主义经典著作导读 ppt
学思践悟党的创新理论ppt经典红色学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想微课件(讲稿) - 让党的创新理论入心见行 ——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记强调，检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。入心，就是要真学真信、学懂弄通党的创新理论，让马克思主义中国化时代化最新理论成果深深植根于广大党员心中；见行，就是要在真用、做实上下功夫，把党的创新理论转化为思想武器，真正落实到具体行动上。让党的创新理论入心见行，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是加强党的创新理论武装、提高党的执政能力和领导水平的必然要求。新征程上，我们要始终
2023建设社会主义文化强国PPT党建风认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷专题党课课件模板(讲稿) - 建设社会主义文化强国 ——认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，站在思想演进最高处、实践奔涌最前沿，就文化建设提出了一系列新思想新观点新论断，推动我国文化事业日益繁荣兴盛。《习近平著作选读》第一卷、第二卷收录了习近平总书记关于文化建设的重要论述，为在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了根本
发展新质生产力 助力增长新动能ppt经典大气学习贯彻习近平经济发展思想专题课件(讲稿) - 向新质生产力要增长新动能 ——学习贯彻习近平经济发展思想 洞察当下，审时度势，锚定方向，擘画未来。去年底召开的中央经济工作会议明确提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。 从习近平总书记在考察调研时第一次提出“新质生产力”，到“新质生产力”正式进入中央文件，这个令人耳目一新的原创性概念，不仅指明了新发展阶段激发新动能的决定力量，更明确了重塑全球竞争新优势的关键着力点。我们要深刻认识新质生产力的概念、内涵、要义，准确把握新质生产力的
认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论ppt大气经典习近平思想专题党课(讲稿) - 把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”党的二十大报告用“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”这“六个坚持”对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论进行了系统概括。“六个坚持”各个部分既相对独立又相互联系组成一个有机整体，蕴含着丰富的哲学思想、深切的为民情怀、科
党政风认真学习贯彻2024年两会精神两会中的新词热词PPT下载(讲稿) - 2024年全国两会新词热词 —— 认真学习贯彻2024年全国两会精神 —— “新三样” 推动外贸稳规模、优结构电动汽车、锂电池、光伏产品新三样”出口增长近30%。 “超长期特别国债” 从今年开始拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，今年先发行1万亿元。 “宏观政策取 向 一 致 性” 增强宏观政策取向一致性。围绕发展大局，加强财政、货币、就业、产业、区域、科技环保等政策协
重温《共产党宣言》PPT大气精美红色经典主题微党课(讲稿) - 共产党宣言 马克思和恩格斯《共产党宣言》（节选）学习导读 《共产党宣言》（以下简称《宣言》）是马克思和恩格斯为世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟撰写的纲领，是每一个共产党人必读的经典。《宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世和国际共产主义运动的兴起。 一、写作背景 《宣言》写作于1847年年底，发表于1848年2月，是马克思和恩格斯受共产主义者同盟第二次代表大会委托起草的，是马克思主义与国际工人运动相结合的产物。 19世纪上半叶的
2023锤炼党性固党心砥砺实干铸忠诚PPT党政风深入学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷专题党课课件(讲稿) - 锤炼党性固党心 砥砺实干铸忠诚 ——深入学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷 于高山之巅，方见大河奔涌；于险峰之上，更觉长风浩荡。党的十八大以来，我们党有爬坡过坎之难、风急浪高之险、闯关夺隘之艰，更有夙兴夜寐之勤、力挽狂澜之智、泽被神州之功。究其根本，在于有习近平总书记掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。《习近平著作选读》第一卷、第二卷收入习近平总书记新时代十年最重要、最基本的著作，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想回答时代课题、引领实践发展、推动伟大变革的真理力量和实践伟力。《习近平著作选读》第一卷、第二卷不仅包含着我们党治国理政的
协力推动网络空间命运共同体进入新境界ppt大气经典网络空间命运共同体党组织课件(讲稿) - 共同推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段 ——深入学习习近平网络空间命运共同体理念 习近平总书记在向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞时指出，“构建网络空间命运共同体既是回答时代课题的必然选择，也是国际社会的共同呼声。我们要深化交流、务实合作，共同推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段”。这一重要论述，是对构建网络空间命运共同体理念的丰富和发展，为加快把互联网打造成为推动发展的新动能、维护安全的新疆域、文明互鉴的新平台，让数字文明造福各国人民，提供了根本遵循。 1.构建网络空间命运共同体对推动世界网络空间繁荣2025为什么要学马克思主义经典著作导读 ppt
深入学习毛泽东思想的时代价值及其现实意义PPT主题党课(讲稿) - 毛泽东思想的时代价值及其现实意义 ——学习习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话精神 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上，深情回顾了毛泽东同志为中华民族、中国人民建立的不可磨灭的历史功勋、作出的光耀千秋的历史贡献，强调“毛泽东同志带领人民开创了马克思主义中国化的历史进程”，“为我们正确对待马克思主义、不断推进马克思主义中国化时代化提供了光辉典范”，并明确指出，“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动”。这就深刻阐明了毛泽东同志和毛泽东思想的历史地位及毛泽东思想在全面建设社会主义现代化国家
2022学习《习近平谈治国理政》第四卷的三个原则PPT红色党政风以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党课课件(讲稿) - 学习《习近平谈治国理政》第四卷的三个原则 —以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党课 在党的二十大即将召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷中英文版面向海内外公开发行，这是党和国家政治生活中的一件大事。《习近平谈治国理政》第四卷集中展现了马克思主义中国化的最新成果，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。《习近平谈治国理政》第四卷体系严整、内涵丰富
金融高质量发展驱动制造业科技创新ppt红蓝经典2023中央经济工作会议微党课(讲稿) - 推动金融高质量发展 助力制造业科技创新 ——2023中央经济工作会议 中央经济工作会议指出，“引导金融机构加大对科技创新、绿色转型、普惠小微、数字经济等方面的支持力度”。与去年的中央经济工作会议所提到的金融机构加大支持力度的领域相比，“科技创新”提前至首位。而近期的中央金融工作会议同样指出，“把更多金融资源用于促进科技创新”。两次会议均反映金融支持科技创新的力度要明显加大。 党的十八大以来，在党中央集中统一领导下，金融系统有力支撑经济社会发展大局，为如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出了重要贡献。当前，我国进入
中小学爱国主义教育之童心系台湾共筑中国梦PPT课件下载(讲稿) - 童心系台湾 共筑中国梦 中小学爱国主义教育PPT模板 为进一步贯彻落实党的二十大精神及新时代党解决台湾问题总体方略精神，不断增强涉台宣传教育的针对性和实效性，着力增强青少年热爱祖国、感恩社会的道德情感。XX学校开展“童心系台湾 共筑中国梦”涉台宣传教育系列活动，引导青少年从小树立为完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。 一、台湾名称的演变 台湾名称的由来可以追溯到多个历史时期，以下是对其由来的详细解释，包括关键的
2022马克思政治经济学批判的“概念”思维PPT红色党政风深入学习《政治经济学批判》专题党课党建课件(讲稿) - 马克思政治经济学批判的“概念”思维 —深入学习《政治经济学批判》 马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提示，他是在巴黎开始研究政治经济学的。《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）便是他这一时期的重要成果。尽管有学者将政治经济学批判视角延伸到《莱茵报》时期的著作，但《莱茵报》时期对物质利益的关切，只能构成政治经济学批判的史前史。 政治经济学批判的任务指向 政治经济学批判肇始于《手稿》。它的
2022科学回答“四大之问”的权威著作PPT红色大气深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课党建课件(讲稿) - 科学回答“四大之问”的权威著作 ——学习《习近平谈治国理政》第四卷 习近平总书记深刻指出：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”《习近平谈治国理政》第四卷集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够实现马克思主义中国化新的飞跃的历史逻辑、理
2023党二十大报告学习辅导百问（第46—53问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教
2023党二十大报告学习辅导百问（第62—69问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态？ 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署，对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性，大力发展壮大社会主义意识形态，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重大意义。 意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清，就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作2025为什么要学马克思主义经典著作导读 ppt
2023党二十大报告学习辅导百问（第70—77问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断，对于我们在新发展阶段不断完善分配制度，为促进共同富裕提供制度保障，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。 第一，分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标，首先要不断解放和发展社会生产力，创造更高的劳动生产率，不断创造和积累财富，为共同富裕创造充分的物质基
2023“两个结合”的光辉典范PPT简洁党建风认真学习《习近平著作选读》党课课件(讲稿) - “两个结合”的光辉典范 ——认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷—— 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，并在党的二十大报告中深刻阐明“两个结合”的基本内涵和实践意义。“两个结合”深刻揭示了马克思主义的理论特质，科学阐明了马克思主义在中国创新发展的内在机理，极大深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识。 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持“两个结合”，科学回答一系列重大时代
2023黄河精神内涵ppt红色简洁传承民族经典弘扬黄河精神实现中华民族的伟大复兴党课下载(讲稿) - 弘扬黄河文化 传承黄河精神 黄河，这条素有中华民族“母亲河”之称的蜿蜒长河，繁衍生息出了华夏五千年的文明史。她不仅哺育了中华儿女，创造了光辉灿烂的华夏文明，更给我们后世子孙留下了经久不衰的黄河精神，引领我们不断开拓进取。振兴中华，不仅是时代的要求，更是我们这一代中华儿女肩负的历史重任。为此，我们必须传承民族经典，弘扬黄河精神，实现中华民族的伟大复兴。 弘扬黄河精神，振兴中华，必须坚持以实事求是为核心的求真务实精神。千百年来，黄河儿女在治黄用黄的过程中不断发挥聪明才智，改造自然，利用自然，在总结前
