《曹冲称象》部编版二年级上册语文课件

CONTENTS01 新课导入02 字词学习03 新课讲解 04 拓展延伸目录

新课导入PART ONE

曹冲称象

字词学习PART TWO

曹冲称象称象左窄右宽 上下等高

1.读准字音，读通句子。 2.给自然段标上序号。曹冲称象

我会读 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。营业员学员少先队员

我会读 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。根柱

官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？议论我会读

一边 一边 。议论我会读 官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？

这么大的象，到底有多重呢？这么大的象，有多重呢？ ，到底 。我会读

“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”秤杆官员们的方法

新课讲解PART THREE

“把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”停止曹冲的方法

赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷上作记号 称石头的重量我会排4321 根据曹冲称象的过程进行排序

赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷上作记号 称石头的重量我会说4321 借助这些关键词句，用上“先……再……然后……最后……”等表示顺序的词，说一说曹冲称象的过程。

“把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” “得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”我会比 你觉得哪种方法好？

曹操的儿子曹冲才七岁。我会比曹操的儿子曹冲七岁。这两句话的意思有什么不同？ 才 。

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

拓展延伸PART FOUR

整合阅读鞋子没湿，走过桥 找来两根绳子，拴在水桶把儿上 走上桥，牵着把儿上的绳子 将水桶推到河里 给下面的关键词句排序，并用上“先……再……然后……最后……”等表示顺序的词和关键词句把徐文长提水桶过河的过程说一说。 认真读一读《自然妙趣》61页《善于思考的徐文长》第二自然段

整合阅读鞋子没湿，走过桥 找来两根绳子，拴在水桶把儿上 走上桥，牵着把儿上的绳子 将水桶推到河里 给下面的关键词句排序，并用上“先……再……然后……最后……”等表示顺序的词和关键词句把徐文长提水桶过河的过程说一说。 认真读一读《自然妙趣》61页《善于思考的徐文长》第二自然段4132

《曹冲称象》部编版二年级上册语文课件