汇报人：某某某 日期：2025.11.26 今天我们齐聚一堂，举行这次专题党课，核心任务是共同深入学习领会《习近平谈治国理政》第 五卷的核心要义。这部光辉的马克思主义纲领性文献，集中反映了党的十九大以来，以习近平同 志为核心的党中央在风云变幻的国际国内形势下，团结带领全党全国各族人民奋进新征程、建功 新时代的伟大实践与理论创造，是我们深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的 “金钥匙”，是指引我们走好新的赶考之路的行动指南。 在2025年11月这个承前启后的关键节点上，我们面临着前所未有的机遇，也应对着严峻复杂的 挑战。系统学习、深刻领会《习近平谈治国理政》第五卷，对于我们统一思想、凝聚共识，在新 时代新征程上赢得主动、赢得优势、赢得未来，具有极其重要的理论意义和现实意义。下面，我 将围绕“如何准确把握《习近平谈治国理政》第五卷的核心要义”这一主题，从历史传承、理论 创新与实践探索三个维度，与同志们作一次深入的交流。 第一部分 从宏大叙事中把握精髓：深刻领会第五卷的历史穿透力、理论创新力与 实践指导力 01 首先，是深刻把握其一脉相承的历史传承性。 这部著作不是无源之水、无本之木，而是我们党百余年奋斗史和理论探索史的 最新篇章。 它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一 脉相承，并在新的时代条件下，创造性地丰富和发展了马克思主义。第五卷生动记录了习 近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展，它系统回答了“新时代坚持和发展什么样 的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个根本问题，并在此基础上， 进一步深刻回应了“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国” 的时代课题。从历史的纵深看，这部著作是我们党在不同历史时期理论创新的逻辑延续， 是马克思主义中国化时代化的光辉典范。 从宏大叙事中把握精髓：深刻领会第五卷的历史穿透力、理论创新力与 实践指导力 02 其次，是深刻把握其与时俱进的理论创新性。 理论的生命力在于不断创新。第五卷所收录的文献，绝大部分是首次公开发表， 集中展现了党的创新理论的最新成果。 其中，关于“两个结合”的深刻论述，即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合，是我们党对马克思主义发展规律认识的深化，开辟了马克思 主义中国化时代化的新境界。它以一系列原创性的新理念、新思想、新战略，深刻揭示了 新时代中国特色社会主义的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，为我们应对世界百年未有之 大变局提供了强大的思想武器。 从宏大叙事中把握精髓：深刻领会第五卷的历史穿透力、理论创新力与 实践指导力 03 最后，是深刻把握其经世致用的实践指导性。 理论源于实践，又指导实践。《习近平谈治国理政》第五卷中的每一篇文稿，都源自总书 记对现实问题的深邃思考和对治国理政实践的科学总结。从统筹疫情防控和经济社会发展， 到打赢脱贫攻坚战；从应对外部打压遏制，到推动高质量发展，这部著作是新时代伟大斗 争的真实写照。它直面问题、回答时代之问、人民之问，字里行间充满了对党和国家事业 发展的深谋远虑和对人民群众的深厚感情，为我们破解发展难题、防范化解风险挑战提供 了根本遵循。 第二部分 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 《习近平谈治国理政》第五卷内容博大精深，涵盖 改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方 方面面。要学懂弄通，就必须抓住其“纲”与 “魂”。经过梳理，我们可以从五个核心内容入手， 层层递进，把握其精髓。 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 01 第一，关于新发展阶段、新发展理念、新发展格局 的宏观布局。 这是贯穿全书的一条主线，是指导我国未来发展的战略总纲。“新发展阶段”是我们 当前所处的历史方位。它明确指出，我国已经全面建成小康社会，开启了全面建设社 会主义现代化国家的新征程。 这一判断不是凭空得来的，而是基于我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶的客观现实。我们 必须清醒认识到，这既是机遇，也意味着我们面临的发展任务更重、要求更高。“新发展理念”是行动 的先导。 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，不是凭空得来的，是我们党对国内外发展经验教训的 深刻总结。创新是第一动力。我们不能再走模仿、跟随的老路，必须把科技自立自强作为国家发展的 战略支撑。 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 02 第二，关于坚定走中国式现代化道路的战略抉择。 这是我们党领导人民长期探索和实践得出的重大成果。中国式现代化，是人口规模巨 大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化， 是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 这“五个特征”深刻揭示了中国式现代化与西方现代化的本质区别。我们实现的现代化，不是几十万、 几百万、几千万人，而是十四亿多人口的整体迈进，其规模超过现有发达国家人口的总和，其艰巨性和 复杂性前所未有。我们追求的现代化，不是少数人的富裕，而是全体人民共同富裕。 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 党的二十大以来，国家持续加大对中西部地区和农村地区的转移支付力度，2024年，我 国城乡居民人均可支配收入比值已从十年前的2.88:1缩小至2.42:1，共同富裕在扎实推进 中不断取得新成效。我们坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手硬”，在推动经济高质 量发展的同时，大力弘扬社会主义核心价值观，提升全社会文明程度。我们摒弃了西方一 些国家“先污染、后治理”的老路，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。我们不走一些 国家通过战争、殖民、掠夺实现现代化的老路，始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 推动构建人类命运共同体。 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 03 第三，关于坚持以人民为中心的根本立场。 “江山就是人民，人民就是江山”，这是贯穿第五卷的赤子情怀和价值底色。 坚持以人民为中心，不是一个抽象的、玄奥的概念，而是体现在经济社会发展各个环节的实际行动。在 第五卷中，总书记反复强调，“让人民生活幸福是‘国之大者’”。 从巩固拓展脱贫攻坚成果到全面推进乡村振兴，从实施就业优先战略到健全社会保障体系，从推进健康中国建设到 深化教育领域综合改革，每一项决策部署，都紧扣人民群众最关心最直接最现实的利益问题。我们推动高质量发展， 是为了更好地满足人民日益增长的美好生活需要；我们推进共同富裕，是为了让改革发展成果更多更公平惠及全体 人民。这种“我将无我，不负人民”的崇高境界，是我们党永葆青春活力、赢得人民衷心拥护的根本所在。 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 04 第四，关于积极推进全过程人民民主和法治中国建 设的制度实践。 这是实现国家长治久安的制度基石。全过程人民民主，是我们党团结带领人民追求民 主、发展民主、实现民主的伟大创造。 它将民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督贯通起来，涵盖了国家政治生活和社会生活 的方方面面。它既有完整的制度程序，又有完整的参与实践，使国家政治生活和社会生活各环节、各方 面都能听到人民的声音、反映人民的意愿，是真正的、广泛的、管用的民主。 法治是治国理政的基本方式。第五卷深刻阐述了全面依法治国的重大意义、总体要求和重点任务。建 设法治中国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。近年来，我们坚持科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法，法治政府建设深入推进，司法体制改革不断深化，社会公平正义防 线更加牢固。法治，已经成为我们国家核心竞争力的重要标志。 从核心内容中领悟要义：系统掌握贯穿第五卷的五大战略支柱 05 第五，关于以伟大自我革命引领伟大社会革命的政 治担当。 这是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。勇于自我革命，是我们党最鲜明 的品格。第五卷用大量篇幅论述了全面从严治党这一重大课题。 总书记深刻指出，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于 进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。 从以雷霆之势正风肃纪反腐，到不断完善党和国家监督体系；从持之以恒落实纪律规定，到加强对 “一把手”和领导班子的监督，我们党以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，展现了彻底的自 我革命精神。这场刀刃向内的革命，确保了我们党在长期执政的条件下，始终不变质、不变色、不变 味，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 第三部分 从知行合一中汲取力量：将理论学习成果转化为立德树人的生动实践 同志们，作为*学院的党员教师，我们不仅是党的 创新理论的学习者、研究者，更是传播者、践行者。 学习《习近平谈治国理政》第五卷，最终要落脚到 如何用党的创新理论武装青年头脑、指导育人实践 上。学用结合、知行合一，是我们肩负的神圣使命。 从知行合一中汲取力量：将理论学习成果转化为立德树人的生动实践 首先，要将学习成果深度融入思政课程主阵地。思政课是落实立德树人根本任务的关 键课程。 其次，要将核心要义巧妙融入课程思政大格局。立德树人，人人有责。 再次，要将精神实质自觉融入师德师风建设高标准。学高为师，身正为范。 从知行合一中汲取力量：将理论学习成果转化为立德树人的生动实践 同志们，思想之光照亮前行之路，伟大思想引领伟大征程。《习近平谈治 国理政》第五卷是一座蕴藏着无穷智慧和力量的思想宝库。让我们以此次 专题学习为新的起点，持续在学懂、弄通、做实上下功夫，自觉做习近平 新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。 让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投身到为党育人、为国育才 的伟大事业中，把学习成果转化为推动学院各项工作再上新台阶的强大动 力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们全部的智慧和力量！ 汇报人：某某某 日期：2025.11.26