<div><p style="text-align:center;"> 公文大全在全市教育工作会议上的讲话 </p> <p> 在全市教育工作会议上的讲话，公文大全。<br/> 尊敬的各位老师和同志们，<br/> 在充分调研、广泛发动、精心筹备的基础上，今天我们召开高规格的全市教育工作的会议。每年举行两次教育工作会议的情况很少见。在去年的教师节会议上，我们发布了《办人民满意教育的实施方案》，重点是如何建立负责任的教育文化体系。今年的教师节，市委，市政府也举行了总结表彰大会。因此，在本次会议的筹备过程中，我们一直在思考要解决什么问题，在会上要跟大家讲些什么。我们希望这次会议能够为今年的教师节会议打下坚实的基础。近两年来，全市教育工作者做了大量的努力，顺利通过国家级义务教育发展均衡县验收，全省党政领导干部履行教育职责督导考核位次有了明显前移，教育教学质量有了显着的改善，特别是在系统内的教育中，整个精气神有了明显提振。前段时间，我们也进行了一些研究，体会最深的就是很多教育工作者职业倦怠感问题，这是教育系统中一个非常突出的问题。前段时间，在市委中央小组的学习会上，会东书记告诉我们一句话：“不要因为走得太远而忘记为什么出发”。我们每个人，做的每一件事，都有自己的初心，但是走了很长一段时间，忘了当初为什么启程，所以，过程当中就多了一些茫然与琐碎，少了内心的澄澈与坚守。在座的各位，尤其是教育工作者，你们都记得当初从教的初衷吗？因此，今天的讲话不是对教育工作的全面总结，主要围绕在“不忘初心”展开，从教育的原点出发，以“跳出教育看教育”的角度， 找到分析和解决教育本身存在的突出问题，使我们城市的教育事业能够越走越远。      <br/> 一、客观评价，充分肯定教育工作者不忘初心的坚守<br/> 前段时间安排政办调研组到教育一线调研，研究小组反馈一件事：大多数校长和一线教师，都自然透露出一种强烈的爱岗敬业精神，包括对界首教育“低谷徘徊”的担忧，对如何提升教育教学质量的自发探索和思考，提高教师素质等方面的积极建言等。由此可见，大多数教育工作者对办好我们界首的教育是执著而坚定的。一般来说，它反映在以下几个方面：<br/> （一）对教学阵地的坚守。今年，教育局开展了最美教师评选活动。事实上，实际上不只是评选出来的最美教师。其中，有对“三尺讲台”的坚守，比如附小一位朴实的女教师，身处学校管理层，且年近退休，仍然坚守教学一线，虽然身患严重的腰椎疾病，面对活泼好动的孩子，她常常力不从心，但仍然竭力站好“三尺讲台”；也有对爱生如子的坚守，如大黄筛子李小学的一位教师，不仅替家庭困难的留守孩子缴纳学杂费，使其能重回课堂，而且时刻体贴关怀、正确引导孩子，让他们能感受到家庭的温暖；还有对爱校如家的坚守，顾集中心校的一位教师，以校为家，她习惯于放学后到校园前后院走走，关上正在滴水的水龙头，看看各班门锁好没有、有没有家长没来接的孩子，这点点滴滴，都是对校园的坚守。<br/> （二）对教学质量的坚守。很多农村小学的老师，在硬件并不完备的条件下，仍然深入钻研教材，精心设计课堂，注重教育教学方法的创新和学生闪光点的挖掘，努力提高教育教学质量。如代桥镇刘寨小学，这个偏远的农村小学有一天来了一位支教的英语老师，老师在课堂上教英语字母时，发练习簿给孩子写，规定一个字母写两行，但很多孩子写完后，都小声地说：“老师，我想再写两行。”受孩子们强烈的求知欲望感染，支教期满后，这位老师毅然扎根农村，并潜心研究教学方法，实现了教与学的良性互动。课堂教学之外，集体活动也是提升学生学习效率的有效途径。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;