3篇讲座主持词3篇知识讲座教育讲座学术讲座【图片、文字、动画均可编辑】

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<div><p style="text-align:center;"> 3篇讲座主持词3篇知识讲座教育讲座学术讲座 </p> <p> <br/> </p> <div style="text-align:center;"> 保健知识讲座主持词(1) </div> 各位领导、同志们:<br/> 大家下午好!<br/> 按照xx局做好职工健身养生文化活动的相关精神,今天我们举办这次“健康养生保健知识讲座”,主要目的是为了增强同志们的养生保健意识,提高养生保健水平、生命质量和身体素质,提倡科学礼貌健康的生活方式和行为,培育礼貌健康新风。<br/> 今天我们很荣幸地邀请到了xx院xxx教授主讲。xxx教授是xxx院党委书记、副院长、胸外科主任、主任医师,xxx院外科学教授、硕士研究生导师xx教授。xx教授从医数十年,知识丰富,有着丰富的临床经验,期望大家仔细听讲,记好笔记,同时我们也安排了与xx教授的互动环节,大家本身或者是亲人朋友身体健康方面有什么问题或者是疑问,都能够现场咨询xx教授,下面,请xxx教授为大家讲课,大家欢迎!<br/> ……………………<br/> 同志们,xx教授在百忙之中抽出时光来为我们传授健康理念和健康知识,让我们以热烈的掌声对xx教授的精彩讲座表示真诚的感谢!<br/> 今天xxx教授为我们进行了深入浅出的辅导,给大家上了一堂生动的养生保健课,使我们受益匪浅。xxx教授的讲座既有理论高度,又有很强的现实针对性和指导性,是指导大家加强自我保健、开启健康之门的金钥匙。透过这次讲座,我们要进一步增强自我保健意识,自觉养成良好的生活、工作习惯,加强体育锻炼,从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。<br/> 让我们再次以热烈的掌声对xxx教授的精彩讲座表示真诚的感谢!<br/> 祝大家身体健康,工作顺利,生活幸福!<br/> <br/> <div style="text-align:center;"> 教育讲座主持词(2) </div> 尊敬的各位领导,各位同仁们,大家上午好:<br/> 我们做教育工作的,在座的自然有不少疑问,如何做学问,如何做人,如何做事,如何把三者结合起来,共融共生,成就完美人生?<br/> 大学教授xxxx主任近年来用心倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求,我们相信,xxxx主任的讲座,必定会拨开我们心头的疑云,让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙,下方,我们就以热烈的掌声欢迎xx主任为我们做精彩讲座!<br/> ……………………<br/> 时光飞快,就这么不经意地过去了,我相信大家都还意犹未尽呢。刚才xx主任用富有哲理的寓言,发人深省的故事,鲜活生动的案例,深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛,这激情澎湃、诗意盎然、字字珠玑的演讲,让我们如沐春风,犹如醍醐贯顶,豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢xx主任真挚教诲!<br/> 我相信,我们在场的每一位老师听了讲座后,不仅仅是豁然开朗,更会紧跟xx主任的身后,努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”,追寻终极目标,实现自我的人生价值!<br/> <br/> <div style="text-align:center;"> 学术讲座主持词(3) </div> 今天,我们十分荣幸地邀请来了xx教授,与我们全体宪法学与行政法学硕士点的师生进行座谈,使我们有一次与宪法学大家直接交流与对话的机会。<br/> xx教授,中国法学会宪法学研究会顾问、xx财经政法大学教授、xx省宪法学会会长。xx教授是我国著名宪法学家,宪法学界前辈。<br/> xx先生是新中国第一批法学专业本科生(1950年就读于中国人民大学法律系);xx先生曾两次参与《中华人民共和国宪法》的起草和修订工作。在中南海宪法草案办公室参加第一部宪法制定的具体工作,亲历了第一部宪法的诞生;xx老师长期从事宪法学的教学与研究,培养了大批宪法人才,在学界享有很高的声誉。xx老师与xx大学渊源关系深厚,为xx大学法学院宪法学与行政法学的建设与发展,做出过突出的贡献。xx大学培养出新中国第一位行政法学硕士,这个“第一”有xx老师及其当时的xx政法学院(现xx财经政法大学)的大力支持。因为这个全国第一的行政法学位的“名号”,是(我们的前辈)xx大学法律系xx教授培养的、是xx老师为首的xx政法学院授予的。<br/> xx先生精通国学,担任xx诗社名誉会长,著有《xx文集(xx诗词文丛)》等。<br/> xx教授在法学教育领域默默耕耘五十多年。播撒法学理念、畅言人间正道、弘扬宪政精神。我们都是在聆听中成长、启迪中感悟的、敬仰中前行。xx老师今年xx高寿,今天仍然活跃在教书育人与推进中国宪政的讲坛上,仅此,就值得我们尊敬与敬仰。<br/> <p> 我们以热烈的掌声,欢迎xx老师做讲座。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p></div>&#13;
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