竞聘党校副校长演讲稿【图片、文字、动画均可编辑】

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<div><p align="center"> 竞聘党校副校长演讲稿 </p> <p> <br/> </p> <p> 各位领导、各位评委: </p> <p> 您们好! </p> <p> 今天,我竞职演讲的主题是“与时俱进、拓宽思路,为争创一流党校再建新功”。 </p> <p> 下面我向各位领导、评委介绍一下个人情况:我叫☆,今年xx岁,中共党员,大学本科学历,讲师职称,大学毕业分配到xx党校任教,xx年xx月任办公室副主任,任办公室主任,这次竞选党校副校长我具有三个方面的优势: </p> <p> 一、具有踏实的理论功底和政策水平。参加工作以来,我利用党校学习氛围浓厚的优势,始终加强理论学习,勤于钻研,先后承担过中青年干部培训班、科级干部进修班及中央党校函授大学班、本科班等班次的政治、经济学、计算机等课程的教学任务,取得良好的教学效果,有7篇论文在省级刊号上发表。 </p> <p> 二、具有较强的个人素质和工作能力。从☆年开始我一直负责党校办公室工作,作为校领导的助手,具有较强的文字综合能力、组织协调能力、驾驭全局能力。在办公室人手较少和教学行政工作一肩挑的情况下,较好的完成各项工作,使党校办公室连续五年获得校先进科室称号,本人也获得“党校系统先进工作者”、“优秀教师”等荣誉称号。 </p> <p> 三、能坚持原则,能顾全大局,勇担重担。今年市委大规模选派干部到贫困村、落后村、条件艰苦的村挂职。党校也有一个名额,到一个连水泥路都无法通、村财负债累累的落后村工作两年。大家都有畏难心理,谁都不愿意去,在这种情况下,组织找我谈话希望我能下派挂职。说实话,当时我也犹豫过,徘徊过,一方面下派挂职条件很艰苦,任务比较艰辛,另一方面当时我孩子才七个月,并且妻子已在☆教育学院脱产进修,家里困难比较多。但为了大局,为了集体荣誉,我毅然选择了下派挂职,时间过得很快,转眼已经九个月了,通过我和村两委的努力,我们村已经建立了电信机站,开通了农村卫星电视,目前正在准备修建通村水泥公路。我的下派挂职工作得到村民的广大好评,也得到市委、市委组织部的肯定,下派挂职磨炼了我的意志,坚定了我的信念,使我领导能力、组织协调能力、独挡一面能力都有了很大的提高。 </p> <p> 以上优势决定了我能适应党校副校长这个职位,如果这次竞聘成功,我将从以下三个方面做好工作: </p> <p> 一是以身作则、当好党校改革的排头兵。在新世纪,党的十八届五中、六中全会相续召开,党校工作既面临着新的形势和任务,又面临着新的机遇和挑战。我认为党校要与时俱进、开拓创新、争创一流,就必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。党校的各项工作是个有机的整体,教学、科研、行政、后勤四个方面要互为依托,缺一不可。 </p> <p> 二是立足本职、当好主要领导的助手。如果我能当选,一定要做好两个转变:第一实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变,当好校长的副手和参谋,协助校长带领全校教职工向创建一流党校目标迈进。第二实现思维方式的转变,从原来的领导交办,办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变,对自己分管的工作要认真负责,落实到位。 </p> <p> 三是脚踏实地,当好教师的勤务员。党校工作,教学是中心,行政后勤是保障。如果我竞选成功,我一定会积极了解和关心党校教师的工作、生活需要,从实实在在的事情抓起,从一点一滴做起,当好老师的勤务员,解决教师的后顾之忧,为做好我市干部培训、轮训工作尽自己一份力。 </p> <p> 各位领导、各位评委,公开选拔,竞争上岗,有上也有下,无论上下,我都将一如既住地勤奋学习,努力工作。最后我以一首自编的对联来结束我的竞职演讲,上联是“胜固可喜,宠辱不惊看花开”;下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”;横批是“与时俱进”。 </p> <p> 谢谢大家! </p> <p> <br/> </p> <p> <!--StartFragment --> </p><div> 全文约1500字左右,请下载后阅读、编辑。 <br/> 作者原创,不允许二次传播,一经发现收回会员权益,追究法律责任!<br/> 一、非会员购买单品下载办法<br/> 1.点击立即下载;<br/> 2.登录微信电脑版下载(不是微信网页版)。<br/> 二、会员下载办法<br/> 除以上下载办法外,还可以在电脑登录办图网官方网站:www.888ppt.com下载。<br/> 三、注意事项<br/> 1.由于微信的限制,苹果手机微信端点击“下载本资源”后无法直接跳转至下载页面,可能会显示乱码,这时不必惊慌,只需要点击右上角的“…”按钮后,选择分享或用苹果手机自带浏览器Safari打开即可正常下载和查看;<br/> 2.如果上述办法您仍无法下载,可以联系客服,微信号:办图网<br/> </div></div>&#13;
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