<div><p align="center"> 2017年5月江苏省盐城市纪委选调面试真题及解析（文字岗） </p> <p> 1、单位召开打铁还需自身硬座谈会，你作为新人，如何发言。 </p> <p> 具体发言内容如下： </p> <p> **书记曾经用“打铁还需自身硬”告诫全党，要“切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众。”我认为习总书记所说的这个问题就是自身硬的问题，领导干部自身硬，需要具备“五项硬功”： </p> <p> 一是政治思想要过硬，增强应对复杂问题的思想定力。党员干部必须做到认识要到位，态度要积极，立场要坚定，旗帜要鲜明，在大是大非问题上，必须同党中央保持高度一致；在处理复杂问题中，必须要时刻增强政治洞察力、政治敏锐力、政治坚定力和政治执行力。 </p> <p> 二是作风素质要过硬，在联系群众和干事创业中凝练自身亲和力。党员干部必须做到上连“天线”、下接“地气”，融入农村、心系群众，以求真务实的作风为群众服务，严格执行党中央关于反对“四风”的规定要求，在“访惠聚”工作中，帮忙不添乱 ，为民不扰民，做到“谋事要实，创业要实，做人要实”，以亲民、务实、高效的工作作风取信于民。 </p> <p> 三是综合能力要过硬，充分发挥党员干部的带动力。“火车跑得快，全靠车头带”。领导干部的能力直接决定一个单位、一个地区的工作效率和发展成效。只有成为业务上的行家里手，才能减少工作偏差、避免工作失误，才能服众和担当，做到勤勤恳恳能干事，开拓进取善干事，精于求精干好事，深谋远虑干大事。 </p> <p> 四是学识水平要过硬，全面强化现代领导应对复杂形势的应对力。党员干部必须强化自身素质，必须坚持不懈学习“充电”，平时要少点酒肉味、多些书香气，成为有涵养、有学识的学者型领导干部。 </p> <p> 五是自我形象要过硬，不断提升领导干部的影响力。党员干部必须严以修身、严以用权、严以律己，廉洁奉公，公道办事，像焦裕禄、孔繁森、杨善洲、牛玉儒那样“俯首甘为孺子牛”。 </p> <p> 党员干部当官做人，只有充满骨气、正气、豪气、锐气，才能不言自威、魅力四射，只有做到自身硬才能真正做一名政治强、能力强、作风强、心力强，的好干部。 </p> <p> 2、到市纪委工作后，办公室任务繁重，经常加班加点，如何处理? </p> <p> 机关工作千头万绪，工作量大、任务繁重，加班加点是常事，尤其纪委、公安等工作，是受其工作性质所决定的。面对这种情况，我会这样处理，确保工作生活两不误。 </p> <p> 首先，摆正心态，要清醒的认识到理想与现实存在一定差距是正常的，要用于担当，做到既不消极懈怠，也不逃避退缩，以积极进取的心态面对。 </p> <p> 其次，查摆不足，从自身找原因，自己觉得任务繁重，经常加班加点，是不是因为自己对业务不熟悉，没有掌握工作流程和方法，导致工作效率低下。还是自己分不清工作的轻重缓解，导致工作上的被动等，要想办法克服并解决。 </p> <p> 再次，加强学习，提升工作能力。一个是学习业务方面的知识，一个是主动与领导及同事沟通，学习工作经验和方法，科学合理的安排工作。 </p> <p> 总之，我认为没有解决不了的难题，新到一个单位，觉得上手吃力，这是正常现象，如果经过一段时间努力仍无法改变现状，我会主动找组织，通过调整岗位等方式，以期人尽其才。 </p> <p> 3、单位组织调研，让你负责，如何开展。 </p> <p> 开展一次调研，既能掌握被调研对象的详细情况，又能够给领导决策提供依据，调研最关键的是调研主题的选择，调研路线的安排，有关被调研对象的数据收集，材料整理等。这里我以组织一次食品安全调研活动为例。 </p> <p> 组织好本次食品安全调研活动对于政府了解本地食品安全问题现状、原因，进而出台政策措施整治食品安全问题乱象有着重要意义，我一定了解、反映真实情况。 </p> <p> 此次调研的对象确定为食品生产企业、食品销售商、普通消费者、政府主管部门、专家学者等。 </p> <p> 为了使收集到的数据更真实有效，我将采取不同的方法进行数据的收集: </p> <p> 针对消费者可以采取问卷调查的方式来了解他们是否经历过食品安全问题、是否具有一定的鉴别意识和能力、是否了解维权方式等。 </p> <p> 对于食品生产企业可以采取暗访的方式，了解生产、加工的过程是否安全、卫生，是否有违反法律规定的行为发生等。 </p> <p> 对于食品销售环节，可以运用观察法，观察在售商品是否有QS标志，否有厂名、厂址和生产日期等信息;第四，对于政府主管部门的工作人员和对食品安全问题有真知灼见的专家学者可以采取座谈的方式来听取他们的专业意见和深度分析。 </p> <p> 最后，将本次调研所反映出来的问题，原因、影响和汇总来自各方面的对策建议整合进自己的调研报告中，向领导作出工作汇报，希望能够为治理本地食品安全问题提供经验支撑。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <span> </span> </p> </div>&#13;