<div><div style="text-align:center;"> 在参加某学院党委班子巡察反馈问题专题生活会上的讲话 </div> 同志们：<br/> 今天参加咱们的巡察反馈问题专题民主生活会，我有四点感受。<br/> 一是很高兴。局党委安排我到×来参加班子民主生活会，我打内心感到这是一次向大家学习、向大家致敬的好机会。一直以来，×同志对学院工作非常关心、非常重视，对学院下一步发展提了一些很好的建议。会前，我与×同志商量，听取了他的意见，整理了相关问题带到会上跟大家交流。<br/> 二是很抱歉。作为市教育局的主要领导，到教育系统工作已经六年，但是真正到学院听取大家意见，共同商量把学院办好，推进×教育事业发展的机会还是比较少。除了对学院班子成员、办公室主任、纪委副书记较为熟悉外，其他的同志基本上没打过交道。对照巡察反馈的问题，听了刚才大家查摆的问题，我发现很多问题都是学院运行中存在的突出矛盾，与局里关心支持服务不够密切相关，这也与我个人的领导方法、工作方式以及帮助大家解决困难做得不够有很大关系。对此，我向大家表示深深的歉意。<br/> 三是很受教育。这次民主生活会主题突出、准备充分、态度端正、查摆深刻、批评有力、整改有方，高举了批评与自我批评的旗帜，体现了学院班子成员坚强的党性和很高的境界，表明了积极整改、提升工作的鲜明态度，表现了知识分子正直善良的勇气和气概。整个民主生活会，具有很强的战斗性，进一步增强了大家的“四个意识”“四个自信”“两个维护”。作为一名普通党员，我很受教育、很受启发。<br/> 四是很有信心。通过这次会议，我对学院发展情况有了更多的了解，对学院班子成员的思想动态、心理状态以及学院的工作运行情况也有了更深的掌握，我对学院今后的发展也更加充满了信心。<br/> 通过这次民主生活会，我认为学院要对以下问题引起高度重视。一是领导班子和干部队伍建设有待加强。当前，×包括工会主席在内共有六名班子成员，平均年龄×岁，其中×个50年代出生的，×个60年代出生的，整体年龄结构偏大。参加今天会议的中层以上干部，绝大多数同志年龄偏大，年轻干部梯队建设亟待加强。希望大家增强责任感和紧迫感，深入思考，提前谋划，大力推进学院干部队伍建设。二是学院班子高点站位、统揽全局、攻坚破难，谋大事、创大业的能力有待提高。三是学院在对外宣传、争取上级有关部门支持等方面有待提升。四是坚持统分结合的管理办法有待完善。既要完善分兵把口的工作机制，又要做好统分结合，充分调动干部教师的工作积极性。五是新校区招生、办学、科研、管理等问题有待解决。学院新校区建设取得了突破性进展，如何坚持问题导向，解决学院招生、办学、科研、管理以及学生宿舍、教师周转房建设等问题，还要我们继续努力，加以解决。<br/> 关于学院如何通过2-3年的努力，完成教育部复评任务，进一步促进学院科学快速发展，我谈四点意见，供大家参考。<br/> <p> 一要珍惜奋斗。一方面，成绩是奋斗而来的，大家要倍加珍惜。学院经过×年的风雨兼程，薪火相传，取得今天的成绩，这是市委、市政府把握高等教育发展形势，敢于担当、科学规划、排除万难、果断决策的结果;是历届学院领导班子带领师生员工筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦奋斗的结果;是×等校长以及×等副校长以兵临城下的决心，抓班子、带队伍，不忘初心、牢记使命、坚韧不拔、继续前进的结果;是当年在×三所师范学院(××师范、×××师范、××师范)三选一竞争中，学院领导屡次“走出去”“请进来”，赴教育部请专家来校指导评审，努力学习别人经验，在没有绝对优势的前提下，背水一战，让学院生存下来的结果;是以×同志为班长的本届学院班子坚韧不拔、万难不屈、科学应对、奋力打拼，一手抓升格、一手抓新校区建设的结果。学院的发展史，是一部艰难的生存史，也是一部可歌可泣的创业史，它凝聚着一代又一代崇师人的心血和汗水、智慧和辛劳、坚守和奋斗、守望和进取，大家必须倍加珍惜。另一方面，如何珍惜成绩，大家要认真把握。首先，成绩是前人打下的基础，任何时候都要牢记他们的功德，感恩他们的付出，接好他们的传承，不忘初心，继续前进。其次，××师范升格为×，不是最终目标，只是学院发展长征路上的第一步。随着全国教育形势、全省师范教育形势的发展，高等教育努力争创“双一流”，专科层次的师范教育能不能存在?以什么方式存在?大家要仔细思考，深谋远虑，提前谋划。学院发展如逆水行舟，不进则退，大家唯有以夸父追日的精神和韧劲，不断前行，才能让学院在历史的竞争中不被淘汰，才能把自己的名字写入中华人民共和国高等教育史。最后，×作为×师范教育的独苗，作为全市高等教育的生力军，要坚决响应市委、市政府加快高等教育发展的号召，在提质、做大、升格、献力上下功夫，擦亮×教育品牌，不断提升服务经济社会发展能力。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p></div>&#13;