“两新”组织主题教育PPT深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育经验做法模板(讲稿)【图片、文字、动画均可编辑】

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谋实、学实、干实


推进“两新”组织主题教育走深走实




自第二批主题教育启动以来,**镇“两新”组织从实际出发,精心谋划、统筹安排,突出“实”字抓推进,以“谋实”“学实”“干实”为思想引领,推动“两新”组织主题教育走深走实、落地见效。



 一、以“谋”为纲,严格对标对表,推动主题教育开好局、起好步



分层分类落实规定动作


严格对标基层党组织要在镇部署会召开后7天内,召开党员大会”的要求,按照独立党支部与联合党支部、“两新”党员与党建指导员的不同类别,采取AB计划,即独立召开党员大会及联合召开党员大会两种方案,确保全动员、全覆盖,推进上级主题教育精神传达到位、工作路径清晰明确。



从严从实细化工作要求


对照镇《实施方案》及工作提示的相关要求,制定“一表一清单”,即党支部学习计划安排表及党支部、党员落实主题教育清单,列明学习时间、学习内容、学习方式及其他规定动作,确保工作要求落实到位。持续开展流动党员排摸、服务工作,接收流动党员1名,及时掌握基本信息,及时纳入党支部学习。



 二、 以“学”为本,做到入脑入心,推动理论学习常态化、长效化



 注重“自学”与“联学”


强化自学,下发学习材料,支部党员合理安排自学计划,采取“天天学、周周记、月月思”的形式,推动党员每天做好自学,每周做好记录,每月形成学习心得。开展联学,共分3个组团,即第一至第十联合党支部,第十一至第二十一联合党支部,新经济组织综合党支部与社会组织联合党支部。3个组团分别开展《深入学习贯彻党的二十大精神,实现“四个自我”》《坚持全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程》专题报告活动,并观看了《一部党章百年史》《问水·苏河》等党建教育片。



注重“自转”与“公转”


一方面,党支部合理安排原原本本学、线上线下学、支部专题学、党课辅导学、结合实践学等不同形式的学习,推动党的理论入脑更入心。另一方面,有效利用镇级学习资源,积极参加镇读书班及中心组学习扩大会,同时充分利用党群服务阵地资源,邀请快递小哥、网络主播等新就业群体参加“情暖‘新’心,喜迎双节”等活动。



注重“便利”与“就近”


各党支部根据自身工作特点,采取便于工作,灵活可行的方式,开展学习充电,形成了“田间微学习”“车间微讲述”等便捷式学习型课堂,推动学习及时化、便利化。另外,部分年龄较大的党建指导员到就近村居党支部参加理论学习,点燃居民“家门口”的学习热情。



三、 以“干”为要,坚持见行见效,推动基层治理有温度,有活力



把学习转化放在首位


推进新就业群体参与基层治理,将到党群服务中心报到的新就业群体编入志愿者队伍,下沉到村居以“移动微网格员”的身份参与“捎带手”“随手拍”等志愿服务活动,助推新就业群体融入农村基层治理新格局。邀请新就业群体参加长三角一体化系列学习活动,共商两地治理。


将志愿服务落实在日常


开展结对共建活动,服务一线村居,签订共建协议,推进“先锋堡垒”“和美共治”“为民办事”等行动,为基层治理注入企业力量。落实“双报到、双报告、双服务”工作,推动在职党员到实际居住地党组织报到,以“党员所能”助力“村居所需”。


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