吃好理论学习的“知识胶囊”（心得体会）

　　主题教育开展以来，各种关于理论学习的金句通过精美图片、微视频、微音频的方式在微信朋友圈等社交媒体刷屏，营造了无处不在、时时可学的良好氛围，极大地方便了党员干部的理论学习，就像是一颗颗“知识胶囊”，为党员干部补充了理论营养。然而，理论学习并不轻松，不是简单浏览几个图片、音视频，记住几个名词和论断，就可以大功告成的。以“知识胶囊”为切入口，提升理论武装质效，关键是在延伸上下功夫，做到由表及里、由浅入深、以点带面，学出实效。

　　由“前菜”向“正餐”延伸。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密的整体，“知识胶囊”只是截取了其中某些片段，并不是全部。“知识胶囊”也许给工作学习矛盾突出的我们“窥一斑而知全豹”的可能，让我们初步感受到了理论之美，但是依然不能代替全面系统的理论学习。我们也不能因为记住几个名词、论断，就沾沾自喜，裹足不前。应该把“知识胶囊”当做维生素、矿物质等营养补充剂，或是“开胃小菜”，把全面系统的理论学习当做“正餐”，把主要精力花在吃“正餐”上。要耐得住理论学习的寂寞和冷清，静下心来，沉下心来，不偷懒、不耍滑，逐字逐句读原文、原原本本学原著、入脑入心悟原理，下一番苦功夫、笨功夫。增强系统思维，坚持举一反三，注重整体把握，把“知识胶囊”里的一个个知识点串联起来，补足补强相关知识点，构建知识网络，掌握理论武器，改造主观世界，真正做到融会贯通。

　　由“有字”向“无字”延伸。学“有字之书”可以增长智慧，学“无字之书”同样可以增长智慧。朋友圈那些短小精悍的音视频固然是“知识胶囊”，老百姓在实践中证明的行之有效的“土办法”“金点子”“小妙招”也是散落在田间地头的“知识胶囊”。这些“知识胶囊”虽然不如书本知识那样规整，但是非常鲜活，是我们不可多得、不可替代的“精神加油包”。要主动“接地气”，尊重基层首创精神，善于践行党的群众路线，拜群众为师，向群众请教，请群众开药方、列清单，充分汲取群众智慧、基层经验，用马克思主义的立场、观点、方法分析解决实际问题，用这些带露珠的“土味知识胶囊”净化自己的思想、厚植自己的情怀、提升自己的能力。积极到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，恰当分析其中原因，找准解决问题、排除风险的最佳路径。

　　由理论向实践延伸。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“知识胶囊”的“疗效”还需要实践来检验。理论联系实际是我们党一贯的优良学风。吃好理论学习的“知识胶囊”，不仅要在丰富拓展上下功夫，还要在实践转化上求实效。就像学生只听课，不读课本、不做习题、不动手实践，很难真正掌握知识点。学习和实践是相互促进的。吃“知识胶囊”也是理论学习的一部分，也要认真负责，不能当成消遣娱乐，要突出重点，围绕自己的工作职责，锚定实践坐标，吃好“知识胶囊”，感悟“知识胶囊”背后的实践意义，为学以致用打下坚实基础，防止“眼睛会了、手还没会”，造成理论学习的“烂尾工程”。要把学到的知识和掌握的本领通过实践实操予以巩固和强化，把学习成果转化为工作成果，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。