<p>宣讲人：某某某 时间：20XX.XX</p><br><p>目录一、全国文明城市值多少？二、不文明行为有哪些？三、我们的家园该怎么办？</p><br><p>第一部分全国文明城市值多少？creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting</p><br><p> “全国文明城市”的定义是什么？是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。几年评选一次？12“全国文明城市”每三年评选一次　　</p><br><p></p><br><p>创建文明城市对市容市貌有哪些要求?</p><br><p>创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?</p><br><p>车辆、行人各行其道；交通意识机动车让行斑马线，车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；车辆、行人服从交警指挥；在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车。禁止酒后驾车。创建文明城市市民应具备哪些交通意识?</p><br><p>创建文明城市对市民的满意度有什么要求?</p><br><p>创建文明城市对市民的满意度有什么要求?</p><br><p>公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。建立公共场所人际互助关系有哪些要求?</p><br><p>第二部分不文明行为有哪些？creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting</p><br><p></p><br><p>不文明行为</p><br><p>不文明行为</p><br><p>第三部分我们的家园该怎么办？creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting</p><br><p>做到不说脏话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。不攀践踏花草树木，不随地吐痰。</p><br><p>1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能主动带路，热情为游客服务。3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。 我们该如何爱护自己的家园</p><br><p> 同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。 努力做个好学生、好市民。为我们的城市成为文明之城献上自己的一份力量吧！ </p><br><p>学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。</p><br><p>creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting演示完毕感谢您的观看</p><br>