<p>R·一年级下册8 静夜思老师：办图网</p><br><p>图中的人在干什么，他在想些什么？新课导入ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>月亮的别称 初月如钩，故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中，故称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。知识备查ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p> 李白是我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗，他的诗想象丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、对亲人的思念。李白作者简介ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>sīsī kǎo思 考sī niàn思 念造句：那个小男孩正在专心思考问题。笔顺：字词学习ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>chuánɡhé chuánɡ河 床chuánɡ dān 床 单造句：风把床单吹干了。笔顺：</p><br><p>qiánqián miàn 前 面qián jìn 前 进造句：虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。笔顺：</p><br><p>ɡuānɡyánɡ ɡuānɡ 阳 光ɡuānɡ mínɡ 光 明造句：路灯像光明的水晶球。笔顺：</p><br><p>dīdī tóu低 头dī jí低 级造句：小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。笔顺：</p><br><p>ɡùɡù xiānɡ故 乡ɡù shi故 事造句：估计他还有一个小时就可以回到故乡。笔顺：</p><br><p>xiānɡxiānɡ cūn 乡 村jiā xiānɡ 家 乡造句：他是多么热爱自己的家乡啊！笔顺：</p><br><p></p><br><p>夜yè夜晚疑yí疑问</p><br><p>举jǔ举手望wànɡ盼望</p><br><p>dìde大地轻轻地</p><br><p>【举头】抬头。【思】想念，挂念。【故乡】出生或长期居住过的地方；家乡；老家。【月光】月亮的光线。【疑】怀疑。词语解释ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>////////整体感知ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p> 细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？床　光　上霜　望　乡chuánɡɡuānɡshànɡshuānɡwànɡxiānɡɑnɡ</p><br><p> 有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。诗歌解读ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>床前明月光，疑是地上霜。</p><br><p>举头望明月低头思故乡</p><br><p> chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ床前明月光， yí shì dì shànɡ shuānɡ疑是地上霜。诗人看到了什么？月光诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。</p><br><p> 这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。诗人有没有看见“霜”呢？为什么？比喻窗前明月光，疑是地上霜。诗人没有看见霜。</p><br><p> jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举头望明月， dī tóu sī ɡù xiānɡ低头思故乡。诗意：抬起头看着明亮的圆月，低下头思念故乡。</p><br><p> 诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候了，而自己却出游在外，引起了对家乡、对亲人的思念之情。思考：诗人由月光想到什么？</p><br><p>拓展延伸ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p> 一轮明月从海上升起，照着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长，整夜思念着亲人和朋友，不能入睡。【译文】</p><br><p> 熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。</p><br><p>思故乡望明月静夜思结构梳理ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p> 这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形，表达了诗人对家乡的思念之情。主旨概况ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>（1）学会写本课生字。（2）把《静夜思》背给爸爸妈妈听。课后作业ADD RELATED TITLE WORDS</p><br><p>课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读指导： 这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调是深沉的，速度要慢，注意停顿。</p><br><p>背诵指导： 背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读边想象诗中描绘的画面，然后再背诵。</p><br><p> 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！</p><br><p>版权声明感谢您下载办图网平台上提供的PPT作品，为了您和办图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！办图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在办图网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归办图网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将办图网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。更多精品PPT模板：www.888ppt.com</p><br><p>R·一年级下册8 静夜思老师：办图网</p><br>