关于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神实施方案(街道)【图片、文字、动画均可编辑】

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关于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神实施方案(街道)
<div><div style="text-align:center;"> 关于深入学习贯彻系列重要讲话精神实施方案(街道) </div> <br/> 为全面深入贯彻落实系列重要讲话精神,迅速在全体党员干部中掀起学习贯彻一系列重要讲话精神的热潮,为我们深入贯彻落实党的十九大及历次全会精神、做好新形势下各项工作提供了强大思想武器,结合xx街道实际,现制定如下实施方案。<br/> 一、明确重要意义,把握总体要求<br/> 系列重要讲话,紧密结合我国改革发展面临的新形势、新情况,从推动中国特色社会主义事业发展的实际需要出发,对党和国家工作提出一系列重要要求。讲话思想深刻、内涵丰富,对于巩固主题教育成果,进一步解决党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题,保持党的先进性和纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,推动地区经济社会各项事业健康快速发展,具有重大现实意义和深远影响。<br/> 要坚持以学促做、知行合一,推动党员干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步树立清风正气,严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,切实领会重要讲话的深刻内涵、精神实质,切实把握讲话中体现的重要思想观点和工作要求,切实把思想和行动统一到讲话精神上来。为建设更加繁荣、更具魅力、更为和谐的现代化新市中提供坚强组织保障。<br/> 二、明确学习重点,突出学以致用<br/> 全体党员要认真学习《新时代中国特色社会主义思想三十讲》,《谈治国理政》、关于xx工作重要讲话、视察xx重要讲话精神,围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。坚定理想信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。通过学习,深刻领会系列重要讲话的基本精神,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,自觉用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。机关、社区和“两新”组织党员还要结合各自工作岗位,认真学习对本系统本领域本行业的重要讲话和指示精神,学深学透、融会贯通,武装头脑、指导实践。<br/> 坚持以学促改、学做结合,引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,机关党员要着力查摆和解决庸懒散、效率低下,不作为、乱作为、慢作为等问题,重点围绕“转作风、强素质、争一流”主题,引导党员在旧改棚改、招商引资、项目建设等重点工作中发挥先锋模范作用,在“双联系双服务”等工作中密切党群干群关系。社区党员要着力查摆和解决不关心党的工作、不积极参加组织生活,不关心社区建设、不愿意为社区党员群众服务做贡献等问题,重点围绕“亮身份、强服务、比贡献”主题,引导党员积极参与社区志愿服务、区域共驻共建等工作,在凝聚区域发展合力、建设文明和谐社区中认岗定责、承诺践诺。“两新”组织党员要着力查摆和解决组织制度不健全、组织生活不经常、党组织作用发挥不够好等问题,重点围绕“讲党性、重规范、有作为”主题,引导党员进一步强化党的意识、规范组织生活,推动党建工作服务企业发展、惠及职工群众。<br/> 各党支部要结合各自实际,分别列出党员队伍存在问题的具体表现,列出党员干部能力素质与当前推进“三项重点工作”、建设省会现代化中心城区不相适应、回应群众诉求不及时、服务群众满意度不高等具体表现,每个支部、每名党员都要形成问题清单和整改清单。专题组织生活会和民主生活会前,党工委要对班子和成员查摆的问题、基层党支部的问题集体会诊,党支部要对每名党员的问题集体会诊,切实把问题找准找具体。要聚焦问题、精准发力,下大气力抓好整改落实。对突出问题,要深入开展专项整治;对行业领域中存在的共性问题,要坚持上下联动,强化系统整改。<br/> 三、落实工作措施,确保学习显实效<br/> 按照“三会一课”制度要求,认真制定学习计划,明确学习内容安排,通过“四学三课”,确保学习教育全覆盖、无遗漏。同时,强化学习监督,建立健全学习教育日常考勤制度,按照有学习计划、有学习笔记、有学习心得、有考勤记录、有督促检查等“五有”的要求,确保真学实学,入脑入心。<br/> <p> 1.开展“四学”。一是原原本本学。坚持原汁原味,采取集中学习、党员自学和相互交流等方式,全面学习党章内容,系统地通读系列重要讲话,对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容,要切实了解和掌握,内化于心、外化于行。二是创新载体学。积极借助新媒体,在街道和社区微信公众平台、QQ群开设微课堂,按时推送相关课程知识,为党员提供最新、最及时的信息和理论热点,让他们不受时间、地点限制随时随地学习,并通过文字、图片、视频和语音等多种形式进行互动交流,分享学习成果 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;
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