2021全国安全生产月PPT矢量卡通安全月专题培训课件【图片、文字、动画均可编辑】

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<p>落实安全责任 推动安全发展2021年安全生产月National Safe Production Month 2021 ——2021年全国“安全生产月” 活动专题知识培训模板——</p><br><p> 今年6月是第20个全国“安全生产月”,主题是“落实安全责任,推动安全发展”。为深入贯彻落实**总书记关于安全生产重要论述,扎实推进全国安全生产专项整治三年行动集中攻坚,组织好今年全国“安全生产月”各项工作。前言Preface</p><br><p></p><br><p>012021年全国安全生产月通知</p><br><p>国务院安委会办公室 应急管理部关于开展2021年全国“安全生产月”活动的通知今年6月是第20个全国“安全生产月”,主题是“落实安全责任,推动安全发展”。为深入贯彻落实**总书记关于安全生产重要论述,扎实推进全国安全生产专项整治三年行动集中攻坚,组织好今年全国“安全生产月”各项工作,现就有关事项通知如下:</p><br><p>学习2021年全国安全生产月通知1各地区、各有关部门和单位要结合正在开展的党史学习教育,安排理论学习中心组深入学习**总书记关于安全生产重要论述,专题学习《生命重于泰山——学习**总书记关于安全生产重要论述》电视专题片,教育引导领导干部强化“人民至上、生命至上”理念,更好统筹发展和安全,切实把安全责任扛在肩上、落在行动上,以实际行动和实际效果做到“两个维护”。各级领导干部和企业负责人要通过安全生产“大讲堂”“大家谈”“公开课”“微课堂”和在线访谈、基层宣讲等形式,持续推进**总书记关于安全生产重要论述入脑入心、见行见效,转化为落实安全生产责任的自觉行动,全力维护安全生产形势稳定,为庆祝建党100周年营造良好安全环境。大讲堂大家谈公开课微课堂·</p><br><p>学习2021年全国安全生产月通知2◄ 今年是安全生产专项整治三年行动集中攻坚之年各地区、各有关部门和单位要组织各类媒体,充分报道集中攻坚重点任务进展情况、工作成效,注重总结宣传各地好的经验做法,推广制度成果。围绕防范化解风险隐患、遏制重特大事故,宣传推广安全生产责任落实和安全诚信、安全承诺、专家服务、精准执法、举报奖励等经验做法,鼓励各地创新安全管理体制机制,提升安全生产工作水平。广泛发动企业职工开展“安全红袖章”“事故隐患大扫除”“争做安全吹哨人”行动,对事故易发多发、易造成人员伤亡的重点环节进行全面细致地自查自纠,强化源头治理,切实把风险隐患化解在萌芽之时、成灾之前。·</p><br><p>学习2021年全国安全生产月通知3</p><br><p>学习2021年全国安全生产月通知1235012350</p><br><p>学习2021年全国安全生产月通知46月16日,各地区、各有关部门和单位要广泛开展群众喜闻乐见、形式多样、线上线下相结合的安全宣传咨询活动,集中宣传安全生产政策法规、应急避险和自救互救方法。邀请主流媒体和网络直播平台开展“主播走一线”等专题专访报道活动,增进社会公众对安全生产的认识和理解。创造性开展“公众开放日”“专家云问诊”“应急直播间”“安全快闪”等线上活动。积极参与“回顾安全生产月20年”网上展览和“测测你的安全力”知识竞赛。协调主流媒体走进安全体验场馆,联合新媒体平台推出“6·16我问你答”直播答题和“接力传安全——我为安全生产倡议”等,引导公众学习应急知识,提升安全技能。</p><br><p>学习2021年全国安全生产月通知5各地区、各有关部门和单位要紧密结合“我为群众办实事”实践活动,组织广大党员干部深入基层,察民情、访民意、办实事,切实推动安全宣传“五进”。开设并用好“全国安全宣教和应急科普平台”,针对不同行业和受众开发制作科普知识读本、微课堂、微视频、小游戏等寓教于乐的安全宣传产品,有针对性地组织居民小区、学校医院等开展灾害避险逃生演练。分类推动应急科普宣传教育和安全体验基地规范化、科学化建设,广泛开展“安全行为红黑榜”“我是安全培训师”“安全生产特色工作法征集”等安全文化示范企业创建活动。充分利用电视、广播、报纸、网站以及微博、微信、短视频平台等媒体,形成全媒体、矩阵式、立体化宣传格局,切实提升公众安全意识和应急处置能力。</p><br><p>02安全生产导读</p><br><p>安全是什么“无危则安,无缺则全”= 安全安全指判明的危险性不超过允许的限度使人不受伤害和危害的影响没有危险或灾难的威胁不受财产损失的威胁的状况没有危险,不产生伤害的一种状态</p><br><p>安全是什么</p><br><p>安全为了谁没有社会的和谐,就没有企业的发展企业不发展,职工群众的生活质量就难以提高没有个人的安全保障、事业的发展,家庭幸福就无从谈起</p><br><p>我的安全我负责企业的安全我尽责他人的安全我有责安全为了谁</p><br><p>关注安全 关爱生命当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢? ——就是生命安全</p><br><p>03安全生产管理概述</p><br><p>安全生产的基本方针《中华人民共和国安全生产法》明确规定,我国的安全生产管理工作,必须坚持安全第一第一预防为主第二综合治理第三</p><br><p>安全生产和安全管理是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一切手段</p><br><p>危害 危险源 事故可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素指人们在实现有目的的行动过程中,由不安全的行为、动作或不安全的状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的意外事件。</p><br><p>事故金字塔理论事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。事故金字塔300291对330起跌倒事故分析 300:29:1重伤或死亡1起轻伤或微伤29起无伤害或事故苗子300起</p><br><p>造成生产安全事故的原因人的因素人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。违章操作违反劳动纪律物的因素机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。综合因素上述两种因素综合引起。</p><br><p>员工安全生产职责0102030405自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业遵守有关设备维修保养制度的规定爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报员工安全生产职责</p><br><p>06070809发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程 积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责 员工安全生产职责员工安全生产职责</p><br><p>企业主要安全制度安全制度</p><br><p>04从业人员安全须知</p><br><p>安全生产三原则01整理整顿工作地点,有一个整洁有序的作业环境02经常维护保养设备03按照标准进行操作</p><br><p>认真接受安全生产教育三级安全教育特种作业安全教育培训电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。</p><br><p>五个必须必须遵守厂纪厂规必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业必须了解本岗位的危险危害因素必须正确佩戴和使用劳动防护用品必须严格遵守危险性作业的安全要求</p><br><p>五个严禁</p><br><p>三不伤害一不伤害不伤害自己二不伤害不伤害他人三不伤害不被他人伤害两人以上共同作业时注意协作和相互联系立体交叉作业时要注意安全</p><br><p>安全警示标志提出的要求红 黄 蓝 绿安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的,用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。</p><br><p>正确佩戴使用劳动防护用品劳动防护用品按照人体防护部位分为十大类 </p><br><p>四有四必有台必有拦有洞必有盖有轴必有套有轮必有罩四有四必</p><br><p>生产区域行走的安全规则在指定的安全通道上行走,有人行横道线之处应走横道线。横穿通道时,看清左右两边确认无车辆行驶时才可以通行禁止在正进行吊装作业的行车下行走,不准在吊运物件下通行或停留不得进入挂有“禁止通行”或设有危险警示标志的区域等禁止在设备、设施或传送带上行走在沾有水或油的地面或楼梯上行走时要特别注意防滑跌</p><br><p>开工前 完工后的安全检查开工前了解生产任务、作业要求和安全事项工作中检查劳动防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好。完工后 应将阀门、开关关好:气阀、水阀、煤气、电气开关等应将阀门、开关关好:气阀、水阀、煤气、电气开关等</p><br><p>汇报完毕 感谢聆听2021年安全生产月National Safe Production Month 2021 ——2021年全国“安全生产月” 活动专题知识培训模板——</p><br>
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