2016两学一做学习教育经验交流材料【一】“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。如何学，怎么做才能把“两学一做”落到实处，见到实效是“两学一做”的头等大事。笔者认为，要从制度、内容和形式三方面下手，夯实“两学一做”基础，确保党员学有所得，做有所成。制度上从严，确保学做规范性。改革开放总设计师邓小平同志曾说：制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。“两学一做”着力解决的难题之一就是广大党员的思想作风问题，因此，必须加强制度建设，确保制度上从严。要建立健全“两学一做”党员教育培训基本制度，对不同层次、不同类别、不同岗位的党员集中学习作出安排。建立健全“两学一做”党员教育培训学时制度，对各单位、各行业、各领域的党员“两学一做”学习教育进行培训考勤和学时登记。建立健全“两学一做”党员教育考评制度，对党员的学做情况进行考核评价、评星定级，并在一定范围内进行通报。内容上从精，增强学做针对性。信息时代大潮下，信息资源的泛滥对我们“取其精华去其糟粕”提出了更高的要求。“两学一做”内容上从精就是要坚持读原文，学原著，悟原理，组织党员通读党章和党内法规，系统学习习近平总书记系列讲话，绝不能不看原文只听“党课”，脱离原著只看辅导，要原原本本读原文，认认真真学原著，下足真功夫。就是要注重分类指导，以各单位、各行业、各领域党员的需求为导向，对学习教育的内容安排有所侧重，给基层党组织结合实际精选内容留出空间，确保内容符合组织要求和党员需求。形式上从活，提升学做实效性。围绕提高党员学党章党规、学系列讲话参学率，积极创新学用载体，大力组织开展生动新颖、形式多样的主题教学活动，增强学习的吸引力。把集中教育、自主选学和个人自学以及交流研讨结合起来，把纸质教材学、远教平台学、网络自主学等结合起来，扩大学习教育覆盖面。围绕立足岗位作贡献，做合格党员，落实党员设岗定责和承诺践诺，落实党员责任区和党员示范岗，落实党员直接联系服务群众和志愿服务活动，引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。【二】 开展“两学一做”学习教育活动以来，广大党员干部以饱满热忱的积极态度认真学习党章党规，重温入党誓言，认真学习系列讲话，与时俱进，争做合格党员。开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。作为党的一个组织细胞，作为一名共产党员，必须以“两学一做”学习教育为契机，严格按照中央的要求，以贵在认真、务求动真的思想认识、行动自觉和工作要求，始终把“真”字贯穿于“两学一做”始终，坚持真学、真做、真改，使自己在学习教育的生动实践中不断提升政治素养、锤炼坚强党性、发挥先锋作用、争做合格党员，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。   “两学一做”学习教育活动深入基层，“学”是基础，学务必要真学。所谓真学，就是要以党章党规和系列讲话为重点，用心来学，把中央提出的“带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学”要求贯彻好，紧密结合自身思想、工作、作风实际，真心实意地学、积极主动地学、创新方式地学，达到学懂、学精、学活、会用的目的。不把学习当成布置作业、完成任务、应付交差，而是要把学习当成内心的需要、工作的需要、生活的需要、做人的需要、处世的需要来刻苦学习；要用内心的动力去推动学习、用火热的激情去点燃学习、用思想的自觉去坚守学习，而不是等到集中学习的时候才去学，不是等到支部讨论的时候才去学，不是等到有安排的时候才去应付学；要紧密结合自身实际，结合基层工作的实际，不断创新思维方式，以务实管用的新招式推动学习。  基层工作与百姓利益息息相关，而“两学一做”，“做”是关键，做务必要真做。作为一名共产党员，不管是什么身份，都必须无条件地按照新时期合格党员的标准，身体力行地“真做”，用实际行动真真切切、实实在在地做一名合格党员，切实把党员的先锋作用显出来，为广大人民群众树立榜样和标杆。每一名党员都必须明白，要成为一名合格共产党员，最根本的是要筑牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，因为这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，这是争做合格党员的起码标尺。强调党员要真做，最基本的要求就是不折不扣地遵守好、执行好、落实好“四讲四有”新时期党员标准，以实际行动体现信仰信念的力量，聚精会神把党组织安排的各项任务抓到位、抓落实，使其落地生根、开花结果，向党交上一份满意的答卷。“真做”既是中央的要求，更是百姓的期盼。要通过学习教育，让每一名党员以知促行，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，平时工作干在前，困难时刻站在前，危急关头冲在前，服务群众想在前，加快发展走在前，让群众一眼就能看出谁是共产党员。   当下，必须把开展四项重点工作与“两学一做”学习教育紧密结合，苦干、实干、真干，以实实在在的工作成绩赢得百姓的信赖，切实把先锋作用显出来。