<p>两学一做党课专题讲座践行两学一做争做四讲四有的优秀党员</p><br><p> {本次讲座的前言 2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。</p><br><p> ★本次讲座探讨的要点</p><br><p> ★“两学一做”的活动背景目的 党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。</p><br><p> ★“两学一做”的总体要求开展“两学一做”学习教育的意义：</p><br><p> ★“两学一做”的总体要求开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用**书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。根本任务1进一步坚定党员理想信念，提高党性觉悟；2进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；3进一步树立党员清风正气，严守政治纪律政治规矩；4进一步强化党员宗旨观念，勇于担当作为。</p><br><p> ★“两学一做”的总体要求开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。解决方向1着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；2着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；3着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；4着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。</p><br><p> ★“两学一做”的总体要求一坚持要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；五个坚持二坚持坚持学用结合，知行合一；三坚持坚持问题导向，注重实效；四坚持坚持领导带头，以上率下；五坚持坚持从实际出发，分类指导。</p><br><p> ★“两学一做”的学习内容</p><br><p> ★“两学一做”的学习内容1234</p><br><p> ★“两学一做”的学习内容如何开展好“两学”？</p><br><p> ★“两学一做”的学习内容如何做一个“四讲四有”的优秀党员？ 1 2 3 4 5</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施145623围绕专题学习讨论开展民主评议党员创新方式讲党课立足岗位作贡献领导机关领导干部作表率召开党支部专题组织生活会</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施如何围绕专题学习讨论？</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施如何创新方式讲党课？</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施如何召开党支部专题组织生活会？</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施如何开展民主评议党员？</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施关于要求党员立足岗位作贡献的举措？</p><br><p> ★“两学一做”的主要措施领导机关领导干部如何作表率？</p><br><p> ★“两学一做”的组织领导“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。</p><br><p> ★“两学一做”的延伸探讨“两学一做”：推动全面从严治党向基层延伸的重大举措</p><br><p> ★“两学一做”的延伸探讨“两学一做” ：基础在学，关键在做。</p><br><p> ★“两学一做”讲座结束语作风建设，永远在路上。——**书记</p><br>