“两学一做”常态化制度化领导讲话范文汇编目录市委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 3县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿 17某局推进“两学一做”常态化制度化动员部署讲话 26在省教育厅推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 35韩军同志在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 47在全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 58在全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话 76在市文广新局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话 94在全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 104在省直文化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会上的讲话 109在省国资委系统“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会上的讲话 130卢杰同志在“两学一做”学习教育常态化制度化推动会上的讲话 138在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议上的讲话 149在学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话 159在州住建局推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会上的讲话 177推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会上的讲话 183县委书记在全县“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会上的讲话 194陈金虎书记在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话 204李柳身在“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会上的讲话 214市委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 （2017年4月27日） 去年以来，全市各级党组织按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求，将开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务，围绕“四学四找四争四提”主题，细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺，推动学习教育取得了扎实成效。一是党员干部“四个意识”显著增强。把学习贯彻党章作为第一位要求，把学习贯彻**书记系列重要讲话，特别是视察安徽重要讲话作为首要任务，在全市党员干部中部署开展“讲看齐、见行动”和观念更新学习讨论，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，维护党中央权威和**书记领导核心地位的自觉性更加坚定。二是党内政治生活持续规范。严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推行党员积分制、党员“红黄榜”管理等制度，推动组织生活庄重起来，严肃起来，规范起来，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是党的基层组织建设不断加强。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等7项重点任务，扎实开展基层组织“创优晋级”行动，中鼎公司党委获“全国先进基层党组织”殊荣，南山街道创业社区获“全省首批社区党建示范点”称号，港口镇党委和甲路村党总支分别获评全省“五个好”乡镇党委标兵和“五个好”村党组织标兵，智慧党建工作得到省委领导高度评价。四是党员先锋模范作用有效发挥。分领域制定学习教育1+5工作方案，设计主题鲜明的工作载体，在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在党员领导干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，组织动员党员干部在引领新常态、贯彻新理念、推进新发展中身先士卒、苦干实干，促进了全市经济社会又好又快发展。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓紧抓实。下面，我就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，讲五点意见。一、领会“关键意义”，增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，不断加强党的思想政治建设，保持党的先进性、纯洁性，增强党内生机活力作出的重大部署，是管长远的制度安排。全市各级党组织要全面贯彻中央精神，切实增强思想自觉和行动自觉。第一，推进学习教育常态化制度化是牢固树立“四个意识”，维护**书记领导核心地位的必然要求。“两学一做”学习教育开展以来，全党上下不断增强向党中央看齐、向**书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性“向党看齐”微信公众号。十八届六中全会郑重明确**书记党的领导核心地位，是历史、人民、事业发展的必然选择，标志着**书记已经成为我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的领袖，必将造福中国、影响世界。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想和行动，在新的长征路上不断夺取新胜利。第二，推进学习教育常态化制度化是强化制度建党，推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但我们也要看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、更加注重治本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。第三，推进学习教育常态化制度化是凝聚全市力量，加快“进军五十强、率先现代化”进程的现实需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力素质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，我们的事业才能不断前进。新常态下，改革发展的任务更重、难题更多、矛盾更复杂。对于宁国来说，加快“领跑安徽、比肩苏浙”进程、实现“进军五十强、率先现代化”目标，虽然形势良好、稳步推进，我们也信心满怀，但越往后越是难啃的骨头。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要让党的每一个细胞进一步健康起来，每一个组织进一步坚强起来，确保全市各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。二、把握“关键根本”，推动学习教育融入日常、抓在经常目标明确，才能有的放矢；要求严格，才能动作规范。推进学习教育常态化制度化，必须紧扣总体目标和原则要求，在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。一要把握根本遵循。**书记关于推进学习教育常态化制度化重要指示、中央《意见》和省委、宣城市委对推进学习教育常态化制度化提出了明确要求，我们要以此为指导，规范动作、精准发力。要紧紧把握**书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，坚持把总书记重要指示作为灵魂和主线，贯穿到学习教育的全过程和各方面，确保总书记重要指示在我市落地生根、开花结果。二要把握根本目标。全市各级党组织要紧密联系本单位本部门实际，始终牢牢把握“三坚持、三增强、三确保”这个根本目标，为加快“进军五十强、率先现代化”进程提供坚强组织保证。具体来讲，“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效；“三增强”就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；“三确保”就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。三要把握根本要求。党的基层组织是党加强党员教育管理监督的基本单位，是党全部工作和战斗力的基础。全市各级党组织要把支部建设作为最重要的基本建设，作为发挥堡垒作用的重要保障。坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，将支部主题活动作为有效载体，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，让党支部在基层工作中“唱主角”“挑大梁”，切实把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，真正将支部建成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。三、聚焦“关键环节”，深入推进学习教育常态化制度化各项工作“两学一做”，基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。 全市各级党组织要严格按照市委推进学习教育常态化制度化实施意见等规定要求，继续围绕“四学四找四争四提”主题，认真抓好各项重点任务落实，切实提升学习教育的针对性和实效性。一要在“学”上深化拓展。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。要学好“必修课”。要联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想和工作实际，深入学习党章党规，深入学习《准则》《条例》，做到时常捧读、常学常思，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处；要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会**书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要选好“选修课”。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要组织党员认真学习党的历史，注重用好我市红色资源，强化党性和革命传统教育，传承红色基因；充分发挥我市“五大发展理念引领县域经济科学发展”现场教育基地作用，加强党员干部学习教育，进一步强化观念更新，推动事业发展。要上好“警示课”。要在强化正面引领，深入宣传和学习先进典型的同时，注重抓好警示教育，要从中央、省市委查处“向党看齐”微信公众号的违纪违法案件中深刻汲取教训，尤其要用好我市查出的违纪违法案例，突出用身边事教育身边人，发挥好反面典型的警示作用。二要在“做”上聚力用劲。要在“细”处下实功。全市各级党组织要把“做合格党员”融入全体党员日常工作和生活的细节当中，围绕“四讲四有”合格党员标准，进一步细化并完善党员日常表现积分评价体系，将党员教育管理落细落小，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“精”上做文章。强化分类指导，总结学习教育工作中的成果，继续在农村、社区、机关和事业单位、窗口单位和服务行业、企业和社会组织等不同领域不同行业党员中，分别开展“发展致富当先锋，美丽乡村谱新篇”“领岗履责做表率，文明创建展风采”等不同主题实践活动，搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体，引导党员切实发挥先锋模范作用。要在“优”中显成效。要结合省委基层党组织标准化建设，围绕基层组织建设“创新创优年”活动和基层党组织品牌化示范点建设，强化争先意识，坚持卓越标准，以精益求精的态度推动党的工作标准、质量、水平不断上层次，一步一个脚印、一年一个台阶，推动基础夯实、组织晋位、工作提升，不断打造宁国品牌。三要在“改”上精准发力。推进学习教育常态化制度化，必须树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。要认真查找问题。各党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要强化问题整改。要持续深入开展“五查五看”，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论和“观念更新大讨论”中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。要推动建章立制。从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党的建设制度体系。要积极稳妥扎实推进党的组织制度、干部人事制度、基层组织建设制度、纪律检查体制等改革。要以基层党组织标准化建设为引领，结合单位实际，建立基层党组织可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系。四、抓住“关键少数”，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育推进学习教育常态化制度化，还需要抓住领导干部这个“关键少数”。为持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，省委决定，从现在起到党的十九大召开前，在全省党员干部中组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。全市党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉将“讲政治、重规矩、作表率”贯穿于日常工作生活和党性锻炼的全过程，时刻牢记党员的“第一身份”，真正以实际行动为全市党员立起“风向标”、当好“领跑者”。一要坚持把旗帜鲜明讲政治要求内化于心、外化于行。全市广大党员干部要切实把维护核心地位放在首位，以学习**书记系列重要讲话为主线，进一步强化“四个意识”，坚定不移同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上紧跟紧随、落实上较真叫板，做政治上的明白人。要牢固树立政治理想，把理想信念作为立身之本，补足精神之钙，增强“四个自信”，把理想信念时时处处体现为行动的力量。要坚持正确政治方向，不断强化讲看齐的思想自觉和行动自觉，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。要坚定站稳政治立场，坚持党性原则，“向党看齐”微信公众号始终保持清醒头脑，对党绝对忠诚，坚决同各种错误思想和倾向作斗争，自觉维护好**书记这个核心、维护好党中央权威。不断提高政治能力，增强政治警觉性和政治鉴别力，善于从政治上把握大局、看待问题、谋划工作，切实把讲政治的要求落实到事业发展的全过程、各方面，推动中央和省、市委各项决策部署落地生根。二要切实将坚定不移重规矩作为行为规范、行动准则。全市广大党员干部要严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立党章意识、规矩意识，做到党中央提倡的坚决响应、决定的坚决照办、禁止的坚决杜绝，确保令行禁止。要严格落实组织生活制度，自觉以《关于新形势下党内政治生活若干准则》为准绳，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、领导干部双重组织生活、党员活动日等制度，提高组织生活质量和效果，特别是要用好批评与自我批评武器，深入查摆讲规矩方面存在的问题，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要严格贯彻民主集中制，坚持按原则、按程序办事，自觉发扬民主作风，广泛听取意见和建议，做到科学决策、民主决策、依法决策。切实加强党内监督，做到敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督。严格涵养优良政治文化，大力培育和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，以良好的政治文化涵养政治生态。三要自觉以以上率下作表率推动履职担当、干事创业。“基地建设争先争优”“城市创建决战决胜”“全域旅游提速提效”等中心工作是今年市委市政府的重要决策部署，也是我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化、发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范的重要阵地，更是检验“讲重作”专题教育成效的重要战场。全市广大党员干部要围绕“冲在一线当先锋、干在实处作表率”，对市委、市政府认准的事、议定的项目，要敢于担当、敢于负责、敢于碰硬、敢担风险，为全体党员做好表率、树好标杆。重点要做到“五个走在前”，即在服务“征迁拆违”中走在前，带头支持征迁拆违工作，带头做好亲戚朋友劝导工作，带头拆除违法建筑，带头参与拆迁工作；在服务“招商引资”中走在前，要带头树立人人都是招商环境、人人都是招商形象的主人翁意识，通过举止文明、营造良好人文环境，要提高办事效率，提升服务水平，积极捕捉招商信息，在外聊招商、出门谈招商，做招商引资的热心人；在服务“项目建设”中走在前，主动深入企业、项目宣传党的政策，帮助协调内外关系，协助解决发展中遇到的困难和问题；在服务“文明创建”中走在前，带头做文明公民，主动到联系社区报到，服从社区党组织工作安排，带头参与志愿服务，主动到联系居民家中宣传普及文明创建知识；在服务“美丽乡村”建设中走在前，扎实开展“亮身份、晒承诺”活动，带头认领服务岗位、带头为民服务，带头移风易俗，影响和带动群众推进美丽乡村建设。五、强化“关键措施”，推动学习教育常态化制度化工作取得实效推进学习教育常态化制度化，关键在于加强组织领导，以钉钉子精神抓好各项任务落实。一要强化责任落实。把推进学习教育常态化制度化纳入各级党委（党组）管党治党的责任清单，纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署；主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要落实“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作。二要强化分类指导。充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化要求，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡，让基层党组织有更多的自主权和足够的灵活性。要通过督查调研、情况通报、重点约谈等方式，更好地推进学习教育和问题整改。三要强化典型引路。把选树、宣传、学习先进典型作为推进学习教育常态化制度化的重要抓手，结合迎接、宣传、贯彻党的十九大，加大对先进典型的宣传力度，既要有“学”的典型，又要有“做”的楷模，既要树立优秀领导干部的榜样，又要宣传好基层优秀党员，引导广大党员见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。四要强化统筹兼顾。抓学习教育不能“空对空”“两张皮”，不能坐而论道、开清谈馆，必须与中心工作深度融合，与正在做的事情有机衔接，与履行岗位职责相得益彰，切实做到“两手抓”“两促进”，真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的具体实践，转化为争当全省科学发展排头兵的实际成果。县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿今天，县委专门召开“两学一做”常态化制度化建设动员会，主要目的是深入贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并根据省、市开展示范点建设的安排部署和先行探索、走在前面的要求，结合我县实际，对我县创建全省“两学一做”学习教育常态化制度化示范县工作进行动员部署。刚才，会平同志宣读了《中共代县县委关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，这个《方案》是经过反复酝酿修改、县委研究决定并报请市委组织部批准实施的，请大家认真贯彻落实。下面，我就抓好示范点建设、推进“两学一做”学习教育常态化制度化强调五方面意见。一、充分认识我县“两学一做”学习教育取得的成效坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。全面推进党的建设新的伟大工程，包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。其中，思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。4年多来，我们党持续推动思想政治建设，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始又在全体党员中开展“两学一做”学习教育县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是加强党的思想建设的重要部署。“两学一做”学习教育开展以来，我县按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面：一是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习**书记系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，组织党员系统学习，“向党看齐”微信公众号思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”标准，我们坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了“做”这个根本，使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，在引领经济发展新常态、推动改革举措落地、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干。三是强化了组织建设，增强了基层党组织战斗力。抓住健全基层党组织这个关键，扎实推进基层党建重点任务，及时调整健全基层党组织，使非公有制企业、社会组织党组织覆盖率持续提高，确保无死角、全覆盖。通过“两学一做”学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铺上一层亮丽的底色，铸就了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转，为全县经济社会发展积聚了强大的正能量县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿讲话，发言。二、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义一要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是始终坚持落实全面从严治党战略部署的关键一招。十八大以来，全面从严治党取得重要阶段性成果，党内正气在上升，党风在好转，社会风气在上扬。但是，我们党面临的执政环境是复杂的，党员队伍构成是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的一些深层次问题并没有得到解决，如果不能坚持下去，一些老问题就有可能反弹回潮。为此，有必要在全党范围内推进“两学一做”常态化制度化，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，为取得全面从严治党新的伟大长征和伟大斗争胜利打下思想政治基础。二要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是继续不断夯实党建基础的有力抓手。“两学一做”学习教育要着力解决的是党员队伍中存在的政治立场不坚定、理想信念动摇等突出问题，这些问题的形成不是一天两天、一年两年，问题的解决也不可能是一蹴而就的。这就需要我们党从思想政治建设高度不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识，不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区，不断从正反典型案例中明晰正确与错误，不断从**书记系列讲话中掌握理论武装的力量，以持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲将学习教育坚持下去。“两学一做”常态化制度化，继续不断夯实党建基础的工作，提高全体党员的政治素质、政治意识和政治责任感，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。三要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是实现思想建党和制度治党紧密结合的有效措施。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。“两学一做”学习教育全面开启了党的思想政治建设新的伟大征程，尤其是把党章、党规、党纪纳入到学习内容中去，注重建章立制，要求通过贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定的方式实现常态化、制度化，体现了思想建党和制度治党紧密结合的重要原则县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿。三、准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们要把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动，用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。四、切实在抓常抓细抓长上下功夫“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，形成的机制能扎根落地，取得的成效能巩固发展。抓细，就是要深入抓、出实招。注重细节，是一种工作态度，也是一种工作方法。抓细，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿讲话，发言。要从细节处抓，以小见大，以点促面，形成连锁反应，推动养成良好的行为习惯。抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。要以“钉钉子”的精神抓长效机制，形成有效制度，不断提高机制制度的科学化水平，从而长效化实现学习教育规范化、常态化、长效化。五、采取扎实有效的举措抓落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们要立足我县实际，以“雁门关上先锋行”为主题，以“三基”建设为抓手，以问题整改为导向，精心组织安排，通过主题教育、专题讲座、竞赛比拼等多种方式，抓牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，通过深化学习教育，始终保持干事创业的精气神。要高标定位，抓好示范，既要有实实在在效果，同时又要创出代县的特色，形成代县的品牌，确保走在全市、全省前列。一要在“学”上深化拓展。深入学习党章党规，深入学习**书记系列重要讲话精神。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。**书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习**书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。二要在“做”上深化拓展。更好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。三要认真履行主体责任。落实好全面从严治党主体责任，既是政治责任、政治担当问题，又是政治态度、政治立场问题。抓好“两学一做”学习教育常态化、制度化作为当前的一项重要政治任务，各级党组织必须拿在手上抓落实。坚持不忘初心，继续把思想教育作为第一位的任务。以党委(党组)中心组学习等制度为主要抓手，定期开展集体学习，坚持开展党内集中学习教育。加强督促检查，把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容。健全思想理论问题分析研究和情况通报制度，强化互联网思想理论引导，帮助党员、干部站稳政治立场，分清是非界限。坚持以上率下。党组织主要负责人要认真履行第一责任人责任，系统学习党章党规和**书记的系列重要讲话，真正按合格党员的标准对照自己、要求自己、提高自己，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用。对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好，把全面从严治党的好态势巩固发展下去。强化问题整改。各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。通过问题整改，进一步把党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把党员的先锋形象树立起来，用行动体现信念的力量不断改进作风、保持本色。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。党员领导干部必须严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，经得起各种诱惑和考验，用党和人民赋予的权力为人民服务；必须带头践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族传统美德；必须拒腐蚀、永不沾，坚决同消极腐败现象作斗争，坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。各级党组织要担负起反腐倡廉政治责任，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，持续强化正风反腐。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程。我们要适应时代的发展变化，担起共产党人的历史使命，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为全面脱贫攻坚、全面建成小康社会提供重要的思想保障、打下了坚实的行动基础。让我们更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，以学习教育的成效推动工作实践，不断开创我县改革发展的新局面，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！某局推进“两学一做”常态化制度化动员部署讲话同志们，近日，全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会召开，深入学习贯彻**书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，总结全市2016年“两学一做”学习教育开展情况，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行了部署。按照市委要求，经党组研究，我们今天召开座谈会，安排部署我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，局党组制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，已经发给大家了，希望大家认真组织学习，并抓好贯彻落实。下面，我就如何扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作谈谈自己的意见，既是与大家一次学习交流，也是一次党课。　　一、要充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义　　党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循，**书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。对于进一步用**书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导各级党组织和广大党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加紧密团结在以**书记同志为核心的党中央周围；对于严明党的政治纪律和政治规矩，增强的党的生机活力，激发全市各级党组织和广大党员凝心聚力、干事创业，落实好中央和省、市委各项决策部署，实现全市“一二五六”目标思路和推进措施，具有重大而深远的意义。市局各级党组织和广大党员、干部要坚持旗帜鲜明讲政治，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，把思想教育作为首要任务，以解决问题、发挥作用为基本目标，把学习教育融入日常、抓在经常。在全局掀起“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”的热潮，教育引导广大党员在服务我市科学发展转型发展中当排头、做示范、做标兵。　　二、要准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化总体目标要求　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化总体目标要求是：坚持把“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”作为重要载体，把思想教育作为首要任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。紧密联系单位实际，用党章党规规范党组织和党员行为，用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，着力解决学习教育政治性、针对性不强，娱乐化、表面化、形式化问题；着力解决党的组织生活不落实、不经常、不规范、不严肃问题；着力解决党组织功能弱化、运转不畅、作用发挥不到位、软弱涣散等问题；着力解决有的党员不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等问题；着力解决有的党员干部站位不高、大局意识不强、争先进取精神欠缺、庸懒散漫浮、不想担当、不敢担当、不会担当等问题，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。　　三、要突出把“四个合格”作为行为标杆，努力做一名合格共产党员　　“四个合格”指的是“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”，每名党员、干部要以“四个合格”为参照系，主动对照，时时检视，即知即改，不断提升自身整体素质。　　第一，要讲政治。工商行政管理机关是国家法律法规和有关政策的执行者、落实者，工作具有特殊性，我们作为工商行政管理人员，特别是党员领导干部，尤其需要讲政治。我们党有政治纪律、组织纪律、廉政纪律等各方面纪律，其中政治纪律政治规矩是最重要的。讲政治是对党员的最基本要求，我们党员都是组织上的人，在组织就要听组织的话，就要讲组织的政治纪律，把讲政治放在首位。讲政治，一要加强理论武装。要用马克思主义中国化最新成果**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，其中包括现在编印成册的，也包括总书记近期会议、调研等各个方面的讲话，需要及时学、深入学，进一步加强理论学习理论武装。二要站稳政治立场。牢记党员身份，牢记党的宗旨，强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护**书记这个核心，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。三要善于从政治的高度看问题。 最近刘家义书记指出，政治表现在若干方面，他讲到审计也是政治，经济运行也是政治，实事求是也是政治，会计报表反映的也是政治。刘家义书记讲的这些方面非常重要，就是我们对任何问题都要从政治的角度来看待，都要善于从讲政治的高度分析问题、解决问题。当前工商部门全力做好创建全国文明城市、迎接农贸市场检查工作就是最大的政治。今年是政治年，国家和省里、市里的大事要事比较集中，全市正在开展创建全国文明城市，我省近日就要召开第十一次党代会，党的十九大将在下半年召开，讲政治对今年来说有更特殊的意义、有更高的要求、也有更现实的落脚点，更需要我们从讲政治的高度看待问题、把握形势，把讲政治落实到工商行政管理工作各个方面，始终保持正确政治方向。　　第二，要提升能力。当前，商事制度改革、信息化平台的广泛应用、工商体制改革和职能转变等，对工商人员能力提出了更高要求。提升能力，一要注重学习。注重学习是“两学一做”学习教育的基本要求，其中最紧要最现实的是立足本职工作、本职岗位需要开展学习，需要什么学什么。要制定学习方案，划分时间节点，设置专题开展学习，做到年度有安排，月月有计划，次次有主题。要落实好专题学习、经常性学习、开放性学习等制度，加强集中教育培训，在持续学、深入学上下功夫，推动学习成为广大党员的自觉行动和日常习惯。我本人既是一名党员同时又作为局党组书记，将进一步加强学习、提高履职能力，这对我来讲更为迫切。学习包括向实践学习，向老党员学习，向书本学习，也包括其他方面，广泛涉猎，多学科多方面更加丰富自己。二要立足岗位。工商行政管理部门监管领域比较广泛，涉及的法律法规也比较多，大家要立足自己本职岗位，把应知应会的学深悟透，熟练掌握运用。作为市场监管和行政执法等业务科室来说，要在加强全面学习基础上，要更多注重学习掌握工商行政管理法律法规及相关应用程序；对于办公室、人事科等综合科室来讲，就要注重统筹协调、注重研究谋划、注重督查落实。各个岗位的特殊性，对提升我们的履职能力要求侧重点也落有不同，执法业务科室要求专业性更强一些，与社会交往更广一些，综合科室要求统筹性、协调性更高一些，研究问题的能力、抓好落实的能力更高一些。三要坚持问题导向。要坚持以问题为导向提升能力，既要查摆自身存在的问题，克服薄弱环节、工作失误和错误方面；同时又要从业务工作的角度，查摆我们在执法办案、监管服务、统筹协调、督查落实等方面存在的问题。要坚持问题导向，发现问题即知即改、立行立改。有问题是正常的，我们工作就是为了解决问题，我们的事业也是在解决问题中前进。有问题不可怕，关键是正视问题、分析问题、解决问题，发现问题及时整改，这也就是“两学一做”学习教育常态化制度化“改”的问题，“改”就是发现问题、梳理问题、改正问题。大的方面来讲，就是要围绕促进全市经济社会发展，突出抓好市场监管和服务市场主体、党的建设工作、廉政建设工作等重点方面，在推进这些工作中要从全局和本科室的角度坚持问题导向，同时把自身融入其中，包括我本人，全力抓好落实。　　第三，要真抓实干。这也体现总书记的一贯风格，**书记在福州工作期间就提出了“马上就办”抓落实，来山东视察讲话中讲到“一分部署、九分落实”。真抓实干，一要突出干的导向。市委确定的“一二五六”目标思路和推进措施，其中“一”就是突出一个“干”字，就是强调狠抓落实，市委把“撸起袖子加油干”鲜明地作为党代会报告的大标题、作为xx最强音，就是突出干的导向。作为我们来讲，中央的要求、路线方针政策等都已经非常明确，省里、市里也有明确要求，到部门这一级重点是抓落实，重点是干、重点是真抓实干。反对空谈、崇尚实干、注重落实，这也是我们党的优良传统。所以，真抓实干要突出干的导向、突出对干的鲜明要求，明确干是第一位的、干是最主要的。当前我市创建全国文明城市工作进入冲刺阶段，做好全市农贸市场的检查验收工作，就需要我们真抓实干，来不得半点马虎和侥幸。为开展好这项工作，市局集中开展了“人人做贡献，党员做先锋，领导做表率”活动，每个同志要真正把创建工作当成自己份内的事，自觉地服从和服务于这个大局。要发扬敢于当担、勇于作为的精神，立足职能，扎实履行好自己的职责，切实担负起这一神圣的使命。完成这样的工作任务是责任，同时也是机遇，既是对工商系统一次全面考验，也是对工商队伍的一次阅兵检验。二要有干的办法。要按照“抓实、抓细、抓紧、抓严”的要求抓落实，抓而不实，等于白抓； 抓而不紧，不如不抓。要研究真抓实干的办法、具体要求。在开展创建全国文明城市工作中，各单位都积累了一些好的经验、好的做法，大家要相互学习、相互借鉴。三要体现在对干的督导、衡量上。人事科和机关党委要好好研究，不真抓实干怎么办？怎么衡量干部是不是做到真抓实干？没有做到真抓实干怎么办？做到真抓实干的好干部怎么办？这些都需要研究。要制定考核奖励机制，奖罚分明，该奖的奖，该罚的罚。创城工作完成以后，我们要认真总结。四要增强工作的针对性和可操作性。把中央的要求和省、市委的安排，结合实际，变成我们的自觉。研究我们推进工作、解决问题的方式方法，增强我们做好工作的针对性和可操作性。真抓实干要落到实处，要研究结合各自实际怎样去落实的创造性、开拓性办法，比如学习贯彻**书记重要讲话，要理解真正的精髓和实质、世界观和方法论，把总书记讲话的目标、导向和总体要求，与研究本单位落实的具体载体、具体方式、具体人员结合起来，真正把总书记要求落到实处。总书记要求，抓落实的工作必须抓得很具体、很细致、很扎实，我们一定要认真领会贯彻好。　　第四，要做表率当先锋。这是中央提出的要求，市委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中也提出了“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”的要求，作为党员来讲要做到“四讲四有”“四个合格”，当干事先锋是具体的表现要体现到做表率当先锋上。做表率当先锋是个系统工程，包括若干方面，市委组织部、市直机关工委提出“建设示范过硬支部”包括八个方面示范过硬的要求，那么作为党员来讲，做表率当先锋是综合的，也包括各个方面，比如学习的先锋、讲政治的先锋、干的先锋、协调服务的先锋、说法勤政的先锋、模范遵守党的纪律的先锋等等。要带头做表率当先锋，包括我本人来讲，作为一名党员也好、作为党组书记也好，更需要身先士卒，更需要做表率当先锋，更需要干事在前、干在一线。目前，全市正在开展“志愿者服务”报名活动，建议我局更多党员同志、4个党支部都要报名参加志愿者和自愿团队，曾经获得优秀党员的同志更要率先报名参加。同时，根据市委的要求及市委组织部、市直机关工委的通知精神，党组书记所在支部要建立示范过硬支部。机关党委要按照通知要求认真研究建设示范过硬支部的措施办法，制定工作方案，创新活动方式，丰富活动内容，组织党员干部开展志愿服务和亮身份、亮承诺、亮业绩等活动，搭建机关党员发挥作用的平台，要健全党员日常评价激励机制，引导广大党员立足岗位作贡献、推动发展当先锋。要把党支部打造得更加坚强有力，真正在加强政治学习、查摆整改问题、落实基本制度、纯粹党内关系、联系服务群众、严格廉洁自律等方面作示范、过得硬。要争当干事先锋既包括集体也包括个人，党支部争当示范过硬支部，需要全体党员立足本职岗位、结合岗位建设示范过硬支部，支部党员个人也要争当干事先锋，使示范过硬体现在全体党员的思想上、品德上、政治上，更体现在工作上、业务上，一定要立足岗位做贡献。　　第五要压实工作责任。王艺华书记在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会指出：“各级党组织要切实压实工作任务，以钉钉子精神抓好任务落实…….党员干部要学在前、做在前，当好两学一做的践行者、示范者”。按照市委要求，局党组、每位党组成员以及各科室主要负责人明确了党风廉政建设主体责任，我本人还明确了抓党建工作和“两学一做”学习教育主体责任，机关党委已汇总后下发给大家，近期市纪委要对落实主体责任情况进行督导检查。责任已经明确，关键在抓好落实。局党组要切实履行主体责任、我作为党组书记要带头落实第一责任人责任，班子成员要认真落实好“一岗双责”，各科室主要负责人作为本科室第一责任人要抓好各项任务落实，上下联动，协调配合，形成工作合力。　　同志们,“两学一做”学习教育常态化制度化方案已经制定，目标已经明确，一切工作贵在落实、重在实干。局班子成员、各科室主要负责人要一级带着一级干、一级干给一级看，以抓实抓细抓紧抓严的精神和作风，把“两学一做”学习教育常态化制度化等重点任务落到实处，推动我局各项工作再上新台阶、再创新水平。谢谢大家！在省教育厅推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话（2017年5月27日上午）同志们：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央就加强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出的重大决策。省委对此高度重视，召开会议进行了专题部署，谢伏瞻书记在全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上作了重要讲话、提出了明确要求。5月8日，厅党组贯彻中央和省委精神，结合我厅实际，研究制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。受朱清孟厅长委托，今天我们在这里召开会议，主要任务是深入学习贯彻中央、省委和厅党组的部署要求，对推进我厅学习教育常态化制度化作出安排。下面，我讲几点意见。一、提高政治站位，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义**书记指出，我们党是马克思主义政党，旗帜鲜明讲政治是党的突出特点和最大优势。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央着眼推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的重要政治考量。全厅各级党组织和广大党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，切实把思想和行动统一到中央、省委的部署要求上来。（一）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是向以**书记同志为核心的党中央看齐的必然要求。党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新，带领党和人民开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。党的十八届六中全会正式确立**书记同志为党中央的核心、全党的核心，这是历史的选择、人民的选择。维护**书记的核心地位、维护党中央权威，是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要教育引导广大党员干部，进一步增强思想认同、情感认同、实践认同，更加自觉地向党中央看齐，向**书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识融入党的肌体，始终在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。（二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推进全面从严治党向纵深发展的重大举措。近年来，全厅各级党组织深入贯彻全面从严治党各项要求，党的建设取得了明显成效，但我们也要清醒看到，管党治党任务仍然艰巨繁重，我厅各级党组织和党员干部队伍中依然存在一些不容忽视的问题，有的单位党组织不同程度地存在党的领导弱化、党的建设缺失；有的基层党组织软弱涣散，组织生活流于形式；有的党员干部担当奉献精神不足，先锋模范作用发挥不够，等等。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要通过这一制度安排，着力破解党的建设工作中的突出问题，着力解决党组织和党员干部队伍中的突出问题，教育引导广大党员干部坚定理想信念、践行党的宗旨、规范自身言行、树立良好形象，不断增强党的生机活力。（三）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推动教育事业健康发展的重要保证。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力素质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，我们的事业才能不断前进。当前，我省教育改革发展站在了新的历史起点上，迫切需要我们准确把握经济社会发展的新需求、人民群众的新期盼，充分发挥教育系统各级党组织的作用，调动广大党员的积极性和主动性，确保我省教育改革事业健康、顺利推进。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要通过加强学习教育，把各级党组织、广大党员干部的思想行动统一到中央、省委和厅党组的决策部署上来，敢于担当、积极作为，进一步增强服务意识、提升服务能力，为我省教育事业发展做出新的更大贡献。二、坚持从严从实，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化走向深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要深刻领会**书记重要指示和中央、省委座谈会精神，准确把握学习教育常态化制度化的目标要求、重点任务和实践要领，聚力深化拓展，坚持常抓不懈，不断巩固提高，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。（一）精心安排部署，丰富学习内容，在打牢“学”这个基础上实现常态化制度化。“两学一做”常态化制度化，基础是“学”的常态化制度化。要在持续学、深入学上下功夫，在立根固本、凝神铸魂上见真章，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、贯通起来领会。在“学党章党规”上，要紧密联系党的性质宗旨和历史使命来学，联系自身思想和工作实际来学，特别是深入学习党的十八届六中全会通过的《准则》和《条例》，深刻领会党内政治生活12个方面规范、党内监督47条规定有关内容，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，进一步提升尊崇党章、遵守党规的思想和行动自觉。在“学系列讲话”上，要坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，深入领会**书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好用以统一思想、武装头脑，指导工作、规范行为。在拓展学习方式上，要明确不同群体、不同层次党员的学习重点和要求，中心组学习要进一步严格规范，按年度制定学习计划，定期组织学习；基层党组织要有经常学、长期学的计划安排，采取集中学与分散学相结合方式，组织党员有计划不间断地开展学习；党员干部要通过个人自学、分头领学、集中研讨等办法深入学习。要注重运用“互联网+”思维，通过网络学院、微信公众号、党建园地等形式，积极推送学习资料，扩大教育覆盖面和渗透力，确保每一名党员都积极参与。（二）对标“四讲四有”，做到“四个合格”，在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“两学一做”常态化制度化，落脚点是“做”的常态化制度化。中央和省委明确提出，党员要做到“四个合格”，这是做合格党员的参照系。要引导党员坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。第一，政治合格，突出的是政治标准，强调的是坚定理想信念，要把握正确政治方向，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。前段时间，驻厅纪检组印发了党的十八大以来全省教育系统违规违纪违法典型案例，这些党员干部出现这样那样的问题，归根结底是理想信念滑坡，政治立场偏差，最终触犯党纪国法，导致身败名裂、身陷囹圄。可以说，政治合格对于党员而言是立身之本。第二，执行纪律合格，讲的是纪律标准，强调的是增强组织纪律性，要严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，执行党的决定，服从组织分配，自觉接受监督，心存敬畏、言有所戒、行有所止。第三，品德合格，明确的是品德标准，强调的是明大德、守公德、严私德，要继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观，永葆共产党人的政治本色。第四，发挥作用合格，树立的是工作标准，强调的是牢记党的根本宗旨，要坚定人民立场，保持干事创业的精气神，爱岗敬业、履职尽责，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，发挥共产党员先锋模范作用。这“四个合格”是对全党的普遍要求，各级党组织要教育引导党员以知促行、边学边做，把合格党员落脚到提高觉悟、奉献岗位上。要注重联系工作实际，与推进教育事业改革发展的具体任务相结合，把“四个合格”的要求进一步细化具体化。要搭建“做”的实践平台，围绕坚持正确办学方向、落实立德树人根本任务，组织广大党员干部改革创新、苦干实干、岗位奉献，在推动教育改革发展中敢于担当、善于担当。要加强党员评议监督，注意运用信息化手段，对党员践行“四个合格”情况进行动态管理、作出客观评价，增强党员教育管理监督的针对性、实效性。（三）坚持问题导向，主动查找不足，在解决问题、整改提升上实现常态化制度化。“两学一做”常态化制度化，着力点是“改”的常态化制度化。要突出问题导向，发扬斗争精神，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。一要明确查找解决问题的重点。党员干部要对照“四个合格”，找准自身“病灶”，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等问题。各单位党组织要对照落实全面从严治党主体责任，找准自身“痛点”，重点查找分析是否坚决执行党的理论和路线方针政策、是否坚持民主集中制原则、是否严格执行干部选拔任用规定、是否大力反腐倡廉、是否切实做好抓基层打基础的工作，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。基层党支部要对照落实教育管理党员主体责任，找准自身“短板”，重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能弱化、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。二要把握找准查实问题的方法。建立经常性的“党性体检”机制，引导党员干部发扬自我革命精神，紧密联系思想工作实际，继续深入开展“四对照四反思”，把自己摆进去，在自省修身中查问题、找差距、明方向。用好批评和自我批评的武器，通过召开民主生活会和组织生活会，既自省自查、严于自我解剖问题，又坦诚相见、及时提醒帮助同志。三要完善解决问题的措施和机制。建立问题清单和整改台账，对存在的问题，谁来解决、怎么解决、什么时间解决到位，都要清清楚楚，解决了的就销号，没解决的要跟进，共性问题要靠制度整改，突出标本兼治，防止反弹回潮。（四）突出“三会一课”，加强支部建设，在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，着力破难题、补短板，最大限度地激发基层党组织活力。一要健全完善“三会一课”等基本制度。“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排，更是党内政治生活的重要载体。要把“两学一做”学习教育作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去，突出政治教育，突出党性锻炼，明确主题、内容和具体方式，防止走过场、空对空，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。党支部要针对党员思想工作实际，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，对情况严重的要采取整顿等措施进行组织处理。二要建设过硬支部。把党支部建设作为最重要的基本建设，使党支部进一步强起来。狠抓党支部规范化建设，着力实现组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出等要求，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用。研究制定党支部考核评价办法，每年对党支部作出综合评定，有效引导思想政治工作落实到支部，从严教育管理党员落实到支部，群众工作落实到支部。三要创新党支部活动方式和内容。积极推广主题党日做法，在内容方式上，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，组织党员开展活动、接受教育；在时间上，每月至少固定2天；在主题上，突出思想理论武装，结合工作实际，细化主题内容；在程序上，落实党支部基本任务，广泛开展学习讨论、缴纳党费、民主议事等，确保每一名党员干部都参与、受教育、有提高。同时，要积极探索开展丰富多彩的党员活动日、微党课等组织活动，使党员干部喜闻乐见、愿意参加、热情参与，增强党员干部的归属感和凝聚力，切实把党支部打造成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。（五）抓住“关键少数”，坚持以上率下，在领导干部走在前、做表率上实现常态化制度化。这些年，我们党抓作风建设、抓思想教育、抓管理监督，一条重要经验就是领导带头、以上率下。今天在座的，都是厅机关处室党支部书记、直属单位（学校）党组织主要负责人，推进本单位“两学一做”学习教育常态化制度化，大家首先要坚持更高标准、更严要求，在学习上深一层、认识上高一筹、行动上先一步，为基层党组织和广大党员当好榜样。一是在勤学习上做表率。要学深悟透**书记系列重要讲话精神，联系岗位、职责、使命，深刻把握系列重要讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法工作方法，提高用党的创新理论指导解决实际问题的水平，形成与所处岗位相称的思想政治水平、专业化水平，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。二是在讲政治上做表率。牢固树立“四个意识”，自觉在政治方向、政治路线、政治立场、政治主张上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实把讲政治贯穿于日常工作和生活，贯穿于党性锻炼全过程，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高保持政治定力、防范政治风险的能力。三是在重操守上做表率。带头强化党性修养，严格自律，增强组织观念，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告；坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，正确处理公与私、义与利、是与非、正与邪、苦与乐、亲与清的关系，带头弘扬良好党内政治文化，始终做到慎独慎微；注重家庭家教家风，教育管理好亲属和身边工作人员。四是在敢担当上做表率。树立正确的政绩观、事业观，敢挑重担子、敢啃硬骨头，勤奋务实、开拓创新，面对各种错误思想和歪风邪气，要有正确立场和坚定态度，敢于亮剑、敢于斗争。各级党组织要大力支持和保护担当者，建立健全容错纠错机制、激励机制和监督机制，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。三、强化组织领导，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地见效推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期而重大的政治任务。厅机关和直属单位（学校）各级党组织要高度重视，精心组织，周密安排，抓常抓细抓长，确保取得实实在在的成效。（一）压实工作责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。各单位党组织要切实履行主体责任，每年对学习教育进行专门研究部署，不断完善推进常态化制度化的办法措施。党组织主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实，班子成员要结合分管工作对相关领域和部门单位的党组织加强指导。厅有关部门要切实负起责任，党风办要发挥牵头作用，搞好组织协调和对下指导；机关党委要抓好厅机关、直属单位（学校）学习教育的组织实施，指导和督促各党支部保质保量完成各项任务；办公室等有关部门要立足职能、协同配合，形成工作合力，持续放大学习教育效果。（二）加强督导考核。厅党组成立了“两学一做”学习教育协调小组，将适时采取巡回检查、专项督查、随机抽查等方式，对各单位开展学习教育情况进行督促指导，及时发现存在问题，有针对地提出指导意见。要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，把考核结果作为评价各级党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，对工作不到位的要及时进行约谈提醒，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、及时纠正。（三）注重分类指导。要把握层次性，区分普通党员和党员领导干部，在“学”“做”“改”的目标、内容、方式和载体等方面要有区别，对党员领导干部要坚持更高标准、体现更严要求。要注重针对性，根据普通党员、流动党员、离退休干部职工党员等不同群体，采取不同措施办法，确保每个党员都能受教育、有提高。要突出灵活性，注重给基层党组织创造性开展工作留出余地和空间，有的放矢、因地制宜地开展学习教育。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都要予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都要予以倡导。（四）融入中心工作。各单位要紧紧围绕党的中心工作和全省教育工作大局，把开展学习教育与贯彻落实党的十八届六中全会精神、省十次党代会精神、迎接和宣传十九大精神结合起来，与转作风抓落实、完成好本单位本部门重点任务结合起来，推动广大党员干部提振精气神，保持昂扬向上的精神状态，脚踏实地、埋头苦干，做时代的劲草真金，在教育改革发展的主战场、服务人民群众的最前沿检验学习教育成效。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化意义重大、责任重大。我们要以高度的政治责任感、良好的精神风貌和务实的工作作风，驰而不息、久久为功，以学习教育常态化制度化的实际成果，推动我省教育事业再上新台阶，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！韩军同志在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话（2017年4月25日） 今天会议的主要任务，就是深入学习**书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要批示精神，贯彻落实省委电视电话会议精神，全面部署我市“两学一做”常态化制度化工作。下面，讲三个方面的问题。 一、坚定政治自觉，深刻认识推进学习教育常态化制度化的重大意义 坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党治党管党的一个鲜明特色。四年多来，我们党继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。从我市情况看，“两学一做”学习教育开展以来，我们着力抓实“学”这个基础，抓好“做”这个关键，抓深“改”这个重点，抓强“领”这个保障，广大党员普遍受到深刻的思想政治教育，党组织的核心作用、领导干部的表率作用、广大党员先锋模范作用得到进一步发挥，党内政治生活趋于规范，基层党建工作水平有了新的提升。同时，我们结合中央和省委要求部署，在完成规定动作的同时，又创造性地进行了一些探索，“两学一做”学习教育工作得到了中央组织部和省委组织部督导组的充分肯定，一些特色做法在中组部的《组工通讯》等刊物上进行了刊载。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是加强党内经常性教育的有力抓手，必须坚持不懈地抓下去。 在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到，对照全面从严治党要求和合格党员标准，一些党员干部中依然存在这样那样的问题，特别是治党管党一些深层次问题，还有待于从根本上进一步解决。在管党治党过程中，一些新情况新问题不时出现。锦斌书记在全省电视电话会议上指出的政治层面、组织层面、思想层面、文化层面四个方面的问题，在我市不同地方不同层面都有反映。比如一些地方党内政治生活不严肃不认真，一些党员干部思想基础不牢固甚至理想信念动摇，一些党组织党建主体责任抓得不到位，尤其是一些领导干部担当精神不足，制度执行不彻底不到位的问题，等等，都需要持续用力加以解决。全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神，解决自身突出问题也永远在路上。对每一名党员干部来说，用党章党规规范言行，用党的创新理论武装头脑，用总书记的系列重要讲话来引领方向，不是一时之计，而是一生一世之举。党性锻炼和思想改造永无止境，践行好合格共产党员标准更是长期的政治要求。合格党员不在于一时一事的合格，今天合格不等于以后合格，一时合格也不等于永远合格，做合格党员时时刻刻都在路上，没有完成时，始终是进行时。中央要求推进学习教育常态化制度化，就是把“两学一做”作为党员干部的必修课和党内教育的好载体，作为全面从严治党的基础性工程，持之以恒、久久为功地抓下去，推动全面从严治党向纵深发展。我们必须从政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化和制度化，是坚定维护以**书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导，更好地发挥我们党政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是凝心聚力落实“五大发展行动计划”、“打造四个特色之城”的有力保障，切实把思想和行动统一到中央省委要求上来，以“三严三实”的作风、敢于担当的精神，保持足够的定力、坚强的韧劲、长期的追求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，真正让每一个组织都坚强起来，每一个细胞都健康起来，每一个干部都合格起来，永远跟上时代和队伍前进的步伐，确保我们党的执政基础坚如磐石、坚不可摧。 二、把握基本要求，实现好推进学习教育常态化制度化的目标任务 中央和省委关于推动学习教育常态化制度化的意见已经出台。总的要求就是要牢牢把握**书记关于抓住“关键少数”、抓实基层支部的重要指示这个根本遵循，紧扣“三坚持三增强三确保”的工作目标，坚持“六个强化”的指导原则，使党员始终做到“四个合格”。省委联系我省实际，决定在去年开展“讲看齐、见行动”学习讨论的基础上，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”的专题教育。我们一定要按照中央和省委的要求，继续坚持基础在学、关键在做，坚持带着问题学、针对问题改，在相关措施的导向性与可操作性上下功夫，以更具体的抓手、更行之有效的举措，务求取得实实在在的效果，确保做到省委提出的不泛化、不虚化、不弱化、不淡化的要求。结合宣城实际，就是要抓好四个深化拓展、一个扎实开展。（一）要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。“学”是学习教育的基础和前提，只有真学真懂，才能真信真做。要围绕学党章党规，学系列讲话，进一步明确必学必知必会的内容，着力加强“学”的环节的成果检验。既要注重学的形式，更要注重学的效果；既要做好规定动作，更要创新自选动作，切实在真学真懂真会上下功夫。各级党组织都要有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划。要创新学习教育方式方法，以中心组学习、党员大会、党小组会、上党课为基本形式，定时间分专题地组织党员集中学习，每次不确定发言人，随机进行发言，并且开展讨论。每个党员要按照组织的统一安排，积极参加组织开展的学习活动，使每一次学习都有收获，达不到效果的要适当进行“补学”，制定好学习计划。要坚决防止重形式、轻内容，重程序、空实体，组织和党员双向用力，把形式和内容、实体和程序统筹起来，切实做到学要钻进去，学到手、弄明白，知进步、明不足，能对比、能检查。要常回头看、复习巩固，强化印记，联系实际，推动好工作，通过学促进观念转变，向纵深推进、向思想的深处进军。（二）要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要着眼于知足知止，对照“四讲四有”的标准，采用清单制的办法，以表格或者网格列出正面和负面清单。正面清单就是以四个合格为参照系，分领域分别制定合格党员的具体标准，制作合格党员的规范手册。负面清单就是列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等四个不合格表现。各地各单位要结合本地本单位实际，进一步细化完善，使其更加具体、更有特色。清单要实行量化管理，时时对照、时时检查，成为“紧箍咒”，真正让大家知晓哪些该做、哪些不该做，自觉弥补差距，追求更高标准。做到四个合格，不能泛泛而谈，一定要结合当前工作，结合具体工作要求，把自己摆进去，用工作来检验，比如少数干部提拔担任非领导职务后，工作热情减退，甚至上班不正常。对此，各级一把手、党组书记要态度鲜明，敢抓敢管，不怕得罪人，一视同仁，用合格党员的标准来衡量。要把抓精准脱贫、精准扶贫作为党员是不是合格的重要检验，切实做好选派干部到贫困村任职工作，不讲条件，没有讨价还价的余地。（三）要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。只有向问题叫板，才能让群众叫好。解决问题是衡量学习教育的重要标准，必须以解决问题为牵引，以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决，坚决防止查找问题大而化之、整改落实简单应付。通过学来知不足，然后对照提高改正不足。每个党员要查找分析理想信念是否全面坚定，对党忠诚是否老实具体，大是大非是否旗帜鲜明，思想上政治上行动上是否真正做到了与以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党的主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要结合党建五大工程，加强薄弱环节，补齐工作短板，特别要加大群众身边不正之风和腐败问题惩治力度，进一步增强人民群众的获得感和对党组织的信任度。要把“改什么、怎么改”体现在推进文明创建、脱贫攻坚、征迁拆违等重点工作上，进一步振作精气神，既要闻鸡起舞，更要猛虎下山，把冲锋精神体现在工作的全过程和各方面。（四）要在发挥党支部主体作用上不断深化拓展。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇，党的大厦一定要把基础夯实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须让支部在基层工作中唱主角，树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要切实加强支部自身建设。实施好“堡垒工程”，以推进基层党组织标准化建设为引领，进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。指导支部健全各项制度，选好配强支部班子，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供好必要的保障。要严格落实好“三会一课”制度。坚持把“两学一做”纳入“三会一课”的基本内容，固定下来，坚持下去。要创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，切实把“三会一课”内容做实、效果放大。要坚决克服形式主义、好人主义，敢于拿起批评和自我批评的武器，敢于动真碰硬，绝不让“微生物”长成害虫来侵蚀党员的肌体。要从严教育管理党员，发挥党支部从严教育管理党员的主体作用，形成环环相扣的管理链条。要以党支部为单位对党员管理进行全程纪实，深化“党员上岗戴党徽”活动，开展党员“一句话承诺”，全面推行党员管理的“红黄榜”和“告诫制”，加强对党员日常表现的定量化定期化的考核、阶段性的评价和即时的管理监督，使党员对党组织更有归属感，党组织更有凝聚力和影响力。各级领导干部要严格要求自己，切实发挥好示范带动作用。（五）要扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。在党员干部重点是县处级以上党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省委推进学习教育常态化制度化的创新举措，也是安徽特色。我们要认真按照省委要求，结合我市开展的党建五大工程，切实抓好专题教育。一是要旗帜鲜明讲政治。党员四个合格，政治合格是打头的、根本的。要通过开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，进一步坚定对马克思主义的信仰和对社会主义共产主义的信念，把握政治方向，树立“四个意识”，增强“四个自信”，真正把讲政治贯穿于日常生活工作的全过程，贯穿于党性锻炼的全过程，筑牢以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想基础，把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，始终做政治上的明白人。二是要坚定不移重规矩。重规矩是对党员干部特别是领导干部党性强不强的重要考验，是对党忠诚度的重要检验。要严格遵守政治纪律和政治规矩，严格落实组织生活制度，严格贯彻民主集中制，严格落实领导干部报告个人有关事项规定，着力净化党内政治生态，坚决维护法规制度的严肃性、权威性，做到自觉接受组织和群众的监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止，始终做遵规守纪的示范者。三要以上率下作表率。领导机关、领导干部担负着重要的领导责任和示范职责，必须有更高的标准更严的要求。要以廖俊波同志为榜样，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当责任。凡是要求别人做到的自己首先做好，凡是要求别人不做的自己坚决不做。要敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，坚定地在促进改革发展稳定中当先锋，在面对各种错误思潮和歪风邪气中当战士，把实际行动变成无声的命令，为基层党组织和广大党员作出榜样。 三、要加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地 组织领导是推进工作的核心和关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期任务。各级党组织要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，以钉钉子的精神，以工匠的细致，沉下身子、用心研究、创造创新，抓细抓常抓长，确保各项任务落到实处，取得实效。 一要进一步压实工作责任。各级党委（党组）要切实履行主体责任，把推进学习教育常态化制度化纳入管党治党的重要责任清单，专门研究部署，切实扛在肩上、落在日常，形成一级抓一级、层层抓落实的有效机制。各级党委（党组）书记要认真履行第一责任人职责，亲力亲为，亲自谋划、亲自研究、亲自推进、亲自解决问题，要始终盯住全过程，看各项工作落到什么程度，进到什么深度。领导班子其他成员要切实落实好“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好谋划、组织协调和督促督查指导，组织部门要作出具体安排，切实抓好工作落实。要继续坚持分类指导，充分考虑不同类型党组织和党员的实际状况，在具体化、精准化、差异化方面提要求下功夫，充分调动基层单位的主动性和创造性。 二要强化典型示范引领。要把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模，引导广大党员干部对标先进、见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。要认真开展警示教育，以案说法、以案释纪、以案施教，用身边人身边事教育人警示人。要注重加强舆论引导，结合迎接宣传贯彻党的十九大，组织新闻媒体和重点新闻网站开设专题专栏，积极运用新媒体来扩大影响，为推进学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。 三要加强督查指导。要针对不同类型党组织、党员状况精准施策，充分发挥基层的自主权和灵活性。要通过集中督查、随机抽查、情况通报等方式，加强对下级党组织的督促指导，推进学习教育问题整改。要把重点放到基层放在支部，用好学习教育管理网络平台和即时评价系统，加强网上巡查，总结交流经验，发现和解决问题，及时纠偏。 四要坚持统筹兼顾。要坚持两手抓、两促进，防止空对空、两张皮，把学习教育常态化制度化与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与推进党建“五大工程”结合起来，与落实“五大发展行动计划”、打造“四个特色之城”各项任务结合起来，与精准脱贫扶贫、全国文明城市创建等重点任务结合起来，引导党员干部把“学”的成果、“做”的实践体现到日常工作中去，激发干事创业的热情，焕发新的动力。 五要强化考核问责。要把开展学习教育情况作为各级党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。同时要强化考核问责，把握工作主动，对工作落实不力，搞形式走过场的，要严肃批评、问责追责。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署，是加强党的建设的一项长期任务。我们要更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感和优良的工作作风，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得更多更大的成效，以促进改革发展稳定的新成果，喜迎党的十九大胜利召开！在全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话市统计局党组书记 李国荣同志们：这次会议是5月19日党组（扩大）会议决定召开的一次重要会议。会议的主要任务是，深入学习贯彻**书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和党中央、省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，总结回顾我局“两学一做”学习教育开展情况，对推进全市统计系统“两学一做”学习教育常态化制度化进行动员部署。这次会议也是一堂集中学习党课，重点是学习**书记关于开展“两学一做”学习教育的系列讲话。下面我从三个方面来讲。一、认真领会上级精神，提高对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的认识（一）习总书记讲话及中央座谈会精神2016年4月6日，“两学一做”学习教育工作座谈会在北京召开，**书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。**书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。**书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。**书记指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。中共中央政治局于2016年12月26日至27日召开民主生活会，以深入学习领会党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育的要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，联系中央政治局工作，联系党的十八大以来党中央抓作风建设的实际，联系自身执行中央八项规定的实际，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评，研究加强党内政治生活和党内监督的措施。中共中央总书记**书记主持会议并发表重要讲话。**书记在讲话中对中央政治局各位同志的对照检查发言进行了总结，并就中央政治局贯彻落实《准则》、《条例》提出了要求。**书记强调，党的历史、新中国发展的历史都告诉我们：要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。维护党中央权威，是中央政治局贯彻执行《准则》、《条例》的重要要求。中央政治局的同志要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，当政治上的明白人。对党忠诚，关键是要有坚定的理想信念。“四个意识”不是空洞的口号，不能只停留在口头表态上，要切实落实到行动上。大家要以党的基本路线为根本遵循，认真领会和正确把握党的理论和路线方针政策，多从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史来认识和把握党的基本路线，深刻领会为什么基本路线要长期坚持。**书记指出，对党忠诚、永不叛党，是党章对党员的基本要求。在对党忠诚问题上，中央政治局的同志必须纯粹。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。人民立场是马克思主义政党的根本政治立场，人民是历史进步的真正动力，群众是真正的英雄，人民利益是我们党一切工作的根本出发点和落脚点。中南海要始终直通人民群众，我们要始终把人民群众放在心中脑中。中央政治局的同志必须做到以人民忧乐为忧乐、以人民甘苦为甘苦，牢固树立以人民为中心的发展思想，始终怀着强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心，察民情、接地气，倾听群众呼声，反映群众诉求。**书记强调，党的十八大以来，中央政治局在执行民主集中制方面是做得好的，始终坚持和发展党内民主，特别是通过多种方式、多种渠道扩大了民主，有力推进了科学决策、民主决策、依法决策。中央政治局要继续在坚持民主集中制方面成为全党典范，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。大家都是这个领导集体的一员，要摆正自己的位置，无论担任什么职务、拥有多大权力都要执行集体作出的决策，无论作什么决定、办什么事情都必须符合大局需要。纪律严明是维护党的团结和集中统一的重要保证。每一个党员对党的政治纪律和政治规矩都要心存敬畏、严格遵守，中央政治局的同志首先应该做到，在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子要特别清醒、立场要特别坚定。要严格执行重大问题请示报告制度，处理好全局和局部关系、中央和地方关系。我们党之所以坚强有力，党管干部原则是很重要的原因，要自觉坚持党管干部原则。**书记指出，党和国家事业发展，离不开全党脚踏实地、真抓实干。抓工作，是停留在一般性号召还是身体力行，成效大不一样。讲实话、干实事最能检验和锤炼党性。中央政治局的同志要带头崇尚实干、狠抓落实，深入调研、精准发力，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来。抓好落实，必须大兴调查研究之风，对真实情况了然于胸。面对新形势新挑战，要发扬斗争精神，既要敢于斗争，又要善于斗争，在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬，在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。**书记强调，中央政治局要在开展批评和自我批评方面为全党作表率，做勇于自我革命的战士。要坚持实事求是，勇于批评和自我批评，勇于听取不同意见，及时改正错误。批评和自我批评的武器，不仅对下级要敢用，对同级特别是对上级也要敢用。不能职务越高就越说不得、碰不得。批评和自我批评的武器要多用、常用、用够用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。**书记指出，党要赢得民心，党中央要有权威，必须廉洁。要强化宗旨意识，坚定理想信念和精神追求，端正思想品行，提升道德境界，带头推动党风建设。要求全党做到的，中央政治局的同志首先要做到。要提高廉洁自律意识，在依法用权、正确用权、干净用权中保持廉洁，在守纪律、讲规矩、重名节中做到自律。中央政治局的同志要抵制特权思想，不搞特殊化，加强对亲属子女和身边工作人员的教育管理。2017年4月16日，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。**书记作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上发表讲话。他指出，**书记重要指示充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。推进学习教育常态化制度化，要在真学实做上深化拓展，注重融入日常、抓在经常，引导广大党员深入学习党章党规，深入学习**书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要更好发挥“关键少数”示范带动作用，用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，夯实党的组织基础。要完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合，激发党员干部干事创业的内生动力，凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际在会上传达了**书记的重要指示并作总结讲话。他表示，要在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，不断用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，着力推进中国特色社会主义伟大事业。要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设，把党员、群众组织起来，为实现党确定的宏伟目标共同奋斗。（二）省委、市委工作会议精神5月4日，全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议召开。湖南省委书记、省人大常委会主任杜家毫出席会议并讲话，他强调，要深入学习领会**书记重要指示精神，在真“学”实“做”上深化拓展，在问题整改和制度建设上精准发力，坚持学习教育与中心工作两手抓、两促进，推动“两学一做”更好地融入日常、抓在经常、形成长效。杜家毫强调，要突出思想政治建设这个首要任务，在深化拓展“两学一做”上出真招见实效。要真学常学，切实把党章党规持之为明镜、内化为修养、升华为信仰，学深悟透**书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，打牢思想根基；知行合一，自觉践行政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求；边学边改，持续解决突出问题；建强建优基层支部，让支部在基层党建工作中唱主角。杜家毫强调，要牢牢抓住“关键少数”，充分发挥领导机关和领导干部示范带头作用，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋、作表率，引导各级党员干部对标学范、上行下效。要压紧压实管党治党责任，狠抓责任传导、分类指导、典型引导，坚决克服学习教育歇气松劲的思想，以钉钉子精神推动学习教育常态化制度化任务落实落地。杜家毫强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化要与中心工作深度融合起来，与当前正在抓的工作有机衔接起来，重点抓好与做好当前经济工作、脱贫攻坚工作、支持配合中央环保督察工作、做好党的十九大代表选举和村（社区）“两委”换届选举工作的结合，坚持学用结合，狠抓作风改进，从一件件具体事情做起，确保抓一件成一件，抓一件巩固一件。5月12日下午，全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议召开。市委书记、市人大常委会主任瞿海强调，全市各级党组织和广大党员要紧密团结在以**书记同志为核心的党中央周围，坚持知行统一、学做结合，勇于担当、真抓实干，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果迎接党的十九大胜利召开。瞿海要求，要聚焦工作重点，在深化拓展中用实招，进一步下好深入学习先手棋，吹响合格党员集结号，打好问题整改攻坚战，推动基层组织大提升，增强“关键少数”引导力，推动“两学一做”更好地融入日常、抓在经常、形成长效。要压紧压实责任，在抓好落实上下功夫，进一步强化责任落实、强化分类指导、强化督导考核、强化宣传引导，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织。要坚持统筹兼顾，在深度融合中见实效，进一步将“两学一做”学习教育与经济增长、脱贫攻坚、环保督察、村支两委换届、防汛抗灾以及维稳、信访、安全等工作结合起来，有效推进全市改革发展稳定各项任务完成。二、认真总结前段工作，进一步增强对做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的信心2016年4月，“两学一做”学习教育开展以来，我局党组及时成立机构，制定详尽实施方案，于5月6日召开了动员大会，扎实开展“四讲四有”四个专题的集中学习辅导，先由我主讲第一个专题讲政治、有信念，杨永红同志主讲第二个专题讲规矩、有纪律，朱清同志主讲第三个专题讲道德、有品行，文世龙主讲第四个专题讲奉献、有作为，各支部的对四个专题组织了再学习讨论，推出辅导报告摘要和学习讨论精华等三期宣传板报。党组中心组举行**书记七一讲话、十八届六中全会精神、《中国共产党问责条例》等13次集中学习，11次扩大到全局干部职工参加，认真开展了党员干部学习教育专项整治工作。组织开展全市统计系统“我为党旗添光彩”征文活动，征集文章83篇，评选三等奖以上14篇、组织奖3个，印发28篇优秀文章；获全市“我为党旗添光彩”征文一等奖1篇、三等奖1篇、优秀奖2篇。组织纪念建党95周年和长征胜利80周年井冈山重温入党誓词、宣传学习7名优秀共产党员和3名优秀党务工作者等系列活动。组织开展了“两学一做”知识竞赛，表彰奖励竞赛优胜者。组织离退休支部党员参加“两学一做”学习教育、全市统计系统“七一”征文、为党和人民的事业增添正能量和走进碧云峰、周立波故居等参观学习教育活动。按照上级要求召开了高标准的2016年度党员领导干部民主生活会，在全局干职工大会上通报民主生活会情况。高质量地召开了各支部的“两学一做”学习教育专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，认真开展了民主评议党员工作。通过深入推进全市统计系统“两学一做”学习教育，突出重点、把握关键，始终把党的思想建设放在首位，以打造“四讲四有”统计党员干部队伍为着眼点和落脚点，扎实打好学习基础，牢牢抓住做的关键，努力做到知行合一，“学”“做”都紧密联系实际，着力解决了一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题。局机关党组织书记（党组、机关党总支和支部书记）切实扛起了第一责任人的责任，党组领导班子成员、党总支和支部成员都切实做到尽好责、抓到位、见实效，把开展学习教育与加强组织建设、推动党内政治生活正常化结合起来，围绕党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理以及支部建设方面存在的问题，主动找差距；每一名党员，都按照“四讲四有”的标准躬身自省，持之以恒“纠‘四风’、治陋习”，切实做好对查摆出的问题的及时整改，推进了局机关和全市统计系统党的作风持续好转。把推动“两学一做”学习教育与统计改革发展、贯彻落实五大发展理念、建设“五个益阳”等结合起来，坚持学习教育与中心工作、重点任务、日常事务统筹抓、相促进，激发支部活力，发挥党员先锋模范作用，凝聚全局上下，有效发挥了统计服务益阳经济社会发展的作用。实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的成功实践，必须坚持不懈地抓下去。我们一定按照中央、省委和市委的统一部署，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务、一项重大政治建设、一项重大政治考量抓紧抓实抓好，力争在全面从严治党、改善政治生态、转变党风政风上取得更大成效，为统计服务全面建成小康社会、建设“五个益阳”提供坚强的思想政治组织作风保证。三、认真落实工作部署，切实做好我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作根据中央、省委和市委文件精神，制定《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，经局党组会议审议通过后，已经以党组8号文件印发，方案从充分认识重大意义、准确把握目标要求、深化拓展方式举措、切实加强组织领导四个大的方面作了工作部署。这次推进工作会议后，我们还将制定任务清单，针对各项工作任务，落实工作措施，明确责任单位和责任人，提出时间要求。今天重点就目标要求、方式举措、组织领导及深度融合作强调说明。（一）要达到三个目标要求一是要切实增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”，引导广大党员干部自觉践行讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格这“四个合格”。二是要切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性“四性”、不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自”能力。三要在切实落实基层党组织以“三会一课”为基本制度、以党支部为基本单位、把“两学一做”作为党员教育的基本这“三个基本”，实现“三个确保”——确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。（二）要落实八项方式举措一是精心安排学习教育内容。把政治学习摆在首位，坚持理论联系实际，弘扬优良学风，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习**书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是党员领导干部率先垂范。党员领导干部要学在先、做在前、树标杆、作示范，要坚持把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练和政治历练，为党员群众作出榜样。要在强化政治学习上作表率，要根据自身实际制定个人学习计划，明确学习重点，研读必要书目，结合集中学习研讨和专题调研，每年做好至少1万字的读书笔记，带头撰写至少4篇学习心得、至少1篇调研报告或理论文章，带头至少讲1次专题党课；要在严格组织生活上作表率，严格执行双重组织生活制度，认真开展批评与自我批评，坚持以普通党员身份参加所在支部的“三会一课”、组织生活会和支部主题党日活动，认真严肃过好组织生活；要在切实改进作风上作表率，严格执行中央八项规定、省委九条规定和市委十项规定，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色；要在奋力担当作为上作表率，对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。三是严格执行“三会一课”制度。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。“三会一课”要以学党章党规、学**书记系列重要讲话为主要内容，突出政治教育，突出党性锻炼。要坚持党员领导干部讲党课制度，继续开展送党课下基层活动，推动支部书记、先进典型、专家学者、普通党员讲党课，党员领导干部每年至少为基层党员讲1次党课，支部书记至少要在本支部讲1次党课。党员每年读书学习笔记至少6千字，完成至少4篇学习心得；支委、科室负责人、45岁以下党员完成至少1篇理论学习文章或调研报告。四是全面推行支部主题党日。紧扣“两学一做”主题，与“三会一课”紧密结合，重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等5个方面的主要内容，在每月9日（如遇特殊情况可顺延）组织党员集中开展活动，不断丰富主题党日内容，做到形式多样、氛围庄重。五是持续开展主题实践活动。广大党员要重点围绕履职尽责、爱岗敬业、简政放权、公正执法、改进作风、提供优质服务等方面，积极参加“岗位作贡献、合格见行动、共建新益阳”主题实践活动；完善党员干部联系服务基层、群众机制，建立健全调查研究、基层联系点、结对帮扶、定期接待群众来访、党员干部志愿服务等制度，把“党建引领脱贫攻坚”落到实处，积极开展设岗定责、承诺践诺、“支部联基层”、在职党员到社区报到、结对帮扶、“双联”帮扶、“送温暖、献爱心”、党员志愿服务等活动，推行佩戴党徽、摆放工作牌、发放党员服务卡、成立党员突击队、一站式服务、全程代办等有效做法，为党员联系服务群众、发挥先锋模范作用搭建实践平台。六是着力推进支部“五化”建设。把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设。不断完善《市统计局党支部规范化建设考核细则》，将“两学一做”作为主要内容，采取日常党建工作考核和年终考核相结合的方式，对支部领导班子建设、制度建设、党员教育管理、党风廉政建设、围绕中心加强党建、重点工作等方面进行考评，不断推进机关党建工作规范化建设。全面推行各支部党员积分管理，将“两学一做”作为主要内容，不断完善《党员积分管理考核项目表》，搞好积分公示和积分运用，作为年度民主评议党员、评先评优、七一表彰的重要参考。七是认真落实党建重点任务。要以落实益阳党建“五个一”行动为统领，每年定期梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，逐项明确具体措施和完成时限，集中力量攻坚克难，全面完成各项工作任务，努力提升党建整体水平。要认真完成建立党员电子身份信息（完善支部党员档案管理）机关党建重点任务。八是完善查找解决问题机制。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。局党组、机关党总支、各支部和党员要紧密结合各自实际，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，对照指出的重点问题，定期进行“党性体检”。认真落实民主生活会制度，通过民主生活会查找分析落实全面从严治党主体责任、坚决执行党的理论和路线方针政策、认真坚持民主集中制方面情况，着力解决党的领导弱化、建设缺失、管党治党“宽松软”等问题，列出问题清单，制定整改方案，抓好整改落实。认真落实组织生活会和民主评议党员制度，局党组要结合实际，每年研究制定开展组织生活会和民主评议党员的工作方案。党员要结合组织生活会和民主评议，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。认真落实谈心谈话制度，党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。党支部书记要经常与党员谈心谈话。要把“咬耳扯袖、红脸出汗”，认真开展批评与自我批评成为我局党内组织生活的常态。（三）要切实加强组织领导党组将切实履行主体责任，每年年初专门研究部署，做出具体工作安排，年底结合总结、述职进行专项检查和评估，对所辖党支部进行全程指导；党组领导班子成员和党员领导干部切实落实一岗双责，做好联系一个以上党支部的工作；把组织开展“两学一做”学习教育情况作为考核各支部的重要内容，不断增强做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉，持续推进“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效。（四）要特别注重深度融合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要与中心工作深度融合起来，与当前正在抓和做的事情有机衔接起来，与本地区本单位本部门的重点任务紧密结合起来，坚持两手抓，做到两促进，在结合、衔接、融合中深化拓展、增强实效。与中心工作相结合，是我们党加强党建工作、开展党性教育的一条重要经验。我们要紧紧围绕市委、市政府确立的工作目标，积极主动开展统计调查工作，做到应统尽统及时统、颗粒归仓，切实客观反应我市经济发展成果；要严把统计数据质量关，坚决杜绝虚报、漏报等行为；要紧盯平台数据，要紧盯支撑指标，对偏离正常区间值数据要及时主动向相关单位预警；要加强调查研究，认真撰写调研分析报告，为市委、市政府决策宏观经济发挥好参谋作用。同志们:我们担负着为全市经济社会平稳健康发展提供有效统计服务保障的重任，要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，进一步推进“精准统计、精准服务”两项工作，着力提高统计服务的针对性、有效性和及时性，积极创新服务方式，提升统计服务水平，为建设“五个益阳”作出我们应有的新贡献。在全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话（2017年5月25日）省委高校工委副书记 黄 琦同志们：今天我们召开全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会，主要任务是深入学习贯彻中央省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，贯彻落实全国全省基层党建工作重点任务推进会精神，对全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化和党建工作重点任务作出安排。 2016年2月，中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，今年2月，中央又专门召开会议部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化。**书记对此作出重要批示，从党和国家全局高度充分肯定了“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作指明了方向，提供了根本遵循。中央印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。4月27日,省委召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对推进我省“两学一做”学习教育常态化制度化作了全面部署。同时，中组部和省委组织部又先后召开基层党建工作重点任务推进会，确定了7项重点工作，其中与高校有关的包括推行主题党日、建设过硬支部、推进城市街道社区区域化党建工作、加强党务工作力量配备、建好用好“灯塔—党建在线”等5项工作。对这些工作，都需要我们高校党委认真抓好贯彻落实。下面，结合我省高校党建工作实际，我讲五点意见。一、提高政治站位，切实增强推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的责任感和使命感 推进“两学一做”学习教育常态化制度化是高等学校党要管党、从严治党的重要举措，是坚持思想建党、组织建党和制度治党“三位一体”有机融合的有力抓手，是全面加强和改进高校党的建设的战略性、基础性工程。大家一定要进一步统一思想认识、增强行动自觉，把推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务抓紧抓实。 （一）坚定不移向以**书记同志为核心的党中央看齐。党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局，强基固本、开拓创新，带领党和全国各族人民开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。党的十八届六中全会正式确立**书记同志为党中央的核心、全党的核心，这是历史的选择、人民的选择，是党和国家的根本利益所在。维护**书记的核心地位、维护党中央权威，是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩。推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化，就是教育引导我省高校广大党员干部、全体师生，进一步增强思想认同、情感认同、实践认同，更加自觉地向党中央看齐，向**书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识融入党的集体的每一个血脉、每一个细胞，始终在思想上、政治上、行动上同**书记同志为核心的党中央保持高度一致。 （二）坚定不移推进高校全面从严治党向纵深发展。近年来，全省高校各级党组织深入贯彻落实全面从严治党各项要求，党的建设工作取得明显成效。但我们也应清醒地看到，高校管党治党任务依然艰巨繁重，各级党组织和党员干部队伍中依然存在着一些不容忽视的问题。据统计，党的十八以来省属高校共查处“四风”问题和违纪案件267件，党纪政纪处分党员干部254人，处分分厅级干部26人，处分处级干部136人。目前看，违纪事件还时有发生。全面从严治党永远在路上。我们要以贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》为契机，把全面从严治党放在更加重要的位置，贯穿于党的建设和党内生活各方面，以更加坚决的态度、更加有力的措施，把管党治党推进新的广度、深度、高度，不断推进我省高校全面从严治党取得新进展新成效。 （三）坚定不移为我省向高等教育强省迈进提供坚强组织保证。提高我省高等教育质量，关键是进一步加强和改进党的领导，坚决贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，全面推进高等教育改革发展。高校党委对高校实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要不断健全完善党委领导下的校长负责制，切实加强党对高校的领导，充分发挥党委的领导核心作用；不断完善院（系）级党政联席会议制度，充分发挥院（系）级党组织政治核心作用；不断规范基层党支部 “三会一课”等制度，切实增强基层党组织战斗堡垒作用；不断创新“主题党日”活动，使广大党员受教育、提素质、长才干，切实增强党员干部先进模范作用发挥。通过“四个作用”的有效发挥，确保党的路线方针政策得到贯彻执行，确保省委关于高等教育发展的决策部署在高校落地生根。 二、坚持问题导向，在认真总结成绩的基础上找准存在的问题自“两学一做”学习教育启动以来，按照省委要求，省委高校工委领导22所党的关系隶属我委的高校，指导其他省属高校的“两学一做”学习教育。在此期间，各高校高度重视、精心组织，突出问题导向，重创新，求实效，突出经常性教育特点，推动学习教育扎实深入开展。我觉得有这么几个特点：坚持分类指导，精准施策。各高校党委根据教师、学生、离退休等不同党支部的实际情况，因地制宜、精准施策,制定了相应的党支部的建设标准。在党支部建设的过程中，注重把“处方权”往下放,给各党支部留出余地和空间,鼓励党支部结合实际探索创新,不断增强学习教育的针对性和实效性，努力打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌,着力将党支部建成政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的战斗堡垒。坚持学深学透，入脑入心。各高校党委紧跟深学，把**书记“七一”重要讲话、在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话、在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话、在中国政法大学考察时的重要讲话及时纳入学习计划。据统计，党的关系隶属省委高校工委的22所高校基层党支部组织集中学习10215次，开展讨论交流5868次。全省高校普遍建立了微信公众号、微信群、QQ群等，打造“在线培训+线下培训”、“集中学习+自学”相结合的立体式学习网络。3.坚持以学促做、知行合一。各高校党委坚持把“两学一做”学习教育同武装头脑、指导实践、推动工作紧密结合起来，在知行合一上下功夫，以不同形式创造性地推动“两学一做”学习教育。据统计，22所高校共推出特色项目949个，开展特色活动3550余次，激发了开展学习教育的内生动力和活力，涌现出了一批特色鲜明的基层党支部。比如，山东大学学科点上的党支部、山东师范大学研究生支教团党支部、山东农业大学田野间的党支部、济南大学社会实践中的党支部、山东建筑大学社区里的党支部、山东财经大学网络上的党支部等等。在全国高校“两学一做”支部风采展示活动中，我省高校有19个党支部（党总支）工作案例、微党课、支部风采展示入围最终遴选名单。坚持问题导向，立行立改。各高校注重把学习教育与中央和省委部署的基层党建工作重点任务结合起来，与高校的中心工作结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与高等教育综合改革结合起来。突出问题导向，列出问题清单，明确整改措施、时限、责任人，实施销号管理。目前，22所高校党员领导干部查找问题489项，查找基层党建工作中问题377项，制定措施1015项，完成整改528项。通过整改，把学习教育成果转化为推进“双一流”建设、制定实施“十三五”规划、高等教育综合改革的动力。坚持抓细抓长，治本固本。各高校充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”融入日常，抓在经常。一是严格落实规章制度，在制度执行上下功夫，把落实制度与创新方式结合起来，严格落实“三会一课”等规章制度。二是选好配强支部书记。省委高校工委重点抓好高校党委书记，高校党委书记抓院（系）级党组织书记，院（系）级党组织书记抓支部书记，一级抓一级，加强压力传导，层层落实责任。三是创新党组织设置。各高校根据师生学习、工作、生活实际情况，理顺党组织隶属关系，在教学团队、科研项目组、学生公寓、社团、校外实习实训基地等建立党组织，保证所有党员都纳入组织管理和学习教育中。四是建立健全长效机制，完善日益完整的学习教育制度和机制，持之以恒抓好落实。在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到高校“两学一做”学习教育仍存在一些需要注意的问题。2016年2月下旬至5月下旬，省委巡视组对31所省属高校开展专项巡视中发现，高校存在党的领导弱化，贯彻落实党的教育方针不到位；党的建设缺失，重业务轻党建问题突出；全面从严治党不力，执行政治纪律和政治规矩不严不实等问题。省委高校工委2016年对高校“两学一做”学习教育多次督导调度发现，各级党组织管党治党责任落实还不够到位，高校基层组织建设工作基础还不够牢固，党员发展和教育管理工作还不够扎实等问题。这些问题都需要我们通过推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化，下大气力认真加以解决。推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密结合各高校实际，要把思想教育作为首要任务，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，要把问题导向贯彻学习教育全过程，在持续学、深入学上下功夫，推动学习成为广大党员的自觉行动和日常习惯。 （一）健全完善日常学习长效机制。这是推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的基础。一是明确学习内容。各高校要根据党员、干部实际，细化党章党规和系列讲话的具体内容，要把学习**书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义等紧密结合起来，同学习党的历史结合起来，同深入贯彻落实**书记视察山东时的重要讲话和重要批示精神以及关于高等教育领域的重要讲话和重要指示精神结合起来，更好地把握实质、融会贯通、学以致用。二是规范学习安排。各高校和基层党组织要按年度做出学习安排，划分节点、设置专题开展学习，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有计划、月月有安排。高校党委要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以主题党日为基本载体，紧扣“两学一做”内容，组织党员开展集中学习，确保每一名党员都参与、受教育、得提高。三是创新学习形式。各高校要根据自身实际，总结运用行之有效的学习方法，不断增强学习针对性和实效性。要坚持“线上”学与“线下”学相结合，增强学习吸引力和感染力；坚持正向激励和警示教育相结合，发挥先进典型的示范引领作用，用反面教材警示引导广大党员用纪律规矩来规范和约束自身言行。（二）建立践行“四个合格”长效机制。这是推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的落脚点。一是细化合格党员标准。各高校要按照“四讲四有”要求，细化高校合格党员标准，教育引导广大党员、干部以“四个合格”为参照系，主动对照、时时检视、即知即改，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。二是搭建党员发挥作用载体。要把学习教育融入教学科研管理等日常工作中，党员干部要以身作则、履职尽责，要带头深入群众、了解实情、解决问题；要引导教师党员敬业修德、以德施教、立德立身；要引导学生党员做勤学修德明辨笃行的表率。三是健全党员日常评价激励机制。要推行党员积分量化管理。各高校党委要结合实际，制定具体办法和考核标准，重点围绕党员参加组织生活、履行义务、服务师生、发挥作用等方面，对党员现实表现情况进行定性定量相结合的评价，加强日常了解、及时掌握情况。党支部要结合每年民主评议党员工作，综合各方面情况对党员做出评价，报各高校党委备案。（三）建立查找解决问题长效机制。这是推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的着力点。一是经常性对照查摆。高校各级党组织要定期梳理分析自身存在的问题、师生反映强烈的问题、党的建设工作中存在的问题，列出问题清单。党员干部要对照党章党规，对照系列讲话，对照问题清单，把自己摆进去，及时查找不足，主动解决问题。党员要对照先进典型，对照“四讲四有”标准和“四个合格”要求，及时查找和解决问题。二是经常性思想见面。各高校要建立党员队伍思想政治状况定期分析制度，坚持谈心谈话制度，严格落实民主生活会、组织生活会制度，严格按规定做好民主评议党员工作，客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。三是经常性修补短板。各高校要坚持以问题为牵引，即知即改、立行立改。对查摆出来的问题，要制定整改清单、责任清单，把问题列清楚，把措施落具体，紧盯不放、抓好整改，确保改到位改彻底。对基层党建工作中的薄弱环节和短板问题，要及时分析梳理，列出重要任务，作出专门安排，集中力量攻关，并及时从制度层面进行规范，推动基层党建工作全面进步。 （四）建立以上率下、层层示范长效机制。这是推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的重要方法。一是突出政治学习。各高校要把学习党章党规、学系列讲话作为党委理论学习中心组的主要内容，作为各级党员领导干部锤炼党性的基本功、必修课，教育引导党员领导干部自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，不断加强政治历练，提高政治站位，严格遵守政治纪律和政治规矩，善于从政治上观察和处理问题，努力形成于担任的领导责任相匹配的政治能力。二是强化党员意识。每名党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份按时参加所在党支部的组织生活，主动向党支部汇报思想和工作。三是践行“三严三实”。各级党员领导干部要坚持高标准、严要求，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，在践行“三严三实”上树立标杆。要严格执行中央八项规定精神，严格遵守廉洁自律各项规定，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。 （五）建立党支部发挥主体作用长效机制。这是推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化最重要的基本建设。一是健全组织体系。要坚持把扩大党的组织覆盖和工作覆盖作为建设过硬支部的基础，在各个基层单位中合理设置党支部，指导党支部健全并落实各项工作制度。要及时调整和设置党的基层组织，重点解决党组织设置与业务工作脱节的问题。在持续扩大党员的组织覆盖的基础上，要重点解决工作运行、作用发挥等方面的问题。二是坚持示范引领。建设过硬支部，是我省推进“两学一做”学习教育的明确要求，也是我省的鲜明特色。5月10日，省委组织部长杨东奇同志在全省基层党建工作重点任务推进会上的讲话中指出，按照省委书记刘家义同志要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，省委常委所在支部要建设成为示范支部。为此，省委组织部印发通知，对省委常委所在的党支部提出“七个方面作示范”的要求，各高校也要参照省里的做法，把学校领导所在的支部建设成示范支部，发挥好“关键少数”的带动作用。三是建强骨干队伍。要抓住基层党支部书记队伍、基层党务干部队伍，着力改善队伍结构、提高队伍素质、培养后备人才、增强队伍活力。要把“讲政治、重公道、有本领、善服务、口碑好”的优秀党员选拔进基层党组织班子，重点选优配强党支部书记。四是落实基本制度。要把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”，作为基本内容固定下来、坚持下去。党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，上级党组织要建立现场指导、检查考核等制度，加强督促检查，切实增强制度的刚性约束。五是规范工作运行。总结推广党支部星级评定、晋位升级等做法，加强党支部规范化建设，研究制定考核评价办法，每年进行综合评定。要将评定结果与支部书记补贴待遇、评先树优挂钩。四、抓住关键环节，确保各项工作落实到位中央和省委对高校党的建设高度重视，大家都知道，2016年12月7日,中央专门召开全国高校思想政治工作会议，**书记对加强和改进高校党的建设提出明确要求。2017年5月9日，召开的我省高校思想政治工作会议上，省委书记刘家义同志对高校党的建设进行了部署安排。4月27日和5月10日，中组部和省委组织部又分别召开了基层党建工作重点任务推进会，这些重点工作与“两学一做”学习教育都是从不同侧面加强和改进高校党建工作的有力抓手。为落实党建重点任务，省委高校工委强化顶层设计，抓关键带全局，建机制破难题,下步重点从六个方面抓创新落实：（一）抓工作考核，层层压实党建责任。一是建立高校党建工作标准体系。以体系化、标准化、可量化为目标，已经着手制定我省高校党建工作的标准体系。体系包括党委决策、领导班子建设、组织机构、干部人才队伍、基层党组织建设、党员发展、党支部和党员作用发挥、宣传、统战、反腐倡廉、特色工作、负面清单等12个方面。内容涵盖高校党建的各个关键环节，详细指标近200项。二是出台全省高校院（系）级党组织、基层党支部党建工作指导标准。三是以三级标准体系为依据，制定高校党委书记抓党建工作考核办法和院（系）级党组织、党支部考核指导意见。同时将高校党组织书记年度抓基层党建述职评议和党建考核结合起来，进行综合评价。四是做好评价结果的运用。省委高校工委将与高校党委书记签署党建工作责任书，评价结果作为领导班子和领导干部考核的重要内容，纳入执行党的纪律情况监督检查范围。（二）抓体制机制，激发基层组织活力。一是健全领导体制和运行机制。高校党委要进一步完善党委领导下的校长负责制和“三重一大”决策机制，进一步完善院（系）级党组织党政联席会议制度，切实把管党治党、办学治校责任落实到各级党组织书记肩上，省委高校工委近期将就以上工作进行调研。二是夯实党建工作基础。优化基层党组织设置，探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社区、社团组织等建立党组织；实施教师党支部书记“双带头人”培育工程；重视在优秀青年教师、海外留学归国教师、少数民族学生中发展党员。三是开展党建工作有效性研究。重点研究基层党组织工作规律、教工和学生党支部活动有效性、党员教育有效性、党员作用发挥等专题，探索科学工作机制，形成制度面上推广。抓突破项目，解决基层重点难点问题。实施“高校党委书记抓基层党建突破项目”和“院（系）级党组织书记抓党建抓基层党建突破项目”两项工程。目前，我们结合省委组织部组织的高校党委抓基层党建突破项目工作，对省属高校党委普遍做了安排。同时专门下发通知，要求省属高校院（系）级党组织每年实施一个党建突破项目，切实解决基层党建重点难点问题。党建突破项目非常重要，各高校要结合这项工作，围绕重点难点问题，一年破一个题。要将重点放在改革创新体制、机制上，将“突破项目”纳入高校党委书记抓基层党建述职评议考核工作和院（系）级党组织书记述职考核重要内容，加强督导调度、跟踪指导和达标考核。（四）抓党员教育，切实提高党员教育有效性。一是启动高校党建精品课建设工程。评选全省高校党建精品课，建设全省高校党建精品课库，依托“灯塔—党建在线”平台，推动优质党课在高校共享。二是实施高校党员教育高端师资库建设。从全省高校党务工作者、党员专任教师，社会各领域党员先进模人物和基层党建专家等中遴选优秀党课教师，实现师资库高校共享。三是推进党员教育“互联网+”建设。指导高校运用“两微一端”等新媒体，普遍建立学校和院（系）两级党员在线教育平台，实现党员教育全覆盖。抓对口帮扶，提高民办高校党建水平。以向民办高校选派党委书记为抓手，实施公办高校与民办高校党建“1+1”对口帮扶工作。深入开展以集中会诊、双向挂职、制度建设、干部培训和党员教育为主要内容的“五帮扶工程”，全面推进民办高校党建工作规范化、科学化水平。（六）抓规律研究，夯实党建创新基础。一是设立研究组织。准备依托山东省党建研究会，成立高校专业委员会，推进高校党建理论研究、决策咨询、教学指导和督导评估。二是组织课题研究。准备设立山东社科规划高校党建研究专项，推动形成高水平研究成果。三是抓好评优表彰。年底评选全省高校党建研究优秀成果奖、高校党建工作创新奖，总结高校党建典型案例，形成可复制、可推广的经验。一分部署，九分落实。抓落实是一切工作和事业成败的关键，“两学一做”学习教育常态化制度化、党建重点任务都已经明确，需要大家坚定不移地抓好落实。（一）旗帜鲜明讲政治。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是党员干部必须践行的基本政治要求，也是党员干部必须履行的重大政治责任。高校各级党组织和党员干部都要站在讲政治的高度，以高度的思想自觉、强烈的政治担当，把这项工作牢牢抓在手上，抓紧抓实，抓出成效。讲政治，就要以中央省委要求为指向，努力做到“四个突出”，即要突出思想建设首要任务、要突出融入日常、要突出抓住关键少数、抓实基层支部两个重点，要突出问题导向和基层导向两个导向。党员领导干部要进一步增强政治定力，提高政治能力，充分发挥主观能动性，调动方方面面积极性，以坚强的韧劲和钉钉子的精神抓好落实，着力在真学实做、知行合一，以上率下、精准推进，融入中心、服务大局等方面形成常态、抓出长效。（二）明确责任敢担当。落实责任是讲政治、讲党性的集中体现，抓好落实重在责任。首先，高校各级党组织要履行管党治党主体责任，高校党委书记履行管党治党第一责任人职责，党员领导干部要认真履行一岗双责。其次，各部门要勇于承担责任，加强协同配合，形成工作合力。党委组织部门是牵头部门，要主动担责、认真履责，深入研究谋划，加强调度督促。纪检机关和办公室、宣传部、党校等部门，要积极参与，立足职能抓好分工任务落实，最后，要加强监督考核，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，与加强基层党建各项工作紧密结合起来，把督查的重点放到一线、沉到支部，紧盯目标、瞄准问题。通过调研督查、随机抽查、暗访调查等形式，跟进评估，跟踪问效，发现问题及时督促整改。（三）精准施策破难题。抓好落实一定要讲方法。方法得当，如顺水行舟；方法不当，则如逆水航行。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持聚焦、精准、落实，使各项推进措施更好地把握规律性、体现针对性、增强实效性。一是执行制度要精准。要严格按照党章党规办事，严格落实党的组织生活、党员教育管理等各项制度。二是分类指导要精准。按照分类分层分级指导的原则，区分不同层次、不同领域，分别提出有针对性的要求，真正体现具体化、精准化、差异化，把“处方权”放下去，做到“一支部一计划”，让基层党支部有更多自主权、有足够的灵活性。三是推进措施要精准。高校各级党组织要突出学党章党规、学系列讲话内容，细化学习推进措施。要把建设过硬支部作为基层党建工作的重点任务，区分党支部实际，把党支部建设的目标、任务、措施定具体、定精准。（四）改革创新抓落实。“重创新”是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求，也是基层党组织建设的活力所在。一是要创新思路方法。在“学”上不断创新拓展，将学习内容以贴近党员、易于接受的方式体现出来，努力把有意义的事情讲得“有意思”，增强学习教育的吸引力。在“做”上不断创新拓展，就要立足党员岗位特点、发挥党员特长优势，为党员发挥作用搭建实践平台，引导党员从身边的一件件实事、小事、具体事做起，展示党员形象。二是要创新工作举措。要结合本单位本部门的实际，联系党员的思想工作现状，在坚持以往好的做法的基础上，开阔视野，创新举措，着力解决基层党建工作中的重点难点问题。三是要营造浓厚氛围。要及时总结推广基层创造的新鲜经验，大力宣传各单位的经验做法和学习教育进展成效，宣传党员、干部和基层党组织的先进典型，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚，进一步营造浓厚氛围。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央、省委推进党的建设的重大决策和战略部署，使命光荣，任务艰巨。我们要深入贯彻中央省委的决策部署，切实增强“四个意识”，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为动力，以高度负责的态度和深入扎实的作风推进各项重点任务落实，开创高校党建工作新局面，以优异成绩迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开！在市文广新局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话2017-05-31 这次会议是局党委决定召开的，主要任务是认真学习贯彻**书记系列重要讲话、重要指示和中央、省市会议精神，对我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动进行动员部署。刚才，会议传达了全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会精神，宣读了局党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案》（征求意见稿）、《关于开展“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动的实施方案》，大家要认真学习，深刻领会，抓好落实。去年5月以来，局党委把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重中之重，细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺，推动学习教育取得了扎实成效。一是党员干部“四个意识”显著增强。通过手抄自学、辅导引学、以考促学、典型引学等方式，把学习贯彻党章、**书记系列重要讲话作为首要任务，党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强。二是党内政治生活持续规范。认真落实“三会一课”、民主评议党员等基本制度，高质量召开民主生活会、组织生活会，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是党的基层组织建设不断加强。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查、党组织换届选举等重点任务，扎实开展基层组织规范化建设，基层党建水平逐步提升。四是党员先锋模范作用有效发挥。设计工作载体，开展“三示范三看齐”和“一个党员一面旗帜”活动，引导党员干部在引领新常态、贯彻新理念、推进新发展中率先垂范、苦干实干，促进了全市文化事业又好又快发展。我局被确定为“市直机关党建示范点”，先后在全市机关党的工作会议上、市直部门单位党组（党委）书记工作会议上作了交流发言。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的有效做法，为全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓紧抓实。下面，我就市直文广新系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动，讲四点意见。一、领会“关键意义”，增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉（一）推进学习教育常态化制度化是牢固树立“四个意识”，维护**书记领导核心地位的必然要求。十八届六中全会郑重明确**书记党的领导核心地位，是历史、人民、事业发展的必然选择，标志着**书记已经成为我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的领袖。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想和行动，在新的长征路上不断夺取新胜利。（二）推进学习教育常态化制度化是强化制度建党，推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但我们也要看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、更加注重治本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。（三）推进学习教育常态化制度化是凝聚全局力量，加快推进“文化强市、文化名市”建设进程的现实需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。在中共临沂市第十三次代表大会上，林书记在报告中，将“文化更加繁荣”作为今后五年奋斗的六个目标之一，明确提出要“实现文化强市、文化名市建设新突破”；临沂市十九届人大一次会议上，张市长在政府工作报告中提出提出建设“红色文化圣地”的目标任务，充分显示了对文化工作的极端重视和支持。在全市“十三五”规划中“繁荣文化事业，建设魅力城市”列入2020年必须实现的五个主要目标之一。新常态下，文化改革发展面临的任务更重、难题更多、形势更严峻。实现“文化强市、文化名市”目标，虽然形势良好、稳步推进，我们也信心满怀，但越往后越是难啃的骨头。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要让每一个党的组织进一步坚强起来，让每一个党的细胞进一步健康起来，，确保全市文化各项事业沿着正确的方向阔步前进。二、聚焦“关键环节”，深入推进学习教育常态化制度化各项工作“两学一做”，基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。全局各基层党组织和广大党员干部要严格按照局党委《推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求，认真抓好各项重点任务落实，切实提升学习教育的针对性和实效性。（一）要在“学”上深化拓展。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。要学好“必修课”。以市委党校市文广新局分校、“文化讲堂”为阵地，党委中心组、基层党组织“三会一课”为抓手，“党员固定学习日”为载体，引导广大党员干部联系自身思想和工作实际，深入学习党章党规，深入学习《准则》《条例》，做到时常捧读、常学常思，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。要选好“选修课”。注重用好我市红色资源，强化党员干部党性和革命传统教育，传承红色基因；挖掘利用沂蒙地区丰富的文化资源，开展《沂蒙组歌》巡演，打磨提升话剧《赵志全》，创排《大青山突围战》，引导党员干部继承党的优良传统，坚定理想信念。要上好“警示课”。在强化正面引领，深入宣传和学习先进典型的同时，注重抓好警示教育，要从中央、省市纪委查处的违纪违法案件中深刻汲取教训，尤其要用好我市查出的违纪违法案例，突出用身边事教育身边人，发挥好反面典型的警示作用。（二）要在“做”上聚力用劲。要在“细”处下实功。全局各基层党组织要把“做合格党员”融入全体党员日常工作和生活的细节当中，围绕“四讲四有”合格党员标准，将党员教育管理落细落小，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“精”上做文章。总结学习教育工作中的成果，开展“亮身份、亮承诺、做贡献，争做新时期沂蒙好党员”（“两亮一做一争”）活动，继续推行“一个党员一面旗帜”全体党员佩戴党徽、“党员示范岗”，实行党员奉献积分制管理，搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体，引导党员切实发挥先锋模范作用。要在“优”中显成效。要围绕全局“党建工作规范提升年”，实施“四聚行动”（固本聚魂、正风聚气、强基聚力、惠民聚心），开展“优秀支部工作法”评选活动，强化争先意识，坚持卓越标准，以精益求精的态度推动党的工作标准、质量、水平不断上层次，推动基础夯实、组织晋位、工作提升，不断打造党建服务品牌。（三）要在“改”上精准发力。推进学习教育常态化制度化，必须树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。要认真查找问题。基层党组织要认真查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要强化问题整改。要深入开展“强底气、树正气、提士气”主题实践活动，把查找出的问题与“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动”中查摆的问题结合起来整改，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。要推动建章立制。从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党的建设制度体系。要以基层党组织标准化建设为引领，结合全局实际，建立基层党组织可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系。三、抓住“关键动作”，扎实开展“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续推动全面从严治党向基层延伸，市委决定，今年在市直机关党员干部中组织开展“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动。全局广大党员干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉将“富民兴临我有责、我为发展解难题”贯穿于日常工作生活和党性锻炼的全过程，时刻牢记党员的“第一身份”，着力在四个方面下功夫。（一）要着力在统一思想、凝聚共识上下功夫。这次主题实践活动的首要任务就是在事关市委市政府和局党委的重大发展目标、重大战略任务、重大决策部署上高度统一思想，在发展目标、发展定位、发展思路、发展举措上形成共识。对于市直文广系统来讲，就是坚持以人民为中心的工作导向，着力提升公共文化服务效能，着力推进文化精准扶贫，着力繁荣发展文艺创作，着力促进文化消费和文化产业转型升级，着力传承弘扬优秀传统文化，着力推动沂蒙文化走出去，进一步提升文化贡献度和群众满意度，努力建设文化强市、文化名市。（二）要着力在深刻反思、找准问题上下功夫。在主题实践活动中首先要认真学习，对比思考，发现不足，查摆问题。以《富民兴临先锋单位（科室）和先锋个人评选标准》为“正面标”，以《实施方案》中要解决的四类重点问题为“反面标”，开展“六比六看”，重点要查摆禁锢思维、束缚手脚、影响进取、阻碍发展的思想、观念、制度和行为。既要着眼全市，又要立足本单位和自身，查摆思想观念、工作方法、服务作风等方面的突出问题，把新的工作理念树起来、工作思路理出来，对策措施提出来，在反思中加压，在加压中奋进。每一名党员干部都要拿起批评与自我批评的武器，既要坚持原则，开诚布公地批评别人，更要勇于解剖自己，通过积极健康的批评与自我批评，维护团结、促进进步。（三）要着力在拉高标杆、勇争一流上下功夫。工作标准问题，是关系全局、影响长远的大问题。这次主题实践活动，必须强化争先、率先、领先意识，确立发展坐标和定位，对照先进找差距。要针对查摆出来的问题和短板，要坚持有什么问题就解决什么问题，明确整改目标，制定整改措施，列出具体责任清单，形成边学边改的鲜明导向。要做好承诺践诺，列出年内必须解决的几个难题、办成的几件实事，建立台账，明确推进措施、时间节点、责任人员和完成时限，自觉接受监督。承诺的事项要具体可行，坚决杜绝大而化之、笼而统之、流于形式，从思想到工作、从思路到措施，都要树立起标杆，在全系统内争一流、在全市争先进。实现全市文化事业的新发展，靠的是每个单位、科室的支撑，各单位、科室都要在工作中力争一流，用每个局部的最佳成绩推动全市整体文化事业上水平、上台阶。（四）要着力在转变作风、真抓实干上下功夫。这次主题实践活动，不仅是一次统一思想、凝聚共识的行动，更应成为一次转变作风、提高执行力的行动。要“抢”，就是抢抓机遇，乘势而上，在新形势文化改革发展中抢先一步，率先奋起；要“敢”，就是要敢于大胆思考，敢于攻坚克难，哪怕只前行一小步，就是将来的一大步；要“新”，就是要不断研究新情况、解决新问题，以创新精神实现各项工作的整体推进；要“实”，就是要察实情、说实话、动实招、办实事、求实效，夯实基础工作，在实践中凝炼思想、升华理论，发现问题、解决问题。四、强化“关键措施”，推动学习教育常态化制度化工作取得实效推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动，一定要有机结合、统筹开展，务求互为促进、相得益彰，取得1+1>2的成效。（一）要加强领导、扎实推进。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动纳入各基层党组织管党治党的责任清单，纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。局党委要切实履行主体责任，专门研究部署；主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要落实“一岗双责”；机关党委要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作；各基层党组织要充分发挥“一线指挥部”的关键作用，使每名党员都付诸行动、见到成效。（二）要加强督导、跟踪问效。充分考虑不同层级党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化要求，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，让基层党组织有更多的自主权和足够的灵活性。要用好写实调度、随机抽查、集中督查、交叉检查、现场观摩等手段，推动各项任务落实。对思想上不重视、工作不到位的，及时进行约谈提醒，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。（三）要强化宣传、营造氛围。把选树、宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“富民兴临我有责、我为发展解难题”主题实践活动的重要抓手，通过专栏、门户网站、微信、微博等，深入宣传好做法、好经验、新气象、新成效，既要有“学”的典型，又要有“做”的楷模，不断增强感染力、影响力，引导广大党员见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为风尚。（四）要统筹兼顾、务求实效。抓学习教育和主题实践活动，不能“空对空”“两张皮”，不能坐而论道、开清谈馆，必须与中心工作深度融合，与正在做的事情有机衔接，与履行岗位职责相得益彰，切实做到“两手抓”“两促进”，真正把广大党员干部在学习教育和主题实践活动中激发出来的工作热情，转化为更新观念、完善思路、优化举措、推动工作，转化为争当全市文化发展排头兵的实际成果。同志们，任务已经明确，关键在于落实。我们一定要认真学习贯彻**书记重要指示精神，牢固树立“四个意识”，认真落实中央和省、市委要求，统筹安排、扎实推进，以优异的成绩迎接党的十九大。在全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话（2017年4月27日） 同志们：刚才，我们收听收看了省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。希望大家认真领会会议精神，认真抓好落实。从我县来看，今年县委坚持全面从严治党管党，深入扎实推进“两学一做”学习教育，充分发挥了县委统揽全局、协调各方、谋大事抓大事促发展的领导核心作用，“学、做”双赢共进，一季度全县各项工作开局良好，实现了首季“开门红”。为进一步推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，取得实实在在成效，下面我再强调六点：1.要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲政治。政治问题，任何时候都是根本性的大问题。“两学一做”学习教育要始终突出思想教育，要把换届后领导班子的思想政治建设作为“两学一做”的重点内容，加强以民主集中制为核心的领导班子制度建设，教育引导党员领导干部旗帜鲜明地讲政治。一要听党话。要用党章党规规范党组织和党员行为，用**书记系列重要讲话精神武装头脑，把讲政治内化于心。善于从政治上分析中央、省委、市委和县委的各项决策部署，无论何时何地，无论工作和生活，无论言论和行动，都必须与以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，与上级党组织保持一致，做党的决策部署的自觉拥护者、忠实执行者和坚定捍卫者。二要办党事。“民心是最大的政治。”赢得民心、凝聚民心，关键要靠各个党组织把党的理论和路线方针政策落到群众中去，真心实意地为群众办实事、解难事，在群众面前做“老实人”，不耍“小滑头”，以真心真情赢得民心民力。三要跟党走。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，思想认同，政治看齐，不忘初心，永跟党走。2.要把定期学习作为规定动作，坚持真学实学。各地各单位要把学习党章党规，学习系列讲话作为“两学一做”的规定性动作，定期组织开展。要认真研究提高学习效果的办法，处理好工学矛盾，把学思践悟与知行合一结合起来，坚决防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与工作实际“两张皮”等不良倾向。一要精选学习内容。党组织要认真制定年度学习计划，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，要精选学习内容，细化任务清单。重点要深入学习十八大以来最新颁布的党章党规党纪，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。要反复学习**书记系列重要讲话精神，分析掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略和贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二要创新学习载体。各地各单位要结合实际，采取“三会一课”组织党员学、支部书记领着党员学、运用新媒体方便党员学、印发学习资料随时随地学、党员干部下乡进村宣讲学等举措，实现学习教育全覆盖。要多加强研讨式、互动式、解读式学习，不搞照本宣科，把正向引导和反面警示结合起来，学习像魏登殿这样的身边典型，让党员干部每参加一次组织生活就有一分收获，每学习一次就是一次提高。3.要把“四个合格”作为检验标准，推动工作促发展。检查党员干部是否合格，最终要落到“四个合格”上，落实到推进工作、促进发展上。要教育引导党员干部做好“四种人”：一是做政治坚定的“明白人”。要切实增强“四个意识”，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终保持政治定力，站稳政治立场，驾驭政治局面，防范政治风险。二是做遵规守纪的“清醒人”。要增强组织纪律性，不折不扣地执行党组织的决定，严守政治纪律和政治规矩，如实报告个人有关事项。三是做立德修善的“纯洁人”。要继承发扬党的优良传统和作风，带头践行社会主义核心价值观，从家庭家教家风、小事小节小问题抓起，自觉立德修行，守住做人、处事、交友底线和原则。四是做有所作为的“事业人”。要把脱贫攻坚、重大项目建设、招商引资、综治信访维稳等中心工作作为“两学一做”的主战场，在发展一线锤炼干部，发现干部、使用干部。并结合重点工作，开展“党员亮身份、承诺践诺”活动，引导广大党员爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，在推进改革发展稳定和建设“五美郧西”中担当作为、建功立业。 4.要把“合格党支部”建设作为根本保证，提升党组织战斗力。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。今年要深入推进基层党建“整乡提升、整县推进”和村（社区）“两委”班子“一考察三优化”工作，下大力气推进“合格党支部”建设。一要选优配强党支部书记。支部强不强，关键看“头羊”。当前，一些基层党组织，特别农村、社区、非公企业和社会组织存在支部书记“人难选、选人难”的问题，影响了支部建设和脱贫攻坚工作。各地各单位要坚持党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当、清正廉洁的标准，打开视野，选优配强党支部书记，没有配齐的要迅速配齐配强，支部书记不合格的要么加强培训达到岗位要求，要么迅速让位换人，绝不能让党的领导、组织的威信、发展的机遇在他们身上弱化和错失。要进一步强化书记的主体、主责、主动意识，种好“责任田”，守好“主阵地”。二要全面加强党支部班子自身建设。要按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，切实解决支部班子人员空缺、村级阵地功能不达标、机关党员活动室建设不规范、软弱涣散党组织整顿不到位等问题，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，努力把党支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。三要严肃规范开展党内政治生活。要严肃认真落实《准则》中规定的12项政治生活内容和县委印发的《严肃党内政治生活十条规定》、《关于进一步严肃规范党内组织生活的实施意见》。每月开展一次“支部主题党日+双十星”活动，结合实际创新拓展活动主题，严肃规范地落实奏(唱)国歌、重温誓词、诵读党章、交纳党费等规定动作。抓好“三会一课”、民主生活会、谈心谈话、组织生活会、请示报告、民主评议党员等组织生活，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。5.要把问题导向作为基本原则，增强学习教育针对性。一要敢于直面问题，勇于自我革命。党委（党组）要查找分析是否履行了全面从严治党主体责任，是否坚决执行了党的理论和路线方针政策，是否坚持了民主集中制，是不是存在管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，是不是存在政治功能不强、组织软弱涣散等问题。党员要查找分析自身在思想、组织、作风、纪律、工作成效等方面存在的问题，有没有不讲政治、不守纪律、不懂规矩、不发挥作用的问题。二要善于查找问题，经常自省修身。要通过“两学一做”学习教育，积极查找问题，抓早抓小，防微杜渐，不能让“小缺点”变成“大错误”。要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，采取上级点、同事提、互相帮、自己查等方式，反躬自省，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。三要及时修正错误，全面改进提高。要通过召开组织生活会、民主生活会、谈心谈话等举措，对存在的问题精准施策，依靠党组织和党员自身力量，开展批评和自我批评，把问题摊开，把原因讲清，举一反三抓整改，补齐基层党建短板，切实把党员标准立起来，把党组织形象树起来。6.要把以上率下作为重要方法，担当好领导推动之责。坚持从县委做起，凡是带“书记”的就打头阵，带“长”字的就带好头，是班子成员的就挂好帅，学在深处、干在实处、走在前列。要带头学习写笔记，参与 “支部主题党日+双十星”活动，讲好党课，抓好联系点的“两学一做”学习教育和软弱涣散村党组织整顿，按月交党费，带头开展批评和自我批评，发挥好“四两拨千斤”作用，形成上行下效、整体联动的总体效应。要强化督查指导和追责问责，对华而不实的“花架子”要坚决叫停，对责任缺位、工作落空、问题频发的严肃问责。同志们，一个党员一面旗帜，一个党组织一座战斗堡垒。我们郧西有51万人民，1.8万名党员，800多个党组织，每个人出一份力就能汇聚成磅礴力量，每个人干成一件事，发展就能前进一大步。希望大家用情用力抓好“两学一做”学习教育，以建设“五美郧西”的新成效迎接党的十九大胜利召开！在省直文化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会上的讲话省文化厅党组书记、厅长 李 涛（2017年5月5日）同志们：今天，我们召开省直文化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会。主要任务是传达学习**书记重要指示精神，学习贯彻中央和全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，回顾总结2016年以来全系统“两学一做”学习教育开展情况，交流经验做法，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排部署。一、深入学习贯彻**书记重要指示和中央及我省座谈会精神**书记近日作出重要指示，强调：在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。2017年4月16日，中央在京召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，刘云山同志出席会议并作重要讲话，赵乐际同志传达了**书记的重要指示并作总结讲话，刘奇葆、张春贤、赵洪祝同志出席会议。4月26日，省委召开了全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，省委书记陈豪同志出席会议并讲话，省委副书记李秀领同志主持会议，省委组织部部长李小三同志传达了**书记重要指示精神和中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神。会议指出，全省认真贯彻党中央部署，“两学一做”学习教育扎实推进，全面从严治党向基层延伸迈出坚实步伐。要总结经验，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，深化全省党的思想政治建设、全面从严治党和党员干部队伍建设，在思想上政治上行动上始终同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，凝心聚力促进改革发展稳定大局。曲靖市、大理州、省人社厅、云南师大、昆钢公司5家单位作了会议交流发言。二、切实抓好省文化厅和省直文化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作厅党组高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，及时传达学习中央和省委的有关部署要求。5月2日下午，厅党组会议传达学习**书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，学习中央和全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，研究审定《关于推进省直文化系统“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》。党中央高度重视“两学一做”学习教育，**书记亲自指导、亲自推动，为全党作出有力示范。在省委省政府和省直机关工委的领导下，在全系统各级党组织和广大党员干部的共同努力下，省直文化系统2016年以来开展“两学一做”学习教育取得明显成效。刚才，厅党组决定由厅人事处党支部书记罗波同志、省图书馆党总支书记任荣贵同志、云南文化艺术职业学院党委书记欧阳俊虎同志、省文物总店有限公司党支部书记王昆同志，分别代表厅机关、事业单位、学校、企业等各类基层党组织进行了交流发言，从一定的层面反映了省直文化系统一年来开展“两学一做”学习教育基层情况和主要成效。我很高兴地看到，厅机关处室支部和直属单位的基层党组织很有政治敏锐性，在厅党组召开会议之前，思想上已高度重视，工作上已提前有所考虑和安排。比如，云南文化艺术职业学院党委汇报的“学”得还不够深入扎实，“做”得还不够模范到位，一些基层党支部党内政治生活还不够严格规范等问题；以及围绕“提升基层党建”一个目标，聚焦“学”、“做”两个重点，立足实施三个工程，突出“少数与多数、学习教育与中心工作、常态化与制度化、指导与督查”四个结合的工作思路，总结得比较有条理性。会上四家单位和部门党组织书记所作的汇报交流，为推进全系统“两学一做”学习教育常态化制度化工作起到了示范引领作用。总的来看，全系统各级党组织高度重视、精心组织、推进有力，学得深入、做得扎实、改有成效，全面从严治党向基层延伸迈出了坚实步伐。去年4月以来，按照中央和省委的部署，我厅在省直文化系统全体党员中开展“两学一做”学习教育，成立厅学习教育工作领导小组，制定实施方案和年度学习计划，及时进行动员部署。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，组织党员干部认真学习党章党规、学习**书记系列重要讲话。以党员集中学习、专题讨论、讲党课、开展特色学习活动、组织参加网上和手机微信知识竞答、个人自学、开展督促检查、聚焦突出问题加强整改提高为主要措施，抓实“基础在学”和“关键在做”，有序推进学习教育扎实开展，引导党员用党员标准严格要求自己，做到对党忠诚、遵规守纪、清正廉洁、敢于担当，以学习教育的成效推动云南文化工作出新出彩。举办省直文化系统“两学一做”学习教育党课，厅主要领导为全系统党员干部授课；5位厅党组成员参加所在党支部学习研讨24次、讲党课7次；全系统各级党组织认真开展专题研讨均在4次以上；各单位各部门主要领导在所在党支部至少讲1次党课；接受省“两学一做”学习教育协调小组综合组领导的2次督查，对我厅开展学习教育情况给予肯定；组织开展省直文化系统“话忠诚担当，做合格党员”新老党员党日传承教育活动；组织开展寻访身边“最美机关党建人”活动；组织全系统党员干部和职工群众观看由省滇剧院结合“两学一做”学习教育打造的原创大型现代滇剧《流动》；通过厅OA办公系统推送《周恩来同志谈共产党员自我改造》有关论述等学习资料35份，方便广大党员开展学习；按月填报“两学一做”学习教育有关情况统计表；全系统共编印学习教育简报10余期，省委组织部云岭先锋网登载了我厅召开“两学一做”学习教育工作动员会的新闻。在取得成绩的同时，我们也要清醒地看到存在的问题和不足：一是思想认识不够到位，思想不够重视，全系统学习教育开展不够平衡，存在重业务、轻党建的问题；个别单位党组织主要领导亲自安排、指导、督促、检查还不到位，在“学”和“做”的结合上尚有差距。二是工作计划性不强，制度的执行不严，个别党支部“三会一课”制度没有能够得到很好地坚持；在督促党员个人自学、集中组织学习等方面力度还不够。三是学习教育和业务工作存在脱节，有“两张皮”的现象；完成学习教育“规定动作”的同时，专题讨论组织不够严密，在学习教育的方式方法上需要创新；学习教育活动内容还不够丰富有效。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示。我们要认真总结经验、发扬成绩，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在新的长征路上不断夺取新的胜利。下面，我就省直文化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作讲四点意见。（一）从政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义党中央强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实际上就是政治建设，是重要的政治考量，对推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，具有重大而深远的意义。全系统要切实提高政治站位，树牢“四个意识”，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。具体来说，要从以下三个方面进行把握。第一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是加强党的思想政治建设的有效途径。思想建党是我们党的优良传统和政治优势。我们党成立96年来，之所以能够领导和推动中国革命、建设、改革取得辉煌成就，一个根本原因，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中与时俱进地丰富和发展马克思主义。党的十八大以来，中央政治局常委会带头开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，坚持用党的理论创新成果武装党员干部，使全党思想认同、政治认同、情感认同进一步增进，共同的思想基础更加牢固。现在，我们正进行着具有许多新的历史特点的伟大斗争，首要的政治任务，就是用**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略来统一思想、指导实践。思想认识上强一分，维护权威的自觉就会进一步。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，筑牢朝着“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的共同思想基础。第二，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性基础性工程。党的十八大以来，省委认真贯彻落实党中央管党治党的决策部署，从严从实推进党的建设各项工作，特别是针对白恩培、仇和等高级干部的严重违纪违法案件造成的恶劣影响，采取一系列措施“刮骨疗毒”、正本清源，使遭受破坏的政治生态和发展环境得到不断恢复，正气在上升、党风在好转、社会风气在上扬。但我们也要清醒认识到，在有的党组织中，政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党不力、党内监督缺位等问题还不同程度存在，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻，白恩培、仇和等案件造成的消极影响还没有从根本上彻底消除，管党治党从宽松软走向严紧硬，需要经历一个砥砺淬炼的过程。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党、文化兴党相结合，同向发力、同时发力，深入研究解决管党治党理论和实践问题，推动管党治党从宽松软走向严紧硬，不断取得新的成效。我们文化战线的同志有责任按照**书记坚定文化自信的要求，在实践上做一些探索，在理论上有一些提炼。这就是我们文化人与其他人搞党建所不同的地方，就在于要在抓党建上出思想。第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是加强党员干部队伍建设的有力抓手。**书记强调，办好中国的事情，关键在党，关键在人。开展“两学一做”学习教育的根本目的，是为了更好地服务文化中心工作，更好地推动党和人民事业的发展。检验党员干部能否做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，最终体现在实实在在的工作成效上。应当看到，“两学一做”学习教育开展以来，全系统广大党员干部立足岗位创先争优，为云南文化繁荣发展作出了积极贡献。但同时也要看到，还有不少党员干部的思想观念、工作作风、工作能力，与新的发展形势不适应，与肩负的使命责任不相称。特别是当前，我们正处于决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展的关键阶段，迫切需要一支忠诚、干净、担当的干部队伍来勇挑重担、积极作为。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要按照“四讲四有”和“四个合格”的要求，教育引导广大党员干部在思想上、政治上、作风上强起来，敢担当、敢负责、敢作为，在推动发展、为民服务中展示先锋形象。（二）聚焦深学实做真改，全力推进“两学一做”学习教育常态化制度化抓细抓实抓长去年，党中央和省委部署开展“两学一做”学习教育时，就突出强调“学”是基础、“做”是关键，解决问题是根本目的。推进学习教育常态化制度化，党中央和省委再次重申这些基本要求，强调要更加注重融入日常、抓在经常。省直文化系统各级党组织要进一步做好深学实做真改文章，坚持不懈把“两学一做”学习教育抓下去，抓细抓实、抓出成效。第一，坚持不懈把“两学一做”学习教育抓下去，就要推进“学”的常态化制度化。**书记强调，“当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。”对于我们每一名党员干部来说，用党章党规规范言行、用党的创新理论武装头脑，是一辈子的事，必须深入学、持久学，常学常新、学思践悟。一要坚持不懈学好党章党规。党章是党的根本大法，是管党治党的总规矩，是共产党人的“原教旨”，必须逐字、逐句、逐条地学习，对于党章内容和规定，全体党员都应当知晓掌握，每一名党员领导干部都应当熟知尽知，这是最基本、也是最起码的要求。党规党纪是党章的延伸和具体化，是党员应当严守的纪律和规矩，要进一步学习掌握新形势下党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例、党内监督条例等党内法规。通过加强党章党规学习，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚什么能做、什么不能做，从而更好地尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。二要坚持不懈学好系列重要讲话。**书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国和当今世界最鲜活、最管用的马克思主义，是指导全党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的强大思想武器，是我们开展一切工作的指导思想。要把系列重要讲话作为理论中心组学习的重点内容，坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会**书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别是要更加深入全面地把握好**书记考察云南时对我省提出的“三大战略定位”“五个着力”的核心内涵，理解到位、认识到位、落实到位，自觉向系列重要讲话对标看齐，学出信仰来、学出忠诚来、学出感情来、学出使命来、学出能力来。三要注重学习方式和效果。既然是常态化制度化，就不是一时一事，而是要长期坚持。全系统都要有经常学、长期学的安排部署，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划，推动党员干部联系实际学、带着问题学、不断跟进学，增强学习贯彻的自觉性坚定性。要创新学习方式，充分运用共产党员网、“云岭先锋”网、学习手机报、云南机关党建客户端，我厅的官方网站、OA系统、微信公众号及微信工作群、远程教育和综合服务平台等各类教育平台，及时推送学习内容和经验做法，确保每一名党员都能参与学习、受到教育、得到提高。学习不能停留在口头上，而要落实到行动中，做到以学促知，以知促行。第二，坚持不懈把“两学一做”学习教育抓下去，就要推进“做”的常态化制度化。党中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，明确提出了“做”的总要求就是“四个合格”。一是做到政治合格。明确的是政治标准，这是第一位的要求，强调的是坚定理想信念，把握正确政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二是做到执行纪律合格。明确的是纪律标准，强调的是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。我们党为什么能在革命斗争中取得胜利，很重要的一条原因就是纪律性，比如“坚持纪律性，革命无不胜”“纪律是执行路线的保障”“政治路线确定后，干部就是决定的因素”，我们就是要继承和发扬党的优良传统和作风。三是做到品德合格。明确的是品德标准，强调的是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。四是做到发挥作用合格。明确的是工作标准，强调的是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。这“四个合格”是对全党的普遍要求，都不是抽象、空泛的，而是具体、实际的。各级党组织要引导党员干部以“四个合格”为参照系，立足正在做的事情，主动对照、时时检视，不等不拖、即知即改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。第三，坚持不懈把“两学一做”学习教育抓下去，就要推进“改”的常态化制度化。开展学习教育是为了解决问题，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须强化问题导向，建立查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。一是要建立经常性的“党性体检”机制。应当看到，经过这几年集中发力抓教育、抓作风，广大党员的党性得到不断锤炼，党员队伍整体素质有了很大提升。但也要看到，目前在我们的党员队伍中，松散涣散、名不副实的情况还很多，党的意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题还较为普遍，一些党员“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等问题还不同程度存在，去年排查出那么多党员没有按期足额交纳党费就是党性不强的表现。要健全完善组织生活会和民主评议党员制度，全面推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展交纳党费、参加服务群众等活动，在主题党日对照党章党规、对照系列重要讲话、对照“四讲四有”和“四个合格”，经常打扫思想灰尘，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是要建立常态化的“党建工程”机制。2016年，我们针对党建工作基层基础薄弱问题，深入开展“基层党建推进年”，集中解决了一批基层党组织建设中的“短板”问题。今年，要组织实施好“基层党建提升年”，抓好社会组织党组织覆盖提升行动、机关党建“灯下黑”专项整治、基层党员干部能力作风建设等重点任务，一年接着一年抓，持续用力、久久为功，抓铁有痕、踏石留印，把基层党建工作越抓越深、越抓越实。三是要建立点穴式的“专项整治”机制。解决问题“病灶”，既要抓“长”、也要抓“短”，尤其是对一些突出问题要动紧急“手术”，进行点穴式的专项整治，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，把工作做到群众心坎上。下一步，要结合省委巡视组对我厅开展巡视“回头看”的整改工作，进一步梳理排查一些突出问题进行专项整治整改。各单位各部门要把自己摆进去，首先从自身问题查起改起，主动为基层整改提供一些有利条件，上下联动推动问题解决，以解决问题的实际成效赢得群众信任。比如说，我们对资金和项目的管理，还存在什么问题，还有哪些风险点；原监察室撤销，省纪委驻厅纪检组成立后，厅机关人员编制和职数怎么调整等，都需要我们积极地去做工作。近期，我将分别与厅机关工作人员和厅直属单位班子成员，开展一轮谈心谈话活动，充分听取大家的意见建议，树立“一荣俱荣、一耻俱耻”的思想观念，营造团结和谐的内部关系。（三）认真落实“三个党建工程”，切实把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名共产党员**书记强调，“基层是党的执政之基、力量之源。开展‘两学一做’学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。”结合省直文化系统实际，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“基层党建提升年”活动中，我们要深入实施“三个党建工程”，强化政治功能，提升服务功能，使党的每级组织都坚强起来、每个细胞都健康起来，努力实现基层党组织建设全面进步、全面过硬目标。第一，深入实施“先锋模范工程”，教育引导广大党员干部在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。党员是党的肌体细胞和党的活动主体。《党章》明确提出，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要把党员队伍建设这一基础工程抓紧抓好，以“四讲四有”“四个合格”为标尺，发挥好先锋模范作用。一是要抓作用发挥。在机关事业单位，要深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动，推动机关党员干部围绕中心、服务大局，争做对党忠诚、廉洁自律、敢于担当、依法用权、为民亲民的表率；在国有企业和非公企业，要围绕服务企业、服务职工、服务社会，引导党员争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的表率；在学校，要坚持立德树人，抓好思想政治工作，引导师生党员争做创建好校风、好师风、好学风的表率。二是要抓作风转变。深入开展“转作风、抓落实、促跨越”学习实践，抓住“想干事、敢干事”这两个关键点，大力整治“庸懒散软拖”等不良风气，教育引导党员干部解放思想、迸发激情、勇于担当、团结奋斗，激发干事创业精气神，以创业、创新、创优的精神状态，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展中建功立业，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。三是要抓示范引领。榜样的力量是无穷的，先进典型是社会主义核心价值观的实践者、传播者。要注重培育和选树先进典型，大力总结宣传在文化改革发展第一线、脱贫攻坚主战场以及联系服务群众、文化惠民等方面事迹突出的先进典型，用身边的故事教育身边人，引导广大党员干部树起旗帜、立起标杆、见贤思齐，贴近看、跟着干。同时，也要注意把违纪违法干部忏悔录作为反面教材，开展警示教育，使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。第二，深入实施“战斗堡垒工程”，树立党的一切工作到党支部的鲜明导向。基础不牢，地动山摇。党支部是党的基本组织单元、战斗单元，完成党的中心任务始终离不开党支部。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要牢固树立党的一切工作到党支部的鲜明导向，把思想政治工作落到党支部，把从严教育管理党员落到党支部，把群众工作落到党支部，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。一是要发挥党支部主体作用。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各单位基层党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。二是要严格坚持“三会一课”制度。“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排，要抓住基本制度建设这个关键，切实加强组织管理，全面实行“三会一课”定频次、定主题、定责任和计划报备、活动纪实的“三定一报备一纪实”制度，对落实制度不好的党支部实行一票否决。各党支部落实“三会一课”制度，要紧密结合党员思想工作实际，着力抓好党章党规和系列重要讲话的学习贯彻，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要充分发挥党课的教育作用，广泛运用“微型党课”“故事党课”、互动式情景式党课等方式，增强党课的吸引力和感染力。开展“党课进基层”活动，坚持党员领导干部讲党课制度，厅主要领导每年至少要分别为联系挂钩单位和厅挂联点及所在党支部党员讲1次党课，坚持党支部书记带头讲、普通党员轮流讲、邀请先进典型现身讲、邀请党务专家专题讲，确保基层党支部每季度至少组织开展1次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。广泛运用微型党课、故事党课、“双语”党课、互动式情景式党课等方式，增强党课的吸引力和感染力。三是要全面推进党支部规范化建设。要以落实基层党组织基础党务台账清单为抓手，不断规范党员教育管理，推进基层党建工作标准化建设，持续整顿软弱涣散党支部，不断提升基层党建科学化水平。要在各类基层单位中合理设置党支部，进一步规范组织设置、理顺组织关系，扩大党的组织和工作覆盖。要建立党支部工作经常性督查指导机制，定期提醒、函询、报告有关工作，不断规范党支部按期换届、发展党员、党费收缴等工作。对于加强工作落实，我强调一下，厅办公室要设置一间专门的阅文室，机关干部要认真地学习文件，提高厅机关办文、办会、办事能力和水平。第三，深入实施“阵地建设工程”，强化党组织的政治功能和服务功能。阵地是堡垒的基础，是发挥先锋模范作用的坚实基地。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把加强阵地建设放在重要位置，为凝聚共识、强化功能、推动工作、服务群众奠定基础。一是要推进思想阵地建设。巩固和发展主流意识形态，深化党内政治文化建设，弘扬社会主义核心价值观，守稳思想政治阵地。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，广泛开展“中国梦·我的梦”主题实践活动。二是要统筹推进党组织活动阵地建设。按照“便捷服务、便利活动、便于议事”的原则，规范建设机关、国有企业、事业单位、学校及社会组织党组织活动场所。推进活动场所建管用并重，把活动场所建成党员活动、学习培训、服务群众、展示交流、联络联谊的综合阵地。加强“国门文化建设”，丰富边疆群众精神文化生活，守土固边、维护团结、凝聚人心、抵御渗透。三是要加强互联网阵地建设。根据省直机关工委部署要求，实施“互联网+党建”行动计划，整合各方资源，实现多领域融合，大力推进网上党支部建设，加快建立党员电子身份信息和基层党务电子台账，推广“基层党组织+农村电子商务”，拓展服务内容，建设“党务+政务+服务”的网络组织阵地。创新远程教育发展模式，推动传统阵地建设与信息技术高度融合。我要强调的是，“三个党建工程”是省直文化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体抓手，各单位各部门党组织要结合实际进一步细化具体化，提出实实在在的目标任务，拿出切实可行的工作举措，坚决防止形式主义、喊空口号。（四）落实主体责任，搞好工作结合，层层推动“两学一做”学习教育常态化制度化落实落地落细落小推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以**书记同志为核心的党中央作出的重大决策。全系统各级党组织把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项长期任务，周密安排部署，精心组织推动，以钉钉子精神抓常抓细抓长，抓出实实在在的成效。一是要层层压实责任。厅党组班子及成员要发挥好带头作用——带头学习、带头落实、带头遵守纪律、带头树正气、带头发挥党员的先锋模范作用、带头加强组织领导，把纪律和规矩挺在前面，落实好领导外出报备和劳动纪律，切实加强对分管联系的单位和部门“两学一做”学习教育常态化制度化工作的指导和督促。厅机关党委要发挥综合协调作用，制定全系统学习教育常态化制度化实施方案，加强检查督促和跟踪问效；厅机关党委要加强对基层党建工作调研指导，结合省直文化系统实际进一步丰富工作载体和形式，想办法找抓手、抓载体、搞活动。厅直属各单位党组织、厅机关各党支部、云南文化类社会组织党总支发挥主体作用，制定本单位本部门具体实施方案，认真抓好落实。各级要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入本单位本部门管党治党的责任清单，每年要专门研究部署，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析评估，研究提出改进工作、深入推进的措施办法，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。各单位党组织主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实，不能当“甩手掌柜”。班子成员要落实“一岗双责”，对分管部门党组织加强指导，每年对“学什么、怎么学，做什么、怎么做”提出明确要求。上级党组织要指导帮助党支部制定学习教育计划，派员指导所属党支部开展学习教育，推动学习教育向纵深发展。要把组织开展“两学一做”学习教育情况，纳入省直文化系统年度党建工作责任制考核和基层党组织负责人述职评议考核的重要内容，坚持一级抓一级、层层传导压力，形成责任链条，对工作落实不力的党员领导干部实行一票否决，确保各级党组织的责任真正落实落地。二是要抓住“关键少数”。处级以上党员领导干部要带头做合格党员、合格领导干部，落实党员领导干部双重组织生活制度（党员领导干部既要参加定期的党员领导干部班子民主生活会，又要参加所在党支部组织生活会），自觉接受组织和群众监督。带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实把讲政治贯穿日常工作和生活，贯穿党性锻炼全过程。带头强化党性修养，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。带头严格自律，严格执行中央八项规定精神、省委实施办法和厅六条规定，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。带头担当负责，践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋。三是要强化分类指导。“两学一做”学习教育，是面向全党的经常性工作，具体情况千差万别。要坚持从实际出发，充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化的要求。越到基层、差异越大，越要注意突出特色，不要搞整齐划一，什么办法管用就采取什么办法。要尊重基层首创精神，鼓励探索、鼓励创造，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性。四是要搞好结合融合。各单位各部门党组织要强化对学习教育的统筹安排，切实将学习教育融入到学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及省第十次党代会精神当中，将学习教育融入到严肃党内政治生活和党内监督各项制度规定的贯彻执行当中，将学习教育融入到文化中心工作推动民族文化强省建设各项任务当中，将学习教育融入到省委巡视“回头看”反馈意见的整改落实当中，将学习教育融入到迎接学习宣传贯彻党的十九大主线当中。同志们，让我们更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，全面贯彻落实中央要求和省委部署要求，认真履行管党治党主体责任，以推进“两学一做”常态化制度化的优异成绩，迎接党的十九大胜利召开！在省国资委系统“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会上的讲话郭保民（2017年5月10日）同志们：这次动员大会，是报请王一新副省长批准召开的。省委决定，在全省范围内开展推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育。4月24日，省委印发了《关于开展维护核心见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》。4月28日，省委召开十一届三次全会，骆惠宁书记作了重要讲话，对推进主题教育进行了部署。5月5日，省委组织部召开推进会，吴汉圣部长提出了具体要求。今天，我们召开动员会，对全省国资国企系统开展主题教育进行安排部署。一、开展主题教育要把握的几个要点(一)时间安排。这次开展的主题教育分为三个阶段。第一阶段：6月底前，以学习贯彻党的十八届六中全会精神,确立和维护核心的重大意义为主要内容；第二阶段：7月至党的十九大召开前，重点抓好党的十八大以来党和国家巨大成就的学习宣传教育，把学用系列讲话提高到新的水平；第三阶段：党的十九大召开后，重点抓好大会精神的学习宣传贯彻。(二)落实好“六个好”。即领会好确立**书记核心地位的重大意义和实践要求，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉；学用好**书记系列重要讲话精神，在讲话指引下,有效解决改革发展稳定党建面临的实际问题；宣传好党的十八大以来的辉煌成就，增进对党的信赖、对核心的拥戴；贯彻好党中央重大决策部署，以实际行动与党中央保持高度一致；推进好各项事业发展，把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中；落实好省委提出的提升工作标准、争创一流业绩的要求，在拼搏进取、追求卓越中展现忠诚担当。(三)开展“回头看”。以“四个对照”为重点，开展“回头看”，全面盘点，逐一整改，加大对重点工作和重要改革的组织，把改革、发展、稳定、党建各项任务落到实处。(四)五个突出。一要突出抓好思想政治建设首要任务，创新学习方式方法，切实增强学习效果。二要突出问题导向，敢于直面问题，勇于自我革命，鼓励改革创新，用制度规范引领企业改革发展。三要突出党支部建设,建强党支部，选优配强党支部书记，完善“三会一课”制度，把党支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。四要突出以上率下,党员领导干部要带头，严肃党内政治生活，强化党性修养，带头执行双重组织生活制度，带头学习党章党规，带头弘扬良好党内政治文化。五要突出示范引领,要求各级党组织，树立先进典型，把开展“党员先锋行”主题实践活动，作为引导党员做到“四个合格”的常态抓手。(五)精心组织。一要强化责任，党组织要承担主体责任，一把手要担负第一责任人职责，支部书记要履行好抓落实责任，谋划好、部署好、督促好、落实好，确保任务落地。二要分类指导，有针对性解决问题。三是强化督导。省委成立了四个联络组，联络三组负责对国有企业督导。省国资委党委也成立了联络组，负责对省属企业和国资委机关的督导。通过督查，了解实际效果，及时发现问题，认真总结经验。四是明确宣传纪律，各部门各单位门户网站不自行报道。五是统筹结合，把学习教育同落实抓好业务工作任务相结合，做到两不误，两促进。二、通过开展主题教育，促进国资国企不断深化改革省委在全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，我认为，这是省委省政府从旗帜鲜明讲政治的高度作出的重大部署；是确保中央各项决策在山西全面正确有效贯彻执行的重要保障；是切实增强“四个意识”的实际行动；是持续深化全面从严治党的必然要求；是顺利推进国资国企改革的重要保证。全省国资国企系统各级党组织和全体党员干部，要牢牢把握主题教育这一重大契机，提高标准，对标一流，苦练内功，真学实干，把全面深化国资国企改革不断推向前进。下面，我受王一新副省长委托,讲几点意见。(一)通过开展主题教育，坚定转型升级信念不动摇。今年一季度，全省经济以6.1%的速度增长，这是我省近三年以来的首次翻身仗。一季度的情况可以得出两个结论：一是说明省委省政府的决策判断和工作部署是正确的，特别是对煤炭价格的研判经过了实践的检验。二是下半年支撑经济稳步回升的主客观因素，仍将继续发挥正向激励作用，有利的因素还会逐步集聚。从一季度支撑经济的数字不难看出，国有企业发挥了重要的作用。而在其中，煤炭是主要的支撑力，传统产业仍然是重要力量，新兴产业增长乏力。省委省政府清醒的认识到，越是经济向好，越要坚定不移地推动转型升级，旗帜鲜明引领转型，综合施策推动转型，提高标准倒逼转型。要抚伤思痛，深刻汲取历史教训，主动甩脱固有的路径依赖，打碎“再现煤炭黄金十年”的美梦，不能好了伤疤忘了痛，决不能重复昨天的故事，不能拿着新买的船票登上旧客船。这一点，是我们在开展主题教育中首先要认真把握的。(二)通过开展主题教育，增强推进国企改革的紧迫感和使命感。省委省政府高度重视国资国企改革，骆惠宁书记、楼阳生省长春节后上班第一天就深入国企调研，王一新副省长不间断对国有企业改革进行研究部署。骆惠宁书记说，他最操心的就是国有企业改革。书记省长近一个时期以来，几乎逢会必讲国有企业改革。我们深知书记省长讲话的分量，省委省政府抓改革的意图非常迫切，但自身改革的愿望在一些企业表现的还不是很强烈。“要我改”和“我要改”的认识还没有重合，决不能有丝毫懈怠。5月4日，书记省长主持专题会，听取了国资委就当前国企改革和《深化国有企业改革指导意见》（1+N方案）的汇报。5月11日，也就是明天，书记省长将召开国有企业领导人员座谈会，进一步听取大家的意见。5月12日，本周五，省政府常务会将审议国资委牵头、历时数月、数易其稿起草的《深化国资国企改革指导意见》；15日，省委常委会将研究通过《深化国资国企改革指导意见》。这个抓总的文件，就是我省国资国企改革顶层设计，是具有“四梁八柱”性质的综合改革方案。一分部署，九分落实，文件的出台并不是改革的完成，而是改革攻坚战的真正开始，改革方案的落地生根和开花结果需要付出长期艰辛的努力。目前，全省国企可以说是厉兵秣马，枕戈待旦，大战前夜，这里的黎明静悄悄。迎接我们的将是艰难的实战。我们既要总体推进，又要重点突破，以主题教育为动力，全面启动各领域和各大集团自身的改革。(三)通过开展主题教育，全面提升工作质量和效率。我省国企国资改革正处于关键时期，面临着艰巨的任务，省委省政府把大家放在这样重要的岗位上，我们必须以舍得的精神、豁得出的干劲、攻坚克难的勇气，真抓实干。推进改革首要是提高效率，为改革创造宽松优质的环境。提高效率从国资委抓起，国资委机关机构改革已经完成，要秉持服务至上的理念，想企业之所想，急企业之所急，为企业提供全方位服务。要经常换位思考，推心置腹体察企业之不易，设身处地解企业之急忧。要高效落实放管服要求，减少制度交易成本。要利用互联网和现代科技，提高公文运行和办事效率。谁拒绝互联网就是拒绝空气。严格按照省政府13710工作机制要求，着力解决拖拉散漫的问题，所有工作项目都要限期办理，切实提高服务企业的执行力和落实力，提高标准，对标一流，追求卓越。(四)通过开展主题教育，牢固树立敢于担当的理念。最近热播的电视连续剧《人民的名义》中有一个人物叫孙连城，这个人成天愁眉苦脸，遇事绕着走，群众的请示不答复，对于接待上访大厅的低矮窗户，熟视无睹，无动于衷。回到家里，仰望星空，数天上的星星，是个典型的不作为干部。最后被李达康降职，到少年宫去当辅导员。从我省来看，全省国资国企队伍总体是好的，干事创业、开拓创新，充满精气神，但也存在一些与改革和发展不相适应的问题。骆惠宁书记讲，山西要走向大治，必须有一支与大治相适应的干部队伍，山西国资国企改革中要攻坚克难、攻城拔寨，同样要有一支能打硬仗、敢于冲锋陷阵的队伍。不担当的干部肯定不是好干部，宁愿用洗碗打碎碗的人，也不能用不洗碗的人。新的形势、新的任务、新的要求，对每个领导干部都是严格的考验。要注重在改革一线和急难险重的关键时刻，锻炼干部、识别干部、检验干部。每个领导干部都要认清和扛起肩上的使命和重担，通过开展主题教育，团结带领广大干部职工，在国企国资改革中再创佳绩、再建新功。(五)通过开展主题教育，时刻保持争先创新意识。从竞争力的角度来看，一个省没有几个有竞争力的拳头产业和企业，就很难在全国形成行业影响力。过去，山西的煤在全国是“老大”，现在芳华已尽，风光不再。那么，山西的话语权在哪儿？骆惠宁书记提出，山西要当“全国能源革命的排头兵”。抓好这个“拳头”，山西就会立于不败之地。所以，在能源革命上，国有企业要奋力往前冲，这是发展战略问题。潞安集团的“180项目”，从目前来看是成功的，走出了高端化、差异化的路子，替代了进口，性价比也很好，补了油的短板。唯有创新，才会出奇制胜，占领制高点。我们的企业在改革中要不断研究，敏锐观察行业发展趋势，把握前沿风向，时刻保持创新争先意识。(六)通过开展主题教育，树立“功成不必在我”的政治胸怀。开展主题教育，要解决干部价值观问题。一场深刻的改革，需要几代人前赴后继的努力，驰而不息的付出，咬定青山不放松的勇气，一张蓝图绘到底的精神去实现。功成不必在我，保持定力，持续用力，久久为功，志在长远才是共产党员的情怀和远大理想。电影《风声》中的顾晓梦，如果没有坚如磐石的意志，就不会视死如归。她在玉姐的旗袍上，用摩斯密码留下了这样的文字：“我身在炼狱留下这份记录，是希望玉姐和家人原谅我此刻的决定。但我坚信，你们终会明白我的心情。我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一。我的肉体即将陨灭，灵魂却将与你们同在。敌人不会了解，老鬼、老枪，不是个人，而是一种精神，一种信仰。”顾晓梦们的信仰，是对国家的信仰，对人民、对和平的信仰。信仰让他们选择艰苦环境、忍受酷刑、无惧死亡。《潜伏》中的余则成，如果没有崇高的信念，就不会在新中国胜利的前夜，继续去香港潜伏。他在机场，将要飞离大陆到台湾的时候，遇见了失散后给人当保姆的妻子翠萍，为了不暴露身份，只能摇头，四目相对，含泪无言。这些共产党人的牺牲精神是何等感人。比起他们，我们今天的困难算得了什么。回到企业改革上，我们决不能尝到了开山伐木的甜头，就不愿意再劈路架桥；不能石头摸舒服了，就忘了过河的事。任何一项工作，一旦确定目标，就要坚定不移推进，不折不扣完成。我们前期的“双清”工作开了个国企改革的好头。今后的改革都要保持这种势头，摧枯拉朽，所向披靡。(七)通过开展主题教育，不断增强干部能力建设。要不断提高学习研究能力，加强理论、政策、新知识的学习，防止能力不足、本领恐慌。对重点政策和业务要钻深吃透，防止浅尝辄止、底数不清。要提高开拓创新能力。越是改革进入深水区和攻坚期，事业发展越要迈入更高阶段。要敢于攻坚克难，善于解决改革难题，防止固步自封、守成无为、得过且过，靠传统思维和经验办事。要强化标杆意识，不断加强横向比较，只有横向比才能找到标杆，发现差距。不能总是跟过去比，满足于自身取得的一点小成绩。(八)通过开展主题教育，全面加强党对企业的领导。改革越深入，国有企业在全局和战略中的地位作用更加突出，加强党对国有企业的领导，加强和改进国有企业的党建，就更为紧迫、更加重要。要把加强和改进党的领导贯穿改革始终，贯穿于国企法人治理全过程，让企业决策更科学、投资更有效、改革更有力。要加强集体领导、推进科学决策，推动企业全面履行经济责任、政治责任、社会责任。管干部聚人才、建班子带队伍、抓基层打基础，领导群众组织并发挥其作用，始终围绕企业的中心任务开展工作，在主题教育中，把党中央精神和省委省政府的部署，不折不扣落到实处。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，是今年我省重大政治任务。也是在十九大召开前后，迎接十九大、贯彻十九大精神的重要思想工作。我们要以高度的政治责任感和使命感，切实抓紧抓实抓出实效，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！谢谢大家。卢杰同志在“两学一做”学习教育常态化制度化推动会上的讲话同志们：今天这次会议，主要是深入学习贯彻**书记重要指示精神和中央、省委、市委、区委和教育局党委座谈会精神，结合我校实际，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出安排部署。刚才，毕泗坤同志宣读了我校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，希望大家认真学习领会、深入贯彻落实。党中央对推进“两学一做”学习教育常态化制度化高度重视。近日，**书记专门作出重要指示，从党和国家全局高度充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了根本遵循。这充分体现了以**书记同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党的鲜明态度和坚定决心。4月27日，省委召开座谈会，刘家义同志作重要讲话；5月5日，市委召开座谈会，王良同志作重要讲话；5月15日，区委召开座谈会，马保岭同志结合全区实际，对推进我区“两学一做”学习教育常态化制度化进行全面安排部署；5月19日，区教育局召开座谈会，张继水同志根据全区教育实际，对我区教育系统进行“两学一做”学习教育常态化制度化作了全面安排，为我区教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化提出了具体要求。一年多来，我校各党支部按照中央和省委、市委、区委和教育局党委统一部署，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，高起点谋划、高标准开展、高质量推进，带着问题“学”，针对问题“改”，结合实际“做”，思想政治建设得到强化，党内政治生活更加严格，党员队伍中一些突出问题得到解决，党员干部“四个意识”显著增强、作用发挥更加明显，取得了积极成果。实践证明，开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的成功实践，“两学一做”学习教育，只有进行时，没有完成时，学习教育永远在路上。下面，根据学校党委会研究的意见，就推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化，强调几点：一、坚持旗帜鲜明讲政治，切实增强推进学习教育常态化制度化的自觉性坚定性推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的有力抓手，对于更好地加强和规范党内政治生活、保持党的先进性和纯洁性、增强我校各党支部的生机活力，推动全校教育教学各项任务快速、可发持续发展，具有重要的意义。1．这是向以**书记同志为核心的党中央看齐的政治需要。维护**书记的核心地位，维护党中央权威，这是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩。推进学习教育常态化制度化，就是要教育引导广大党员干部，进一步增强思想认同，情感认同，实践认同，切实强化“四个意识”，始终在思想上、政治上、行动上与以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。2．这是推进全面从严治党向纵深发展的重大举措。近两年来，学校党委在从严管党治党方面取得了一些进步，但也要清醒看到，依然存在部分党员责任压力传导不到位，党支部作用不突出，党员干部站位不高、大局意识不强，宗旨观念淡薄等问题。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要进一步解决各党支部和党员干部队伍中的突出问题，教育引导、规范约束广大党员干部坚定理想信念、践行党的宗旨、严格律已，做“四讲四有”合格党员，推进全面从严治党向纵深发展。3．这是加快学校进一步大发展的坚强保障。当前，我校正处于全面发展的关键期、争创省级规范化学校的攻坚期和深化管理细则过程中矛盾凸显期，面临的挑战非常大，出现的问题非常多。学校进一步可持续发展任务繁重，招生依然存在困难、学生管理依然有压力、教学成绩有待全面提高、学校基础设施建设需要进一步完善、高考本科上线人数还需要进一步突破、技能大赛省级获奖更需要突破。这都需要我们勇于担当，攻坚克难，做到这些，关键是各党支部坚强有力、走在前列，党员干部干在实处、示范带动，充分调动大家的积极性，汇聚起广大教职工的智慧和力量。推进学习教育常态化制度化，就是要教育引导广大党员干部立足本职、真抓实干，在开拓创新、苦干实干中检验和锤炼党性，为加快学校可持续发展提供重精神动力和根本组织保证。二、突出学思践悟，在真学、实做、细改上成常态抓长效1．要确保“学”得深入。要“学”有重点，深入学习党章党规，学习**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持联系实际学、全面系统学、带着问题学，做到融会贯通、领会实质；要“学”有方法，制定学习计划，用好集体学习、“三会一课”等基本形式，多运用主题党课、专题发言、交流研讨等方式组织开展学习，提高学习实效；要“学”以致用，做到学而信、学而用、学而行，持之以恒地用党章党规规范党支部和党员行为，用**书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习的成效转化为理论上的积累、思想上的提升、行动上的自觉。2．要确保“做”得扎实。要确立做的标尺，结合学校教育教学工作实际，对“四个合格”细化规定，确立行为标尺，引导广大党员干部以更高标准做到政治合格，执行纪律合格，品德合格，发挥作用合格；要搭建做的平台，围绕学校中心工作和重点任务，立足党员干部岗位实际，为党员干部践行“四个合格”、建功立业搭建实践平台，引导党员干部立足岗位做贡献，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得出来，危急关头豁得出来，在做好本职工作中展示先锋形象。要强化监督，积极开展民主评议党员工作，对党员践行“四个合格”情况作出客观评价，充分调动广大党员争做合格党员的积极性。3．要确保“改”得彻底。要抓紧抓实中央部署的基层党建7项重点任务、上级相关部门巡视“回头看”反馈问题整改，保证按时整改到位。要定期召开民主生活会和组织生活会，用好批评和自我批评武器，注意听取群众意见和反映，经常性地组织党员开展“党性体检”，列出党员队伍“问题清单”，建立党员不合格表现负面清单，有针对性的做好咬耳扯袖、情绪疏导，把问题查摆和整改做在平时、抓在经常。要坚持即知即改，立行立改，对查摆出的问题要逐项分析，明确完成时限，制定整改措施，形成整改台账，推动思想问题和实际问题一起解决，党组织问题和党员干部问题一起解决。三、抓住领导干部这个“关键少数”，以上率下，精准推进党员领导干部要切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，凡是要求党员做到的自己必须首先做到。1．要讲政治。在讲政治这个根本问题上，党员领导干部必须时刻做到头脑特别清醒、眼睛特别明亮、态度特别鲜明、行动特别自觉，任何时候不能有丝毫含糊和动摇。要把坚决维护**书记核心地位作为第一位的政治要求，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上始终跟随。要坚决维护党中央权威，始终在政治方向、政治路线、政治立场上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，保证中央、省委、市委、区委和教育局党委的政令畅通，全面贯彻党的路线方针政策，始终站在党和国家大局上想问题、办事情、做决定，确保中央、省委、市委、区委和教育局党委各项决策部署在我校落地生效。2．要守规矩。要强化党员意识，模范遵守党章、党纪和党的优良传统和工作惯例，严格落实双重组织生活制度，自觉以普通党员身份参加所在党支部活动，定期在党支部讲党课，积极到党支部参加民主生活会和组织生活会。领导干部要带好头，力争所在党支部创建为示范支部。要强化组织观念，始终牢记自己的第一身份是党员，在党内活动、党内文件中一律以同志相称，主动向党支部汇报思想和工作，坚决服从组织决定，严格遵循组织程序，自觉维护党的团结。要守住纪律底线，时刻自重、自省、自警、自励，始终慎独、慎微、慎友，注重家教家风，严格要求和管好配偶、子女、其他亲属及身边工作人员，不断净化朋友圈和生活圈，做到老老实实做人、干干干净净干事、清清白白为官。3．要有担当。要做到知责明责、清醒认识自身所挑担子，认真履行好组织领导之责、选人用人之责、正风肃纪之责、源头预防之责、领导支持之责、表率示范之责等各项责任。要从严监督管理，严格落实关于加强和规范党内政治生活、加强党内监督等各项制度要求，加强对分管科室、部门负责同志的监督，发现问题及时提醒、批评、纠正，对严重违法违纪问题要坚决查处、绝不姑息。要强化压力传导，加强对党主体责任落实情况的监督检查，对履行党建责任不到位的要敢于批评、敢于追究，推动管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”。4．要重发展。要把学习教育激发出来的热情和干劲，转化为推动工作的强大动力，努力开创各项工作新局面。要提升标杆，瞄准争创“全省一流、全国知名”中职学校为目标，勇于自我加压，敢于攀高比强，把本职工作放在更高层次来定位，放在更高水平来谋划，干就干好，干出样子、干出水平。要苦干实干、狠抓落实，对学校重点工作定了干、马上办、办到底，亲力亲为、不折不扣地把学校决策部署落到实处。要改革创新、攻坚克难，坚持以学校中心工作为主线，以提高发展质量和效益为重点，聚焦学校发展中的困难问题，敢破学校发展的险阻，敢闯学校发展的新路，切实做到敢干事、会干事、干成事，完善落实考核激励和容错纠错防错机制，为广大党员干部履职尽责提供保障。四、抓实基层支部，在融入中心、服务大局上持续用力党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要继续坚持以过硬支部建设为抓手，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，强化工作措施，健全制度机制，切实把党支部打造成为教育党员的阵地、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。1．要对焦基础工作。深入开展党支部达标创建活动，推动党支部全面达标过硬。要健全组织体系，聚焦各专业部党支部组织领导能力建设，关注离退休党支部组织建设，积极探索各党支部组织基础建设。要抓好带头人队伍建设，选优配强党支部书记和班子成员，通过深入学习、自我锤炼、党校学习等载体和机制，提高基层干部的素质能力；要落实基本制度，探索“三会一课”计划报备、活动纪实、现场指导、检查考核等机制，引导和监督基层党支部严肃认真地组织好、开展好各项活动，坚决防止“三会一课”表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。2．推动工作创新。要抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途经办法和载体平台，把工作要求由“松”变“严”，把党内活动由“虚”变“实”，把组织生活由“不经常”变“经常”。要实行党支部主题党日做法，每月不少于２天的标准，集中开展“三会一课”、缴纳党费、服务群众等组织活动。要善于运用“互联网＋”思维抓学习教育，充分利用好学校微信号和手机客户端方式，及时指导各党支部集体学习，通过学校网站进行网上学习，方便党员随时实地开展学习。3．要强化基层保障。要以深化基层党建“六个覆盖”为抓手，坚持资源下沉，重心下移，针对各党支部在工作运行，力量配备、运转保障、作用发挥上存在的问题，加大帮扶力度，健全工作机制。要配强基层党务工作力量，加强组织队伍管理，积极开展党员领导干部联系各专业部、联系党员群众，确保各党支部“有人能办事、有人管党务”。要加大党建工作投入，进一步落实好党员活动室的建设工作，确保党员活动有时间、有空间。各党支部要深入学习贯彻学习**书记对廖俊波同志先进事绩的重要批示精神，关心关爱基层一线干部，激发广大基层干部苦干实干，无私奉献的事业心责任感。4．要着力补齐短板。通过深入开展学习教育更好的把党员组织起来，把群众凝聚起来，积极落实精准学习，落实各项学习任务。要持续抓好涣散党组织整顿工作，坚持经常抓，长期抓，落实整改措施和责任，确实提高各党支部战斗力和凝聚力。要高度重视解决党员老龄化问题，党员发展的计划指标重点向年青一代倾斜，拓宽党员发展事业，加强人才培养储备，不断优化党员队伍结构。五、努力抓好“两学一做”学习教育常态化制度化建设，全力落实好《实施方案》推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是对各党支部特别是对各党支部书记管党、治党责任履行实不实、到不到位的重要考验。各党支部要牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，以高度思想自觉，强烈的政治担当，精心组织强力推进，依据《实施方案》要求，确保各项任务不折不扣的落到实处。1．要加强领导责任。各党支部书记要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化摆上重要议事日程，做到职责任务明确、工作目标明确、推进措施明确，各党支部书记要亲自抓谋划、抓推动、抓落实，班子成员要履行“一岗双责”。2．要抓住分类指导。精准实施学习方案，切忌“大水漫灌”。要充分考虑各党支部和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化要求，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡。学校党委要对每个党支部学习进展情况进行检查，对各党支部学习教育常态化制度化落实情况进行抽查，学校党委把“处方权”放下去，让各党支部当“小郎中”，激发党组织和广大党员创新活力；要建立健全经常性督导机制，通过集中督导与日常检查结合，发现问题及时督促整改。3．要完善问责制度。严格考究问责，把推进“两学一做”学习教育常态制度化，作为各党支部党建工作的重要内容，对思想上不重视，工作上不得力，行动上不积极的要及时约谈、批评教育、严肃追责。根据上级文件要求，区委每半年进行一次集中督导，本次督导将在6月下旬开始，各党支部要对照上级要求，结合学校制定的《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，提前进行一次全面排查，做到心中有数，抓紧落实，具体实施，要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作，要有计划、有记录、有内容、有材料，学习过程常态化，学习方式制度化。4．要注重统筹兼顾。把开展学习教育融入日常工作，与学校创建“省级规范化学校”战略布局结合起来，与创建“全省一流、全国知名”中职学校结合起来，与全面提高教育教学质量结合起来，与坚持不懈推动学校可持续发展、构建和谐校园结合起来，与创建平安校园文明学校结合起来，真正的把学习教育的成效，转化为忠诚、干净、担当的具体实践，转化为建设中职名校的实际成果。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央推进党的建设新的伟大工程的重大抉择和战略部署，是加强党的建设一项长期的任务。各党支部要坚决落实中央、省委、市委、区委和教育局党委部署要求，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为动力，振奋精神，开拓进取，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议上的讲话（2017年4月27日上午9：00 市电信局四楼）同志们：党的十八大以来，以**书记为核心的党中央高度重视深化党内教育，于2016年2月决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。一年多来，**书记多次就推进“两学一做”学习教育作出重要指示。3月底，中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。刚才，省委蒋超良书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度作出了安排部署，提出了明确要求，我们要认真抓好贯彻落实。我市自中央作出开展“两学一做”学习教育决定以来，就坚持向以**书记同志为核心的党中央看齐，坚持把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，从加强党的思想政治建设、协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的政治高度，严格按照“基础在学、关键在做”的要求，紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，突出以上率下，突出问题导向，突出经常性教育特点，组织指导各级党组织和广大党员真学实做、解决问题、发挥作用，推动学习教育取得了积极成效。但我们也清醒看到，在开展学习教育过程中还存在一些这样那样的问题,有个别“向党看齐”微信公众号地方和单位重视程度不够高，重业务工作轻学习教育；有的查找问题大而化之、整改落实简单应付；有的对下级分类指导不够、针对性不强、措施单一，造成工作虚化；有的没有正确处理学习教育与推进工作的关系，存在“两张皮”现象，学做互进的效果不够明显，等等。这些问题必须引起高度重视，切实加以解决。下面，我就贯彻**书记重要指示、中央《意见》、中央座谈会和蒋书记重要讲话精神以及于绍良部长刚才提出的要求，推动我市“两学一做”学习教育常态化制度化，讲三点意见：一、提升政治站位，深刻认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义推进“两学一做”常态化制度化，是党中央牢牢把握党内教育正确方向，从政治考量、从全局出发作出的重大决策部署，对于进一步用党章和**书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。1.推进“两学一做”学习教育常态化制度化是坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求。“两学一做”首要任务是加强思想教育，进一步筑牢同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基。党的十八届六中全会正式明确**书记在全党的核心地位，体现了党和人民的根本利益，对维护中央权威和集中统一领导，保证党和国家兴旺发达、长治久安，具有十分重要的意义。党的十八大以来的实践证明，全党只有统一思想，才能统一意志；只有统一意志，才能统一行动。确立**书记核心地位，就是全党统一思想、统一行动的有力保证。推进“两学一做”常态化制度化，就是把全党思想统一到**书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略上来，把党中央的集中统一领导权威维护好，把党中央的领导核心维护好，推动广大党员干部坚决做到思想上高度信赖、政治上绝对忠诚、行动上坚决捍卫。2. 推进“两学一做”学习教育常态化制度化是推进全面从严治党的基础性工程。坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。加强和规范党内政治生活，是全面从严治党的基础性工程。开展“两学一做”学习教育，是严肃党内政治生活的重大举措。**书记要求，“开展‘两学一做’学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育严起来、实起来”。这一重要指示充分说明了“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是严肃党内政治生活的重要载体，有力回应了“全面从严治党等同于反腐倡廉”“全面从严治党与普通党员无关”等片面说辞，深化了全面从严治党“建设什么样的党、怎样建设党”的本质定向。3.推进“两学一做”学习教育常态化制度化是深化思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手。党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚持思想建党与制度治党相结合、依规治党与以德治党相统一，不断扎紧扎密扎牢制度的笼子。**书记管党治党思想的鲜明特点就是坚持思想建党这一根本，突出组织建党这一基础，凸显制度治党这一主题。他强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设；基层是党的执政之基、力量之源；没有健全的制度,权力没有关进制度的笼子里,腐败现象就控制不住。开展“两学一做”学习教育常态化制度化，是新形势下加强党的思想、组织、制度建设的生动实践，就是要把党的思想建设放在首位，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，狠抓制度执行，真正让铁规发力、让禁令生威，真正实现思想建党、组织建党、制度治党相统一。二、坚持精准发力，在真“学”实“做”上深化拓展推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要健全基本制度、强化制度执行。我们要坚决按照中央和省委部署要求，切实把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常、落实到平常，不断增强党组织和党员“四个意识”，不断增强党内政治生活的“四性”，不断增强党的“四自能力”，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋作用，不忘初心、继续前进，为把十堰建设成为湖北多极发展格局中的重要增长极提供坚强组织保证。1.坚持教育为先，始终把思想政治建设摆在首位。思想是行动的先导。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要实现“学”的常态化制度化，保持韧劲和恒心，立足于抓常、抓细、抓长，绵绵用力、久久为功，不能抓一阵放一阵、严一阵松一阵。一要突出学习重点。全市要把深入学习党章、学习**书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学、常态学，坚持学而思、学而信、学而行，掌握其中蕴含的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯彻其中的马克思主义立场观点方法，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。二要拓展学习内容。要联系推进全面从严治党的实践，深化拓展学习内容，深入学习《准则》《条例》，学习党内各项规章制度，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，使之成为规范党员干部言行的硬约束。三要确保学习实效。要把坚定理想信念放在学习首位，坚持高标准和守底线相统一，坚持正面引导和反面警示相结合，提高政治觉悟和思想境界，补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确保党员干部在思想上政治上行动上始终同以**书记为核心的党中央保持高度一致。2.坚持强基固本，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。**书记强调，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。一要充分发挥党支部主体作用。推进“两学一做”常态化制度化，要牢牢扭住党支部这个“牛鼻子”，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分发挥党支部的主体作用，切实把思想政治工作落实到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要不断增强组织力量，彰显组织优势，发挥组织功能，让党支部在基层工作中唱主角，当好群众的“主心骨”，为群众做好事办实事解难事，让群众切身感受到“两学一做”带来的变化。二要扎实开展“主题党日”活动。省委在“两学一做”学习教育中全面推行“支部主题党日”活动，得到了中央的认可和推广。市委就抓实支部主题党日活动专门下发了“十个规范”文件，各级党组织要以党支部为基本单位，按照市委文件抓好贯彻落实，切实增强活动的政治性、规范性、针对性、实效性。要结合“支部主题党日”活动，坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度。“支部主题党日”活动，是党员活动，要有鲜明的主题，规范的形式，应该选准载体，注重实效，不能把“支部主题党日”活动，搞成一个走形式，走过场，甚至作秀的活动，我记得，去年市委常委在听取省里面在推进“支部主题党日”活动通报，鄂州、咸宁这两个地方，在推进党的建设，组织“支部主题党日”活动有很多好的经验，最关键最基本的就是把“学”和“做”结合起来，刚才蒋书记在讲话当中反复强调学做要结合，要与当前工作，要与中心工作深度的结合起来，我们的“支部主题党日”活动要突出鲜明的党性，我们党的一切工作就是为了推进“四个全面”这个战略布局和落实“五位一体”的总体布局，一句话，就是我们的中心工作要在我们的“支部主题党日”活动中突显出来，我强调的是，我们的“支部主题党日”活动不能搞成形式化，应该有创新，要关注我们的活动成效。三要积极利用“三会一课”载体。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。各级党组织要积极利用这一载体，把“两学一做”作为基本内容，使之常态化制度化。要针对党员思想工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重；要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化；要坚持问题导向，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高、取得实效。3.坚持以上率下，抓好领导干部这个“关键少数”。党的十八大以来，**书记治国理政的关键词当中，有一个词叫“关键少数”。自从2015年2月首次正式提出来以后，他在多次讲话中都强调必须抓住“关键少数”。当下中国治国理政的方方面面，抓住“关键少数”已经成为一个有力抓手。“两学一做”学习教育虽然是在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用十分关键，必须起到“关键少数”的示范带头作用。一要带头旗帜鲜明讲政治。各级各部门领导班子要带头旗帜鲜明讲政治，树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚定理想信念，站稳政治立场，带头执行“六大纪律”，坚决维护以**书记为核心的党中央权威。二要带头持之以恒抓学习。各级领导班子都要用好党委（党组）理论学习中心组这一重要平台，带头学党章党规、学系列讲话；要组织集中研讨，深化学习效果，全面加强党委（党组）领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。各级党员领导干部要学得更多一些、更深一些；要以普通党员身份到所在党支部参加双重组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带动分管领域抓好学习教育。三要带头争做合格党员。“关键少数”要发挥关键作用，不能“手电筒照人不照己”，自己要做得更严一些、更实一些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要带头参加组织生活会、民主评议，带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器，带头查找问题，带头抓好整改，以实际行动为普通党员做出榜样、做好示范，引领整个学习教育扎实有效展开。4.坚持学做结合，推动学习教育与中心工作深度融合。“两学一做”关键在做，“做”是着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要突出问题导向，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。要坚持学做结合，把推进学习教育常态化制度化与完成市委提出的“五大目标”“六项任务”“七项举措”结合起来，与当前正在推进的转型升级、脱贫攻坚、生态建设、文明创建、维护稳定和供给侧结构性改革等各项工作结合起来，在一线工作中发挥支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。刚才蒋书记在今天的讲话内容第二部分，就专门讲这个核心的，就是“学做改”三个字，关键讲的是“做”，他要求，把“两学一做”学习教育与我们深化供给侧结构性改革结合起来，把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚结合起来，把“两学一做”学习教育与绿色发展结合起来，把“两学一做”学习教育与维护社会稳定结合起来，真正的使“两学一做”学习教育与我们中心工作深度融合，思想是为我们行动服务，学的目的全在于运用，“两学”就是为了“一做”。做合格党员，就是要在我们的中心工作当中发挥先锋模范作用，这一点我们必须深刻理解。必须在我们的工作当中深刻显现出来，所以我们反复强调，我们要发挥党员党组织的先锋模范作用，我们要争做行动党、不当口号党，当好战斗队，不当仪仗队。所以我们要以学习教育的实实在在成效，为推动十堰转型跨越发展提供坚强组织保障。三、压紧压实责任，以钉钉子精神抓好落实落地推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是一项政治任务，也是一项长期任务。全市各级党组织务必高度重视、精心组织，精准施策、抓常抓细抓长，以钉钉子的精神抓好落实落地，确保取得实效。1.强化主体责任。各级党组织要扎实履行主体责任，加强领导，周密部署，精细推动，强化落实。各级各部门党组织主要负责人要担负起第一责任人责任，亲自谋划、亲自推动、亲自督办。班子成员要落实“一岗双责”，对分管部门、分管领域加强指导。各级组织部门要担负起具体工作，抓好组织落实。要通过完善的责任链条，形成层层传导压力、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。2.强化分类指导。要把分类指导作为推动学习教育的重要工作方法，广泛调查研究，深入不同领域、不同行业、不同层次人员，掌握第一手资料，善于解剖麻雀，一把钥匙开一把锁，加强指导的针对性，提高指导的实效性，实现指导具体化、精准化、差异化，防止走过场和形式主义。3.强化督导考核。要把“两学一做”学习教育纳入领导班子和领导干部履职尽责的考核项目清单首要内容，纳入基层党建工作述职评议考核的首要内容。把督导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把考核情况作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，对那些组织不力、问题较多的，要严肃批评、追责问责。在学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话党委书记 孙秀丽（2017年5月12日） 同志们：今天，我们在这里召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。主要任务就是深入学习贯彻**书记重要指示精神，按照党中央的部署和省委工作要求，对我校推进“两学一做”学习教育常态化制度化做出工作安排。党中央和省委对推进“两学一做”学习教育常态化制度化高度重视。3月份，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，4月6日，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在北京召开，深入学习贯彻**书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月26日，中共山东省委办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，27日，召开了全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。会议要求，要坚决贯彻**书记重要指示精神和中央部署要求,坚持高标准、严要求,拿出硬措施、实招数,确保在推进“两学一做”学习教育常态化制度化上取得新进展、见到新成效。今天上午，党委会研究通过了我校《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案》，对全校推进“两学一做”学习教育常态化制度化做出了具体工作安排。去年以来，全校各级党组织按照中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的统一部署和要求，周密部署，科学调度，明确目标，强化举措，上下联动，整体推进，取得显著成效。一是思想引领和理论武装取得新进展。通过集体学习、对分党委（党总支）书记、党支部书记、党务骨干和“两学一做”学习教育指导员的培训、党组织书记讲党课、专题学习研讨等多种方式，全校党员深入学习党章党规、学习系列讲话，增进了对**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的理解把握，进一步坚定了理想信念，增强了“四个意识”，守纪律、讲规矩日益成为一种普遍共识和行动自觉。二是抓好过硬党支部建设，推动全面从严治党向基层延伸。面向全体党员开展了“手抄党章”活动，将党章内化于心、外化于行。多个教工支部组织党员到西柏坡、冉庄、孟良崮等红色革命基地进行实地参观学习，接受革命传统教育，充分发挥正面典型的激励引导作用；多个学生党支部建立了微信群，并与“共产党员”微信公众号互动，支部成员通过微信群分享自己的学习体会，加强互动交流。认真做好党员组织关系集中排查工作，全部完成转出的5571名党员有关情况的落实，切实做好党费收缴专项检查，圆满完成23个分党委（党总支）、137个基层党支部换届工作。党支部的战斗堡垒作用，进一步得到发挥。三是构建了党建工作四级责任体系和三级联动机制，全面落实党建工作责任制。积极构建了党委书记带头履责、班子成员落实“一岗双责”、党委各部门认真履责、基层党组织负责人勇于担责的党建工作“四级”责任体系。建立了党委、分党委（党总支）、党支部三级联动机制，通过明确党委书记（成员）、党委职能部门、院系党组织党建责任清单，上下同步，压实责任，共同发力抓好党建工作，不断提升党建工作水平。四是通过学习教育，推动学校整体工作水平的提升。在学习教育中，党委班子成员分别深入分管部门和联系单位开展调研，各基层党组织把“两学一做”学习教育与贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神相结合，与省委专项巡视整改相结合，与制定落实学校“十三五”发展规划、推进综合改革相结合，有力地推动了各项工作。在学校党委的坚强领导下，广大党员干部奋发作为求实效、立足岗位作贡献，把“两学一做”激发出来的活力，转化为推动工作的强大动力，大大促进了学校各项事业的发展。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的成功实践，为深化全面从严治党提供了宝贵经验和重要启示。以**书记同志为核心的党中央深入总结党的十八大以来党的建设成功经验，做出了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大决策部署，充分体现了我们党对马克思主义执政党建设规律的准确把握、科学运用，充分体现了坚定不移推进全面从严治党的鲜明态度、坚定决心，充分体现了持续用力抓根本抓基础抓长远的战略谋划、政治考量。我们要坚决贯彻**书记重要指示精神，按照党中央部署和省委工作要求，坚持高标准、严要求，用实功、出实招、求实效,确保“两学一做”学习教育常态化制度化任务落到实处。下面，我再讲几个方面的意见。一、要从讲政治的高度充分认识重大意义，切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的责任感使命感“两学一做”学习教育既是全面从严治党中的党建新创举，又是开展党建工作的新抓手，这是“两学一做”学习教育制度化的党建定位。“两学一做”是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用**书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。第一，是向以**书记同志为核心的党中央看齐的实际行动。党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新，带领党和人民开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。党的十八届六中全会，确立**书记为党中央的核心、全党的核心，这是关系党和人民根本利益的大事，是中国特色社会主义事业从胜利走向胜利的根本保证。**书记同志的核心地位，是在伟大斗争实践中形成的，是举国公认、全党认同的核心，是实至名归、当之无愧的核心。我们一定要把讲政治作为第一要求，把“四个意识”特别是核心意识、看齐意识融入血液、铸入灵魂，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威，坚决维护党中央的集中统一领导。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要教育引导广大党员、干部，进一步增强思想认同、情感认同、实践认同，把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，坚持党对高校的领导，全面落实党和国家的教育方针。第二，是推进全面从严治党的重大举措。近年来，全校上下深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及**书记系列重要讲话精神，各级党组织全面落实从严治党各项要求，党员干部各司其职、各负其责，广大师生员工积极拥护支持，党内政治生活呈现新气象，党的纪律建设全面加强，风清气正的良好政治生态进一步彰显。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要通过这一制度安排，着力解决学习教育政治性、针对性不强，娱乐化、表面化、形式化等问题；着力解决党的组织生活不落实、不经常、不规范、不严肃等问题；着力解决党组织功能弱化、运行不畅、作用发挥不到位、软弱涣散等问题；着力解决有的党员不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等问题；着力解决有的党员、干部政治站位不高、大局意识不强、不敢担当、不会担当等问题，教育引导广大党员、干部坚定理想信念，践行党的宗旨，规范自身言行，树立良好形象，深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,以建设“建设特色鲜明的高水平应用型大学”为目标，坚持稳中求进和内涵发展的工作总基调，进一步严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，锲而不舍纠治“四风”，推动全面从严治党向纵深发展。第三，是促进学校各项事业再上新台阶的重要保障。过去的一年，全校上下深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及**书记系列重要讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育，全面推进从严治党，制定了“十三五”期间的改革发展目标和主要任务，持续深入推进综合改革，强化内涵建设，创新管理体制机制，人才培养质量和办学水平有了显著提高。在学校事业发展过程中，各级党组织坚强有力，党员、干部勇当先锋，发挥了很好的先锋模范作用。当前，学校面临更加艰巨的发展任务，可以说，2017年发展大事多要事多。一方面，我们会迎接本科教学审核评估和工程硕士点试点验收工作，另一方面，3月上旬，我们正式启动了更名大学工作，近日，又启动了硕士学位授予单位和授权点的申报工作，这些都关乎到学校未来的发展，关系到我们师生员工共同盼望和期待的“山东交通大学”能否早日变成实现。同时，我们又面临着十三五改革发展任务和综合改革各项任务的落实。这些任务艰巨又繁重。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要引导教育广大党员、干部，立足本职岗位，在开拓创新、苦干实干中检验和锤炼党性，在学校的各项任务重打头阵、当先锋，真正在思想上、政治上、作风上强起来，统一思想、凝聚力量，把学校事业发展推上新台阶。二、要把加强思想政治建设作为首要任务，把从严从实作为基本要求，扎实推进“两学一做”学习教育向纵深发展第一，要在打牢“学”的基础上实现常态化制度化推进“两学一做”学习教育常态化制度化，基础是“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。一是要学有重点。要持续深入学习党章党规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，自觉把讲政治贯穿日常工作生活之中，贯穿党性锻炼全过程，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要把深入学习**书记系列重要讲话作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，系统学、深入学、跟进学，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学而信、学而思、学而行。要联系学校实际，持续深入学习贯彻**书记关于全国高校思想政治工作的重要讲话和指示精神，学习**书记考察中国政法大学的重要讲话，更好地把握实质、融会贯通、学以致用，切实把学习成果转化为推动我校“立德树人”的强大实践。二是要学有方法。党委、分党委、党总支和基层党支部要按年度作出学习安排，划分节点、设置专题开展学习，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有计划、月月有安排。党委以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织班子成员确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党委理论中心组每月不少于一次，根据需要随时组织。本年度，党委领导班子成员确定了12个调研题目，通过深入一线教师、学生中的调研，进一步推动工作。各基层党组织以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，以主题党日为基本载体，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流，每月固定学习不少于2天。党员中层以上干部要在学习有更高标准、更高要求，根据自身实际制定个人自学计划，按规定完成学习任务。三是要学有创新。各级党组织要根据自身实际，总结运用行之有效的学习方法，不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。抓紧建设好校园广播站，积极探索运用新媒体技术，利用校园广播、网站、微信公众号等开展线下与线上相结合的学习方式，方便党员随时随地学习。要积极挖掘和宣传发生在我们身边的先进典型，充分利用校史馆和周边的党员教育基地，开展生动活泼的党性教育。建立“学党章党规基本知识、系列讲话重要精神”考核测试制度，确保学习内容入脑入心，取得实效。第二，要在推进“做”这个关键上实现常态化制度化“两学一做”学习教育常态化制度化，落脚点是“做”的常态化制度化。一是要细化合格党员标准。各级党组织要把“四个合格”作为行动标杆，按照“四讲四有”要求，细化不同岗位比如管理岗位、教学岗位、教辅岗位、后勤产业岗位等合格党员标准，教育引导广大党员、干部以政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格为参照系，主动对照、时时检视、即知即改，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律已、责任担当上强起来。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进学校改革发展稳定中作表率、当先锋。二是要把发挥作用作为实践导向。围绕学校的中心工作和重点任务，立足党员、干部岗位实际，为党员践行“四个合格”搭建实践平台，围绕坚持正确办学方向、落实立德树人任务、加强思想政治工作，把学习教育融入教学科研管理等日常工作，引导党员领导干部带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当负责，学在前、做在前，敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，当好“两学一做”的践行者、示范者；引导党员教师敬业修德、以德施教、以德立身；引导学生党员做勤学修德明辨笃实的表率。深化党员示范岗、党员先锋岗、党员教师挂牌上课、党员学生宿舍挂牌等制度，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得出来、危急关头豁得出来，切实展示先锋形象。三是要把评议监督作为重要推动。注意运用信息化手段，对党员践行“四个合格”情况，进行动态管理、做出客观评价，切实增强党员教育管理监督的针对性、实效性。推行党员积分量化管理，各分党委（党总支）要结合实际，制定具体办法和考核标准，重点围绕党员参加组织生活、履行义务、服务群众、发挥作用等方面，对党员现实表现情况进行细化量化，加强日常了解、及时掌握情况。党支部要结合每年民主评议党员工作，综合各方情况对党员作出评价、确定相应等次，报分党委（党总支）备案。对表现优秀的，应采取适当方式予以表扬;对落后的，要安排党支部成员“一对一”教育帮助，促进转化提高;对不合格的，要按规定的办法程序作出相应组织处置。第三，要推进查找解决问题的常态化制度化。“两学一做”学习教育常态化制度化,着力点是“改”的常态化制度化。各级党组织和广大党员要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，坚持问题导向，勇于自我革命，在发现和解决问题中，不断提升党员党性修养和素质能力，不断增强党组织的创造力凝聚力战斗力。一是要经常性对照查摆。各级党组织要定期梳理分析自身存在的问题、群众反映强烈的问题、党的建设工作中存在的问题，区分不同领域党组织和党员干部特点，列出问题清单。各级党组织和党员、干部要对照党章党规，对照系列讲话，对照问题清单，把自己摆进去，及时查找不足，主动解决问题。各级党组织要积极探索新形势下加强党员党性锻炼的有效途径，推行“党性体检”，结合自身实际，细化问题清单，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等具体表现，通过“体检—整改—再体检—再整改”，为党员精准“量压把脉”“对症开方”，引导党员对照先进典型，对照“四讲四有”标准和“四个合格”要求，及时查找和解决问题。二是要经常性思想见面。要定期开展党员队伍思想政治状况调查，全面了解广大党员的思想动态，掌握分析党员思想上入党的情况，有针对性地采取措施，及时做好思想教育、情绪疏导、解决问题等方面工作。今年，我们刚刚完成了新一轮教职工思想状况调查，并形成调研分析报告。我想，今后，这样调研要常态化制度化，坚持下来，深度分析，用好调查结果。一方面可以对不同岗位、不同层面的调查对象进行横向分析，另一方面，也可以把几年的数据进行纵向比较，分析出来教职工思想状况的动态变化，这样，开展思想政治工作就更有针对性了。要坚持谈心谈话制度，各级党组织班子成员之间、上级党组织书记与下级党组织书记之间，每年至少谈心谈话2次。对存在问题的党员，党组织负责人要通过谈话、约谈等方式，及时进行提醒，抓早抓小，防患于未然。坚持把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，严格落实民主生活会、组织生活会制度，用足用好批评和自我批评这个有力武器，严肃认真提意见，满腔热情帮同志。三是要经常性修补短板。各级党组织和党员要坚持以问题为牵引，即知即改、立行立改。对查摆出来的问题，要制定整改清单、责任清单，把问题列清楚，把措施落具体，紧盯不放、抓好整改，确保改到位改彻底，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。对师生反映强烈的突出问题、本部门存在的普遍性问题，由上级党组织作出安排、开展专项整治，整改情况通过适当方式向群众反馈或公布。要巩固拓展基层党建重点任务集中整治成果，健全落实党组织工作制度、加强党员教育管理监督的长效机制。对基层党建工作中的薄弱环节和短板问题，要及时分析梳理，列出重点任务，作出专门安排，集中力量攻关，并及时从制度层面进行规范，推动基层党建工作全面进步。第四，要在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。在今年的学校工作要点中，就提出了要进一步加强党支部建设，要从经费保障、场地建设、学习教育、服务群众等方面入手，逐步明确过硬党支部建设的基本标准，坚持党支部建设抓常、抓长、抓细、抓实，抓出实实在在的成效。我们要把党支部建设作为最重要的基本建设，这也是学校党委上报的突破项目，按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。第五，要在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。**书记多次强调，要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。在我们学校，在座的各位就是“关键少数”。我们这些“关键少数”要切实发挥好引领示范作用，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律、带头担当尽责，真学实做、走在前列、作出表率。在这里，我作为党委书记，郑重作出承诺，一定要学在先，做在前。2014年第二次党代会第一次全体会议上提出了党委领导班子成员要“五带头”，在“两学一做”学习教育常态化制度化中，领导班子成员也要做到带头学、带头做、带头改。对“关键少数”的要求，具体要做到以下几点：一是要突出政治学习。把学党章党规、学系列讲话作为各级理论学习中心组学习的主要内容，加强研讨式、互动式、调研式学习，每次学习都要安排领导班子成员作主题发言。各级党员干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，不断加强政治历练，提高政治站位，严格遵守政治纪律和政治规矩，善于从政治上观察和处理问题，努力形成与担任的领导职责相匹配的政治能力。二是要强化党员意识。每名党员干部要时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份按时参加党的组织生活。从党委委员做起，党内活动、党内文件一律以同志相称，每名同志都要主动向党支部汇报思想和工作。要带头强化党性修养，对照党章党规党纪，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，做合格党员、合格领导干部，各级党组织书记要从自身做起，严格落实民主集中制，严格遵守党的组织原则，严格按议事规则决策程序办事，在班子内部形成相互尊重、民主讨论的氛围。对党员领导干部参加双重组织生活、执行民主集中制情况，要建立纪实记录制度，定期开展督促检查和分析评估，对执行不力、落实不到位的，要有针对性地采取措施、督促整改。三是要践行“三严三实”。各级党员干部要坚持高标准、严要求，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，在践行“三严三实”上树立标杆。要自觉履职尽责、奋发有为，敢于担当、积极进取，重实干、务实功、办实事、求实效，在本职岗位上建功立业要敢于担当、敢抓敢管，对破坏党的团结统一、损害党的形象的言行，要善于亮剑、勇于斗争，带头营造良好的政治生态。要严格执行中央八项规定精神，严格遵守廉洁自律各项规定，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。坚持和完善党员干部讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。三、要以鲜明的政治态度、严格的工作责任、精准的工作举措和改革创新的精神，层层推动工作落实。**书记强调，要把抓好党建作为最大的政绩，聚精会神抓党建，一心一意谋发展。我们要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，贯穿于全面从严治党各项任务，切实把学习教育的成效，体现到保持共产党员先进性纯洁性上，体现到全面加强党的建设上，体现到学校各项事业的发展上。第一，要以“两学一做”学习教育为抓手，层层落实党建责任。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既要突出思想政治建设这个重点，又要统筹兼顾党的各方面建设，拧紧责任链条，层层压实党建责任，不断提升党的建设整体水平。各级党组织要切实履行主体责任，每年对“两学一做”学习研究进行专门研究和安排，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，定期进行分析评估，一级抓一级，层层抓落实。各级党组织书记要认真履行第一责任人的责任，亲自抓谋划、抓推动、抓落实，班子成员要认真落实一岗双责，加强对分管工作的调研指导。组织部门要发挥好牵头作用，加强统筹协调和督促指导，有关部门要立足职能，协同配合，形成工作合力。第二，要加强考核评估，做到真督实导，切实把“两学一做”学习教育落到实处。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化落实情况，纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，列入各分党委(党总支)书记抓党建工作重点任务清单，每年结合分党委(党总支)书记抓基层党建工作述职评议考核、全面从严治党主体责任落实情况检查等工作，对学习教育情况进行督促检查和考核评价，评价结果作为评判分党委(党总支)书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。第三，要做好分类指导，确保学习教育更具针对性、创造性和实效性。要把分类指导作为推进“两学一做”学习常态化制度化的基本要求和重要方法，区分不同层次、不同领域，对学什么、怎么学、做什么、怎么做，分别提出有针对性的要求，真正体现具体化、精准化、差异化，做到学习教育不能“一个方子吃药”，针对党员干部、教工党员、学生党员的不同特点，把“处方权”放下去，做到一支部一计划，通过精准工作指导、推进工作联动，持续放大“两学一做”教育效果。第四，要强化宣传引导，大力营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的浓厚氛围。要注重运用各类媒体，加强舆论引导，积极培育发掘各行业各领域涌现出的先进典型，通过集中宣传、巡回报告、制作影像资料等方式，加大宣传力度，用身边事教育身边人，以点带面推动“建过硬支部、做合格党员”向纵深发展。要发挥好各级党报党刊和内部刊物的阵地作用，及时总结交流新鲜经验，发现和解决问题，引导各级党组织准确把握学习教育正确方向、增强学习教育实效。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与推进学校改革发展稳定结合起来，与做好本单位各项任务结合起来，与自身岗位、本职工作结合起来，为我校加快建设高水平应用型大学提供坚强组织保证。第五，要注重做好结合文章，以“两学一做”学习教育常态化制度化推动学校各项工作再上新台阶。各级党组织要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育常态化制度化贯穿于全面从严治党的各领域，贯穿于改革发展的全过程，真正把学习教育的成效体现在党建工作上、体现在发展大局中、体现在贯彻落实全国、全省思想政治工作会议精神上来，将贯彻落实会议精神与深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神结合起来，与学习贯彻**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来，积极推动进教材、进课堂、进头脑，抓紧研究制定我校加强思想政治工作的实施意见，及时召开思想政治工作会议，全方位落实立德树人根本任务，加强教师思想政治工作,实施大学生思想政治教育质量提升工程，增强思想政治教育亲和力和针对性，构建“全员、全方位、全过程、全环境、全天候”育人新格局。把“两学一做”学习教育常态化制度化的成效，落实到提升党员干部思想境界、能力水平上，落实到适应新常态、应对新挑战上，真正凝聚起强大力量，推动学校各项工作“争一流、上水平”。同志们，让我们更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，在中央和省委的坚强领导下，切实增强“四个意识”，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为动力，进一步激发干劲、振奋精神，尽职尽责，勇于担当，真抓实干，不忘初心，继续前进，全力推进学校各项事业再上新台阶，以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开！在州住建局推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会上的讲话（2017年6月8日）谭培斌同志们： 今天会议的主要任务是，深入学习**书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要批示精神，贯彻落实自治州党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化电视电话会议精神，全面部署州住建局“两学一做”常态化制度化工作。去年以来，局党组和全体党员干部按照自治区、自治州党委的部署要求，将开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务，细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺，推动学习教育取得了扎实成效。为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我强调三方面意见。一、提高认识，深刻理解推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央坚持全面从严治党，将思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，不断加强党的思想政治建设，保持党的先进性、纯洁性，增强党内生机活力作出的重大部署；是贯彻落实以**书记同志为核心的党中央治疆方略、实现社会稳定和长治久安总目标的实现需要。5月30日，州党委专题召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化电视电话会议，州党委曾存书记提出要准确把握“六个更加”（政治上更加坚定、学习上更加深入、实践上更加扎实、示范上更加率先、落实上更加见效）基本目标，从严对照“四个合格”（政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格）党员标准，打牢“一个基础”（学这个基础），用好“两个载体”，抓住“三个重点”（抓住关键少数、抓实基层支部、抓好问题整改），突出做好“七个融合”（坚决落实总目标、坚决维护社会稳定、扭住发展不放松、全力保障和改善民生、大力推进民族团结、加强宗教事务管理、加强生态环境保护建设），确保“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处、见到实效。我们一定要从讲政治的高度，进一步筑牢同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员干部以身作则、发挥先锋模范作用，引领各族干部群众始终聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标，奋发进取、攻坚克难，打好标本兼治“组合拳”，扎实推进州住建局“两学一做”学习教育常态化制度化。二、精准发力，全面把握“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求目标明确，才能有的放矢；要求严格，才能动作规范。推进学习教育常态化制度化，必须紧扣总体目标和原则要求，在抓长抓细抓常上下功夫、在有机结合中求实效。总的来说，就是要做到“五聚焦、五确保”：一要聚焦目标要求，确保学习教育不泛化。要牢牢把握**书记重要指示这个根本遵循，牢牢扭住“三坚持”“三增强”“三确保”这个目标任务，牢牢坚持“六个强化”这个工作指导原则。二要聚焦重点任务，确保学习教育不虚化。“学”就要学得真、学得深，把学习党章党规和系列讲话作为经常性教育的基本内容、统一结合起来领会。“做”就要做得实、做得好，要以“四个合格”为参照系，事事对照、时时检视，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。三要聚焦支部建设，确保学习教育不弱化。要把“两学一做”纳入“三会一课”并固化下来，紧扣“两学一做”内容，组织开展形式多样的党日活动，进一步强化党支部建设，真正把党支部建成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。引导党员自觉践行“四讲四有”，激发党员创先争优的内生动力，形成“支部有特色，党员是旗帜”。四要聚焦问题解决，确保学习教育不淡化。必须树立强烈的问题意识和鲜明的问题导向，要追着问题查、盯着问题改、瞄着问题建，把解决问题作为突破口和主抓手，在解决问题中深化学习、检验实效。五要聚焦行业特点，确保学习教育不空化。我们作为政府的重要组成部门，做好住房城乡建设工作，维护社会稳定和长治久安是我们的根本目标。因此，一定要把“两学一做”学习教育与加强行业监管，夯实保障性住房、工程质量安全基层基础，深化安全隐患排查治理，坚持“打非治违”专项斗争和党风廉政建设，精神文明建设，扶贫攻坚，行政效能建设等工作结合起来进行，把“学”的成果、“做”的实践体现到日常工作中去，做到住房城乡建设工作与“两学一做”学习教育“两手抓、两不误、两促进”。三、真抓实干，确保“两学一做”学习教育常态化制度化见实效推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是我们的一项重大政治任务，务必高度重视，精心组织，层层压实责任，层层推动落实，抓常抓细抓长。抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角。抓细，就是要深入抓、出实招。重在抓学习教育的细节、环节、步骤，环环相扣、步步推进。抓长，就是持久抓、反复抓，确保取得实效。一要强化责任落实。各党支部书记、各单位主要领导是第一责任人，要切实履行主体责任，按照局党组的安排，全力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。二要结合工作抓落实。当前是各项工作全面推进、冲刺“双过半”（时间过半任务过半）的重要节点。我们务必要狠抓当前，科学研判，坚定信心，强化举措，确保实现“双过半”。1.紧紧围绕州党委中心工作，按照局历的安排，紧盯重要时间节点，突出行业重点工作，加大对重点工作的回头排查，形成一种工作压力，为全面完成全年的目标任务夯实基础。2.按照自治区住建厅的工作要求，认真做好双语幼儿园建设、保障性住房、安居富民、城市基础设施建设、特色小城镇、城市出入口、城乡综合整治、民生工程建设，认真查找工作中存在的问题和不足，确保工作不出纰漏。3.切实抓好建筑市场、房地产业市场的监督管理工作，不断规范市场行为。4.提前谋划做好第十五个“安全生产月”活动，进一步拓宽宣传渠道、加大宣传力度，确保活动取得实际成效。5.在扶贫攻坚上进一步创新扶贫思路和方法，以更为强劲的工作措施，确保扶贫攻坚的包点村实现“摘帽”。6.加快推进“嵌入式”居住模式，深入开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，促进各族群众多层次、多方式、多形式走动互动起来，加强了解、消除隔阂、增进感情。7.以“两学一做”学习教育常态化制度化工作为抓手，持之以恒抓好作风建设，确保党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。三要结合“学、转、促”专题活动抓落实。州党委对党组、党总支、支部及党员的常态化、制度化的机泵要求。各党支部要把开展“学、转、促”专题活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体，要以强烈的政治责任感和使命担当，把专题活动抓好抓实抓到位，进一步强化全面从严治党。旗帜鲜明讲政治。要通过集中教育的形式，推动党员干部自觉把旗帜鲜明讲政治内化于心、外化于行，使党员干部始终做政治上的“明白人”。坚定不移重规矩。党员干部要自觉讲规矩，要坚决遵守党章党规党纪，坚决加强和规范党内政治生活，坚决落实党内监督责任，要做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。履职尽责讲担当。局党组班子成员和各科室负责同志担负着领导责任和示范职责，我们要切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，发扬敢于担当的作风，多谋发展之策、多解工作难题、多为企业服务、多办民生好事，敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，务实创新，埋头苦干，干在实处，走在前列，用模范行为影响和带动党员干部，形成上行下效、整体联动的总体效应，做到全局上下想干愿干积极干、能干会干善于干，带头履职尽责。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程。我们要按照州党委的部署要求，以更加有力的措施、更加严明的纪律、更加务实的作风，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为实现伊犁社会稳定和长治久安做出更大的贡献，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会上的讲话党政综合办 2017年5月推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央作出的重大决策部署。中央召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，**书记作出了重要指示，市委、区委召开工作部署会，对此项工作进行了专题部署。刚才，万秋同志就我镇开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动、推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了动员部署，各村、企业党组织和机关各支部要认真学习领会，进一步统一思想认识和行动，采取有力举措，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见： 一、提高政治站位，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义按照党中央和市委、区委的统一部署，2016年，我镇在123个党组织、1688名党员中开展了“两学一做”学习教育。全镇各级党组织将学习教育作为党建工作的龙头任务，精心组织，全力推动，党员干部“四个意识”显著增强、党内政治生活明显规范、党建薄弱环节得到加强、干事创业氛围日趋浓厚。学习教育中焕发的精神动力，不断转化为推动发展的新思路、新举措、新能力，为全镇各项事业发展提供了坚强保障。实践证明，“两学一做”学习教育受到各级党组织和广大党员的广泛欢迎，必须持续地、深入地开展下去。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于深化“两学一做”学习教育成果，更好地用**书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，开创中国特色社会主义新局面，具有十分重要的意义。一是推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以**书记同志为核心的党中央权威的必然要求。党的十八届六中全会确立**书记为党中央的核心、全党的核心，是党心所向、民心所向，具有重大的现实意义和深远的历史意义。维护和捍卫**书记的核心地位是当代中国最大的政治，是最重要的政治纪律和政治规矩，最重要的政治要求和政治原则。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”，把维护核心转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想、统一行动。 二是推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展的有力抓手。党的十八大以来，党中央以落实八项规定为切入点，以解决问题为导向，以制度建设为根本，推动全面从严治党步步落实，党的面貌为之一新。可以讲，全面从严治党已经成为“四个全面”战略布局的“灵魂”。但也要看到，随着世情国情社情的变化，我们党需要有效应对“四大考验”，战胜“四种危险”，全市需要彻底肃清黄兴国恶劣影响，持续整治“圈子文化”“好人主义”。就我镇而言，部分党组织组织生活不规范，凝聚力、战斗力有待提高，个别党员理想信念丧失，纪律规矩意识淡薄，思想作风、能力素质有待加强。这些问题都一再提醒我们，贯彻落实全面从严治党要求不可能一蹴而就，全面从严治党越是深入推进，越应锲而不舍；越到百尺竿头，越要奋发进取。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，步步深入、环环相扣，使全面从严治党取得的成果得到进一步巩固和发展。 三是推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是激发党员干部干事创业内生动力、加快建设西堤头镇的根本保障。当前，津滨高铁建设、杨北公路拓宽、银河度假区的开发，给我们镇带来了加快新农村的建设和推进配套城市建设大发展的机遇。环保督查、小散乱污治理也为我们提供了加快调整产业结构，寻求更大发展的机遇。应该说，机遇转瞬即逝，抓住了是机遇，抓不住就是挑战。所以也给我们的工作提出了更高的要求。特别是今年，我们党将召开十九大，我市将召开第十一次党代会、举办第十三届全运会，是全区、全镇落实党代会报告要求的开局之年，大事多、任务重，这就需要全镇各级党组织、广大党员干部进一步振奋精神、凝心聚力，敢于担当、积极作为。我们要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为重要契机，进一步激发广大党员干部的使命感、责任感、紧迫感，拿出冲天、向前的干劲，锐意进取、奋发有为，以党的建设新成效开创全镇发展新局面。二、突出真学实做，推动“两学一做”融入日常、抓在经常 党中央高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化，专门出台《意见》，召开座谈会进行部署。市委、区委结合实际，作出了开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动的决定，这是贯彻中央部署要求、推进学习教育常态化制度化的重要载体和有效抓手。我们要贯彻落实好中央和市委、区委部署要求，认真开展主题教育实践活动，在坚持不懈深化拓展上下足功夫、见到实效。 一是在“学”上深化拓展，强基固本、凝魂聚气。在“学”字上深化拓展，最为关键的是推动广大党员用**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略统一思想、指导实践、推动工作。在这方面，我们距离区委的要求还有不小差距。去年，区委组织部对我镇党建工作检查中，有的党员干部对“四个意识”“六项纪律”等党的基础知识不清楚。今年区委专项巡查中，机关党员干部有的学习笔记不完整，三年的笔记都混在一个本中。在近两周的机关学习中，40%的干部请假。4月28日，对机关党员干部党的基础知识测试中，31人缺考，90分以上仅7人，还有一名中层干部不及格。通过这些，可以看出我们一些村、企业、部门和干部理论学习流于形式，政治学习不深不细不严格，在学深悟透上下的功夫还不够。对党员干部而言，理论学习是一项严肃的政治责任，是我们坚持正确政治方向，提高领导水平、打开工作局面的有效方法，只有真学实学，才能筑牢信念之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。要深入学习党章党规，把学好党章党规作为学好系列讲话的基础课、基本功，反复研读、时常捧读，常学常思、印刻于心，自觉用党章党规规范言行。要认真学好系列讲话，将学好系列讲话作为学好党章党规的深化和升华，学思践悟、笃信笃行。要加强学习计划管理，指导党员列出个人自学计划，定期组织党员围绕专题开展学习研讨，做到学而思、学而信、学而行，切实提升学习的计划性、实效性。二是在“做”上聚力用劲，学做结合、知行合一。在“做”上深化拓展，最终目标就是自觉做符合“四个合格”的共产党员。要将政治合格作为根本属性，坚持以政治为本、以政治立身，坚守忠诚大德，增强“四个意识”，紧跟追随核心，用心维护核心，坚决捍卫核心，贯彻落实党中央和市委、区委各项决策部署，始终同与以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。要将执行纪律合格作为“生命线”，增强组织纪律性，执行党的决定，恪守“四个服从”，严守党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，主动接受组织和群众监督，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要将品德合格作为价值导向，继承发扬党的优良传统和作风，带头践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共产党人的政治本色。要将发挥作用合格作为行动指南，牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，保持干事创业的精气神，爱岗敬业、履职尽责，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，发挥共产党员先锋模范作用。当前，我镇拆迁重点工程、环保的重点任务多、难度大，但我们镇、村党员干部不怕苦、不畏难，展现了担当，作出了贡献。要挖掘先进典型，总结成功经验，为党员施展才华、脱颖而出创造条件，推动形成干事创业浓厚氛围。同时，要列出“负面清单”，明确“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现，引导党员干部主动对照、时时检视，不等不拖、即知即改，保持党员先锋本色。三是在“改”上持续用力，刀刃向内、自我革命。开展学习教育，解决问题是硬道理。要建立经常性的“党性体检”机制，引导各级党组织和党员干部自觉把自己摆进去，找准“病灶”、寻方抓药。对党员来说，要着力解决党的意识不强、组织观念淡漠、不担当不作为等问题。近期，我们组织观看了《武风来案警示录》，就是要让大家汲取武风来反面教材的深刻教训，以此为镜、为戒、为鉴、为训，深查细照、自我反省，查找理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、遵守规矩纪律是否坚决等问题，进一步扫除思想之尘、改正作风之弊，清除行为之垢，永葆党员先锋模范作用。对党委（总支）来说，要重点查找是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制等问题。2016年以来，全区已经对17个单位开展了巡察工作，结果表明，一些问题是严重的。例如，个别镇连续发生镇财会人员贪污公款、领导干部虚构农业补偿款中饱私囊、村干部肆意抢建牟利等问题。有的单位党组织书记第一责任严重缺失，落实监督责任“宽松软”，党纪党规执行不力、形同虚设。这些问题提醒我们，全面从严治党依然任重道远。预计今年下半年，巡察组将进驻我镇，对我们镇进行一次“政治体检”，所以全镇各级党委（总支）必须深入查摆问题，及时进行整改，把管党治党要求落到实处。在这里我还想说，近期区委督查室对全区所有党员涉及“双违”问题进行了一次大排查，涉及我镇24名党员，现在这个件已经转到了区纪检委，各村党委（总支）要高度重视这项工作，认真查明原因，首先看村里是不是知道。如果认定“双违”事实的，一定要无条件拆除，拒不拆除的，镇纪委将配合区纪委对有关党员进行问责。对基层党支部来说，要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。每一级组织、每一名党员都要坚持边学边改、立行立改、即知即改，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以解决问题的实际成效检验学习教育的效果。四是在“建”上加大力度，提高标准、落细落实。推进学习教育常态化制度化，是激活党支部、增强支部组织力的重要契机。目前，我们抓支部建设的措施招法还不够多、不够硬，有的支部组织生活落实不到位，三会一课、民主评议党员等制度流于形式；有的支部委员会班子建设不规范，以干部集中学习代替党支部党员大会，支部手册填写不规范；有的村班子能力素质不高、班子配备不齐、后继乏人等问题还较为突出，这些问题都在削弱基层战斗堡垒作用，需要引起我们高度重视。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，抓住了党支部就是抓住了基本。**书记明确要求，“两学一做”学习教育，要抓实基层支部。可以讲，抓住了党支部就是抓住了根本，要严格落实支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化的“五化”要求，努力把党支部建设作为最重要的基本建设抓紧抓牢抓出成效。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，抓好党支部这个重点，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要狠抓支部基本制度落实，认真落实《北辰区基层党支部建设十项制度》，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。要狠抓支部组织生活开展，引导党员定期进行“党性体检”，加强政治能力训练，通过定期开展活动，增强对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力、影响力。要狠抓基层组织带头人队伍建设，着眼于选优、训强、建好，着力打造一支政治强、作风硬、有本领、靠得住的基层党组织书记队伍。 五是在“带”上发挥作用，以上率下、示范引领。坚持领导带头、率先垂范，是党建工作的一条重要经验。推进学习教育常态化制度化，也要继续用好这一经验。在实际工作中，我们“关键少数”的示范作用还有待进一步加强。比如，有的把学习看成软任务，敷衍了事、消极应付。有的没有严格执行双重组织生活制度，没有以普通党员身份参加所在支部生活。有的以抓下面整改来代替自己整改，查找问题大而化之，整改问题轻描淡写，等等。推进学习教育常态化制度化，各级领导班子和党员领导干部是重点、是关键。如果领导不作出示范，怎么能够带动下级？如果党员干部都带头建“双违”，还怎么阻止老百姓建呢？在座大家都是推动堤头发展的“关键少数”，必须自觉做到带头参加学习讨论、带头谈体会讲党课、带头参加组织生活、带头立足岗位作奉献、带头整改问题、带头严格执行双重组织生活等基本制度，以自身的过硬示范作用推动学习教育走向深入。关于组织开展主题教育实践活动，万秋同志已经作了具体部署，总的还是要按照中央和市委、区委关于推进学习教育常态化制度化的部署要求扎实推进，同时也要结合堤头实际、体现堤头特点、抓出堤头成效。“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”四句话，每一句都是“学”和“做”的结合，一定要认真落实。要在活动中突出“维护核心”这个灵魂，引导广大党员干部坚决维护和捍卫**书记在党中央、在全党的核心地位，以核心的思想为思想，以核心的意志为意志，坚决维护和捍卫以**书记同志为核心的党中央权威。要形成“铸就忠诚”的高度自觉，始终对党保持纯粹的、不掺任何杂质的忠诚，坚决彻底肃清黄兴国恶劣影响，持续抓好问题整改落实，以政治生态的净化向好、政治文化的健康纯洁体现对党的绝对忠诚。要形成担当作为的浓厚氛围，结合拆迁拆违、环境督察整改、维护社会安全稳定等重点工作，深入开展不作为不担当问题专项治理，让有为者有位，为担当者担当，为负责者负责，激发干部有作为敢担当的内生动力。要狠抓基层基础，层层压实管党治党政治责任，推动全面从严治党落实到基层支部，为堤头发展提供强大政治保证和组织保证。三、强化组织领导，扎实推动各项重点任务落实一分部署，九分落实。推进学习教育常态化制度化的重点任务、载体抓手已经明确，关键是不折不扣抓好落实。一是严格责任落实。各级党组织要把推进学习教育常态化制度化作为履行主体责任的重要任务，持续传导压力，完善责任链条，形成一级抓一级、层层抓落实的良好态势。党组织主要负责同志要认真履行第一责任人责任，靠前指挥、亲自谋划，拎锅上灶、提刀上阵，决不能当“甩手掌柜”。镇党委组织部们要牵头落实，镇纪委、宣传部门、党政综合办等要充分发挥职能作用，分兵把口、形成合力，确保各项任务落实落地。二是强化督促检查。各级党组织要加强对所辖党支部的督促和指导，帮助基层支部抓落实、抓整改。镇党委组织部门要发扬真督实导的作风，经常深入基层、深入支部，一竿子插到底，发现突出问题，督促整改落实。要把开展主题教育实践活动、推进学习教育常态化制度化的情况，纳入工作考核内容，对重视不够、落实不力的，要追责问责，形成震慑。三是加强宣传引导。要坚持宣传引导与学习教育同步谋划、同步推进，坚持媒体宣传和社会宣传相结合，充分发挥堤头发布、堤头在线等微信平台和各村宣传平台作用，确保线上线下联动推进。要注重典型引领，选树和宣传“学”的典型和“做”的楷模，引导大家对标先进、见贤思齐。 四是做好统筹兼顾。要始终坚持围绕中心、服务大局，引导广大党员干部深化对堤头发展面临的机遇与挑战的认识把握，围绕重点工作、重大任务，自觉把自己、把职责、把工作摆进去，担当担责担事业，提神提能提士气，立足本岗，多做贡献，推动我镇实现更高水平发展。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，意义深远、责任重大。让我们更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，按照中央、市委、区委决策部署，切实增强“四个意识”，勇于担当、竞进有为，以推进学习教育常态化制度化的实际成效，迎接党的十九大和市第十一次党代会胜利召开。县委书记在全县“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会上的讲话今天，县委专门召开“两学一做”常态化制度化建设动员会，主要目的是深入贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并根据省、市开展示范点建设的安排部署和先行探索、走在前面的要求，结合我县实际，对我县创建全省“两学一做”学习教育常态化制度化示范县工作进行动员部署。刚才，会平同志宣读了《中共代县县委关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，这个《方案》是经过反复酝酿修改、县委研究决定并报请市委组织部批准实施的，请大家认真贯彻落实。下面，我就抓好示范点建设、推进“两学一做”学习教育常态化制度化强调五方面意见。一、充分认识我县“两学一做”学习教育取得的成效坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。全面推进党的建设新的伟大工程，包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。其中，思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。4年多来，我们党持续推动思想政治建设，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始又在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是加强党的思想建设的重要部署。“两学一做”学习教育开展以来，我县按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面：一是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习**书记系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”标准，我们坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了“做”这个根本，使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，在引领经济发展新常态、推动改革举措落地、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干。三是强化了组织建设，增强了基层党组织战斗力。抓住健全基层党组织这个关键，扎实推进基层党建重点任务，及时调整健全基层党组织，使非公有制企业、社会组织党组织覆盖率持续提高，确保无死角、全覆盖。通过“两学一做”学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铺上一层亮丽的底色，铸就了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转，为全县经济社会发展积聚了强大的正能量。二、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义一要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是始终坚持落实全面从严治党战略部署的关键一招。十八大以来，全面从严治党取得重要阶段性成果，党内正气在上升，党风在好转，社会风气在上扬。但是，我们党面临的执政环境是复杂的，党员队伍构成是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的一些深层次问题并没有得到解决，如果不能坚持下去，一些老问题就有可能反弹回潮。为此，有必要在全党范围内推进“两学一做”常态化制度化，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，为取得全面从严治党新的伟大长征和伟大斗争胜利打下思想政治基础。二要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是继续不断夯实党建基础的有力抓手。“两学一做”学习教育要着力解决的是党员队伍中存在的政治立场不坚定、理想信念动摇等突出问题，这些问题的形成不是一天两天、一年两年，问题的解决也不可能是一蹴而就的。这就需要我们党从思想政治建设高度不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识，不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区，不断从正反典型案例中明晰正确与错误，不断从**书记系列讲话中掌握理论武装的力量，以持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲将学习教育坚持下去。“两学一做”常态化制度化，继续不断夯实党建基础的工作，提高全体党员的政治素质、政治意识和政治责任感，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。三要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是实现思想建党和制度治党紧密结合的有效措施。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。“两学一做”学习教育全面开启了党的思想政治建设新的伟大征程，尤其是把党章、党规、党纪纳入到学习内容中去，注重建章立制，要求通过贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定的方式实现常态化、制度化，体现了思想建党和制度治党紧密结合的重要原则。三、准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们要把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动，用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。四、切实在抓常抓细抓长上下功夫“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，形成的机制能扎根落地，取得的成效能巩固发展。抓细，就是要深入抓、出实招。注重细节，是一种工作态度，也是一种工作方法。抓细，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进。要从细节处抓，以小见大，以点促面，形成连锁反应，推动养成良好的行为习惯。抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。要以“钉钉子”的精神抓长效机制，形成有效制度，不断提高机制制度的科学化水平，从而长效化实现学习教育规范化、常态化、长效化。五、采取扎实有效的举措抓落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们要立足我县实际，以“雁门关上先锋行”为主题，以“三基”建设为抓手，以问题整改为导向，精心组织安排，通过主题教育、专题讲座、竞赛比拼等多种方式，抓牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，通过深化学习教育，始终保持干事创业的精气神。要高标定位，抓好示范，既要有实实在在效果，同时又要创出代县的特色，形成代县的品牌，确保走在全市、全省前列。一要在“学”上深化拓展。深入学习党章党规，深入学习**书记系列重要讲话精神。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。**书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习**书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。二要在“做”上深化拓展。更好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。三要认真履行主体责任。落实好全面从严治党主体责任，既是政治责任、政治担当问题，又是政治态度、政治立场问题。抓好“两学一做”学习教育常态化、制度化作为当前的一项重要政治任务，各级党组织必须拿在手上抓落实。坚持不忘初心，继续把思想教育作为第一位的任务。以党委(党组)中心组学习等制度为主要抓手，定期开展集体学习，坚持开展党内集中学习教育。加强督促检查，把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容。健全思想理论问题分析研究和情况通报制度，强化互联网思想理论引导，帮助党员、干部站稳政治立场，分清是非界限。坚持以上率下。党组织主要负责人要认真履行第一责任人责任，系统学习党章党规和**书记的系列重要讲话，真正按合格党员的标准对照自己、要求自己、提高自己，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用。对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好，把全面从严治党的好态势巩固发展下去。强化问题整改。各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。通过问题整改，进一步把党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把党员的先锋形象树立起来，用行动体现信念的力量。不断改进作风、保持本色。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。党员领导干部必须严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，经得起各种诱惑和考验，用党和人民赋予的权力为人民服务；必须带头践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族传统美德；必须拒腐蚀、永不沾，坚决同消极腐败现象作斗争，坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。各级党组织要担负起反腐倡廉政治责任，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，持续强化正风反腐。　同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程。我们要适应时代的发展变化，担起共产党人的历史使命，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为全面脱贫攻坚、全面建成小康社会提供重要的思想保障、打下了坚实的行动基础。让我们更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围，以学习教育的成效推动工作实践，不断开创我县改革发展的新局面，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！　陈金虎书记在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话同志们：市委今天召开工作座谈会，主要目的就是认真学习贯彻**书记重要指示和中央、省委、无锡市委工作座谈会精神，总结全市“两学一做”学习教育开展情况，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出全面部署。前不久，**书记专门作出重要指示，充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。中央、省委、无锡市委相继召开工作座谈会，对贯彻落实总书记重要指示精神、推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出部署安排。市委专门召开常委会，专题传达学习了**书记重要指示精神和中央、省委、无锡市委最新要求，研究出台了我市的《实施方案》。刚才，崔荣国副书记传达了无锡市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神；等会，5家单位还将作交流发言，请面上认真学习借鉴。下面，我代表市委常委会，讲四点意见：一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须在思想政治上有更高站位自去年“两学一做”学习教育开展以来，全市各级党组织和广大党员始终坚持高标准、严要求，采取硬措施、实招数，推动我市“两学一做”学习教育取得了较为明显的成效。一是党员干部“四个意识”明显增强。通过中心组学习、江阴大学堂、“书记讲党课”等丰富多样的形式，组织全市党员干部深入学习党章党规，学习**书记系列重要讲话，推动党员干部增强了与以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性。二是党的组织生活更加严格规范。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，突出党员“五查摆五强化”、领导干部“七查摆七强化”，深入查找问题，认真开展批评和自我批评，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是基层党建薄弱环节得到加强。扎实推进基层党建7项重点任务，查找取得联系党员366名，处理人大代表及受行政处罚党员17人，组织全市4300多个基层党组织集中按期换届，健全了专人管、足额收、及时缴、定期查的党费收缴工作机制，推动基层组织建设全面进步、全面过硬。四是广大党员先锋形象充分展现。广泛开展“两学一做•走进华西”“领导干部立家规、共产党员正家风”“三亮三评三比”等系列主题活动，扎实推进“连心富民、联企强市”大走访活动，有效激发了党员干部干事创业的激情，增强了“不忘初心、继续前进”的行动自觉，树立了江阴党员干部冲锋在前、奉献在先、勇挑重担、勇于担当的良好形象。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的成功实践，为深化全面从严治党提供了宝贵经验和重要启示。总书记深刻指出：“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。全市各级党组织、广大党员干部要自觉将思想和行动统一到中央部署要求特别是总书记重要指示精神上来，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为一项重大政治任务抓在手上、抓紧抓实。首先，这是向以**书记同志为核心的党中央看齐的必然要求。“两学一做”学习教育取得的最重要成果，就是增强了党员干部的“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要进一步筑牢同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律约束，更加自觉地向党中央看齐，向**书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，始终在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，为迎接党的十九大召开和学习宣传贯彻十九大精神做好政治思想准备。其次，这是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，全市广大党员干部在思想上经受了洗礼、党性上得到了锤炼、行为上校准了方向，人民群众对党员干部的认可度明显提升。但我们也要清醒认识到，管党治党还存在一些深层次问题，一些党员干部信仰动摇、宗旨淡薄、纪律松弛、作风漂浮、担当精神不足、制度执行力有待提高，一些党组织党建主体责任抓得不到位、党内政治生活不严肃不认真等等，都需要持续用力加以解决。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要始终牢记全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，解决突出问题、提高“四自”能力也永远在路上，坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力，实现党内学习教育在既有基础上的不断巩固提高。再次，这是凝心聚力推进江阴新一轮发展的重要保证。去年召开的市第十三次党代会，开启了江阴新一轮发展的新征程。实现党代会确定的各项目标任务，核心在党的领导，关键在党员干部。只要我们把全市3859个基层党支部、8.6万多名党员中坚力量的作用最充分地发挥出来，江阴的新一轮发展，就有了最可靠的保证、最强大的支撑。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要按照全面从严治党要求，坚持不懈抓好思想教育这个首要任务，让党的每一个组织都坚强起来、每一个细胞都健康起来，推动广大党员干部始终保持昂扬斗志，把该抓的工作抓起来、该管的事情管起来、该负的责任负起来，切实做到担责不误、遇难不却、临危不惧，为高水平全面建成小康社会、加快建设“强富美高”新江阴、继续当好县域发展排头兵和领头羊，贡献全部的智慧和力量。二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须在真学实做上有更实举措对广大党员干部来说，学党章党规和系列讲话是长期任务，做合格党员是终生课题。推进学习教育常态化制度化，要继续强调打牢“学”的基础、抓好“做”的关键、把握“改”的核心这个基本要求，在真学、真做、真改上深化拓展、力求实效。一要突出“真学”，推动党员干部旗帜鲜明讲政治。推进学习教育常态化制度化，“真学”是基础。要原原本本学。通过熟读党章党规，深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，全面把握党员的条件和义务、权利、行为规范，使之成为规范言行的硬约束；通过熟读**书记系列重要讲话，深刻领会讲话的基本精神，深刻领会总书记治国理政新理念新思想新战略的基本内容，全面把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品行等基本要求。要延伸拓展学。把学党章党规、学系列讲话与学习马列主义、毛zd思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力；把学党章党规、学系列讲话与传承党的光荣传统和优良作风结合起来，用好正反两方面典型，大力弘扬焦裕禄、吴仁宝、廖俊波等先进典型精神，认真汲取近年来中央和省、市查处的严重违纪违法案件的教训，真正为自己划好对标的“高线”和坚守的“底线”。要结合实践学。紧密联系江阴改革发展实际，把系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略真正学深悟透，做到精钻细研、烂熟于胸，做到融会贯通、触类旁通，真正把学习成效，转化为理论上的积累、思想上的提升、行动上的自觉，更好地指导江阴新一轮发展的具体实践。二要突出“真做”，推动党员干部奋发有为当先锋。推进学习教育常态化制度化，“真做”是落脚点。要坚定政治方向。通过开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训，通过理论中心组学习会必学、民主（组织）生活会必学、“三会一课”必学等“9个必学”，教育引导党员干部始终坚守马克思主义信仰，做到对社会主义事业信念坚定、在大是大非面前头脑清醒，进一步筑牢经得起大风大浪考验的“精神堤坝”。要服务发展大局。进一步强化责任意识，弘扬担当精神，紧扣市委工作大局，找准切入点着力点，把推进学习教育常态化制度化，与完成本地区、本部门、本单位重点工作任务结合起来，推动党员干部切实履行岗位职责、做好本职工作，谋“实”招、下“实”功，在推进江阴改革发展稳定中当标兵、作示范。要扎根人民群众。把深入开展“连心富民、联企强市”大走访活动，作为推进学习教育常态化制度化的重要途径，推动党员干部在基层工作一线摸实情、办实事、求实效，在改革发展前沿强责任、强服务、强效能，以联系服务群众的出色业绩彰显党员作为，以为民务实清廉的良好形象赢得群众信任。三要突出“真改”，推动党员干部持之以恒转作风。推进学习教育常态化制度化，“真改”是着力点。要把握整改重点。我市《实施方案》明确提出党（工）委（党组）要突出“四查四改”、党支部要突出“三查三改”、党员要突出“五查五改”，这就是我们查找解决问题的方向和重点。各级党组织和党员干部要落实好“规定动作”，按图索骥、照单开方，把问题逐条逐项找准找实，列出清单，整改销号。要坚持动真碰硬。从难处下刀、实处着手，持之以恒抓好“四风”和不严不实问题整改，继续抓好巡视反馈意见整改和群众反映强烈问题整改，加大力度整治发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决做到解决不彻底不罢手、整改不到位不收兵。要力求群众满意。始终把群众满意作为检验整改成效的根本标准，结合开展大走访活动，多听听群众的想法，多问问群众的感受，真心实意欢迎群众挑毛病、提意见，决不能用自我感觉代替群众评价。整改成效达不到群众要求的，必须及时“回炉”、重新整改，直到群众满意为止。三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须在工作落实上有更严要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要突出关键对象、关键部位和关键环节，把全面从严的要求贯穿学习教育全过程，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一要发挥关键少数的示范作用。这些年，我们开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育取得的一条重要经验，就是坚持领导带头、以上率下。为推进好学习教育常态化制度化，我市《实施方案》对领导机关、领导干部分别明确了“三个走在前、作表率”和“六个一”的具体要求。各级领导干部要认真对照落实，发挥表率作用：要带头先学一步、学深一层，做到学而信、学而思、学而行；要带头讲专题党课，以讲带学、以讲带做，在讲与听的良性互动中共同提高；要带头深入查摆解决问题，时刻检视自己存在的差距和不足，认真加以整改；要带头做合格党员、合格领导干部，提高政治站位、改进工作作风，坚决革除“混、躲、虚、软”等各种作风顽疾，在履职尽责、担当作为中开创工作新局面。二要树立一切工作到支部的鲜明导向。党支部是教育管理党员的基本单元，是联系服务群众的桥梁纽带，其建设状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。全市各级党组织要按照“党的一切工作到支部”要求，把党支部建成教育党员的党校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要突出政治教育、党性锻炼，继续推行“主题党日”等制度，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，使党支部成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉；要坚持从党员实际和需求出发，既采取灵活多样、喜闻乐见的形式，激发党员的内在兴趣，又通过定期开展活动，让党员养成参加支部生活的习惯和自觉，增强对党组织的归属感；要持续推进“两新”党组织和村、社区党组织“雁阵计划”，继续做好软弱后进党支部整顿工作，补齐基层党建短板，促进支部功能发挥，激发基层党组织活力，建强党在基层的战斗堡垒。三要抓好学习教育的分类指导。推进学习教育常态化制度化，全市板块之间、部门之间、基层单位之间、各类党组织和党员之间，具体情况千差万别，不能“大水漫灌”，必须“精准滴灌”。全市各级各部门，要在吃透我市《实施方案》的基础上，结合各自实际，对学习教育的目标任务、内容安排、组织方式、工作举措等进一步细化实化具体化，确保可操作、好落实；要在做好规定动作的同时，积极探索开展接“地气”、有“疗效”的“自选动作”，确保党员干部真正坐得下来、学得进去、干得起来。同时，对省委组织部将下发的党员活动日、流动党员双向共管、党员记实管理、党员教育“先锋师资库”等四个配套文件，要结合实际认真执行，确保落实到位。四要完善查找解决问题的长效机制。只有健全基本制度、强化制度执行，才能建立起规范的学习秩序，才能教育引导党员干部坚持不懈学习、自觉主动学习，真正以制度化促进常态化。要加强党内日常组织生活制度建设，严格落实党内民主生活会、组织生活会、“三会一课”、民主评议党员、党性定期分析、党员联系群众、党内谈心谈话和党员思想汇报等制度；要完善党内民主监督制度，加强党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，积极推进党务公开，落实和保障党员的知情权、参与权、选择权、监督权；要健全党内表彰、激励、帮扶机制，全面增强党员主体意识和对党组织的归属感、荣誉感。四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须在组织领导上有更大担当推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是各级党组织肩负的一项重大政治责任。全市各级党组织要将其作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，确保抓在实处、取得实效。一要压实压紧，落实主体责任。各板块各部门党（工）委（党组）要切实把主体责任扛在肩上，将推进学习教育常态化制度化纳入管党治党责任清单，每年专门研究部署，定期分析评估，提出改进措施。党（工）委（党组）书记作为管党治党的第一责任人，要亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要认真落实“一岗双责”，加强对分管领域和部门单位的调研指导，推动学习教育与业务工作同谋划同部署。各党（工）委要加强具体指导，定期派员参加支部活动，了解情况并帮助解决实际问题。二要从严从实，抓好督促检查。要把学习教育开展情况作为班子工作考核的重要内容，作为党组织书记抓党建工作述职评议的重要方面，确保责任落地落实。要以党支部为重点，扎实开展常态督查、集中检查、随机抽查，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对推进不力、搞形式走过场的严格问责、责令整改。三要加强引导，营造良好氛围。要结合迎接党的十九大召开、学习贯彻十九大精神，加大对学习教育有效做法、成功经验的宣传力度。要及时关注社会思想动向和舆论动态，精心策划重点选题，全面开展宣传报道，加强社会舆论引导。特别要积极运用新媒体手段，不断开拓宣传教育新阵地。上个月，**书记对全国优秀县委书记廖俊波同志的先进事迹作出重要指示，要结合开展学习宣传廖俊波同志先进事迹，选树一批我市“两学一做”先进典型，使学先进、赶先进、当先进成为社会风尚，更好地发挥先进典型的引领和激励作用。同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以**书记同志为核心的党中央周围，深入贯彻落实中央和省、市委部署要求，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措，推进学习教育不断取得新的成效，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！李柳身在“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会上的讲话同志们：这次会议的主要任务是，深入贯彻落实**书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和中央、省委座谈会精神，对我厅“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行动员部署。进一步提升全厅广大党员干部职工政治站位，把握“两学一做”学习教育常态化制度化主要任务和要求，旗帜鲜明讲政治，突出真“学”实“做”，狠抓作风转变，促进工作落实，以“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果，推动我省水利事业又好又快发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。近期以来，**书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示，充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，强调“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去；要把思想政治建设摆在首位，抓住“关键少数”，抓实基层支部，落实各项举措，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。总书记的重要指示，为我们做好工作指明了正确方向、提供了根本遵循。省委紧密联系全省实际，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出了具体部署，并印发了《实施意见》。省委书记谢伏瞻强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护**书记核心地位、确保党中央决策部署在河南落地见效的必然要求，是持续用劲发力、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是转变作风狠抓落实、推动决胜全面小康让中原更加出彩宏伟事业的有力保障。我们要深入学习领会**书记的重要指示和中央、省委座谈会精神，从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实把思想和行动统一到**书记的重要指示精神上来，统一到党中央和省委的决策部署上来，扎扎实实做好各项工作。过去的一年，全厅各级党组织按照“基础在学、关键在做”的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进“两学一做”学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面：一是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。这次学习教育的重点内容十分明确，就是把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习**书记系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，全厅上下采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党组（党委）中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。这次学习教育强调讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为是合格共产党员的标准，坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了“做”这个根本，使全厅广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，在防洪减灾保安、脱贫攻坚、重点水利工程建设、水利改革、水生态文明建设、民生水利等工作中身先士卒、苦干实干。三是强化了组织建设，健全了基层党组织。这次学习教育抓住了健全基层党组织这个关键，扎实推进基层党建7项重点任务。我厅按照省委组织部和省委省直工委的部署，开展了党员组织关系集中排查、党费收缴、基层组织集中换届三项专项整改，撤并了7个基层党组织。通过“两学一做”学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铸就了坚实基础，推动了党风作风行风明显好转，为全省水利事业发展积聚了强大的正能量。我厅在谢伏瞻书记主持召开的全省“两学一做”学习教育推进会上做了典型发言，在省直工委的推进会上，省水投集团党委做了书面交流、省水文局党委做了典型发言。省直工委在对我厅学习教育工作进行暗访后给予充分肯定。 全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。在新的一年里，我们要按照党中央、省委的部署，继续抓好“两学一做”学习教育，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，厅党组已经出台了具体的《实施方案》，各级党组织要结合实际抓好落实。下面，就如何推进我厅“两学一做”学习教育常态化制度化，我讲几条意见：一、准确把握目标要求，努力推动学习教育取得实效推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，按照突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、选树先进典型、坚持常抓不懈等要求，推动实现“五个更加”。一是政治信仰更加坚定。突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到在思想上拥护核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心；二是宗旨观念更加牢固。树立以人民为中心的发展思想，强化群众意识，践行群众路线，站稳群众立场，增进群众感情，提高做群众工作的本领，努力为群众服务、让群众满意；三是党内政治生活更加严格。不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，营造风清气正的党内政治生态；四是作用发挥更加充分。党组织充分履行职能、发挥核心作用，党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，党员党性坚强、发挥先锋模范作用；五是党的基层组织活力更加显现。把党员群众组织起来、凝聚起来，不忘初心、继续前进，践行“献身、负责、求实”的行业精神，为推动河南水利事业快速发展，为加快中原崛起河南振兴富民强省提供坚强的组织保证。二、精心安排学习内容，把党员教育融入日常、抓在经常全厅各级党组织要持续不断打牢“学”这个基础，把学习党章党规、学习**书记系列重要讲话作为一项长期任务坚持下去，使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为党员特别是党员干部的自觉认识。一要系统制定学习计划。各级党组织要切实执行中央、省委和厅党组关于“两学一做”学习教育方案的规定要求，按年度作出学习安排。基层党组织每年要对抓好学习作出部署，制定具体学习计划，明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员领导干部要结合实际制定个人自学计划，自觉开展学习。二要突出重点学习内容。要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用**书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，组织党员深入学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，深入学习**书记系列重要讲话。及时组织学习中央和省委、省政府重要会议、重大部署、重要文件等精神。三要着力提升学习实效。坚持读原著、学原文、悟原理，推动党员领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。各级党组织每季度至少开展1次专题学习研讨，加强研讨式、互动式、调研式学习，落实年度学习任务。要把党章党规和系列讲话纳入党员干部培训轮训的必修课程，开展专题学习、组织专题研讨，不断深化学习。 三、围绕中心搭建平台，促进党员干事创业、发挥作用各级党组织要教育引导广大党员深入践行“四讲四有”合格党员标准，自觉规范言行、锤炼党性，在“做”上深化拓展，切实做到政治合格、品德合格、执行纪律合格、发挥作用合格，不断激发干事创业热情，在促进全省水利事业改革发展稳定中作表率、当先锋。要引导党员立足岗位“看齐创优当先锋”。组织党员在党内重要活动统一佩戴党员徽章，推动党员亮出身份、强化责任，在本职岗位上积极主动作为、展示先锋形象。大力选树践行“两学一做”的先进典型，充分发挥水利行业先进典型的引领和激励作用，引导党员见贤思齐、对标赶超、奋勇争先。要推动党员服务中心“勇担重任作表率”。把服务中心工作作为“两学一做”的最大实践，推动党员干部积极投身水利事业主战场，带头作出承诺、带头认领任务、带头苦干实干、带头宣传引导，在防汛抗旱、重大水利工程建设、水资源管理、脱贫攻坚、民生水利、水利改革等工作中，勇于担当、冲锋在前，切实发挥主力军作用。要组织党员深入基层“联系群众办实事”。进一步健全完善联系服务群众长效机制。组织党员深入基层一线、联系服务群众，实现党群联系全员化、全覆盖，推动农田灌溉、扶贫解困、安全饮水等工作真正落实到基层。深化推进我厅党员志愿服务工作，构建社会化服务体系，组织引导党员积极主动奉献他人、服务社会。四、持续深入整改落实，联系实际经常查找解决问题建立健全查找解决问题的长效机制，党员着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，各级党组织着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，党支部着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。一要深化推进正风肃纪。把党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规作为规范党员干部言行的硬约束，严格执行中央八项规定精神和省委省政府若干意见等，严格执行作风建设各项规定，持续开展明察暗访、督促检查，始终保持正风肃纪的高压态势。二要深化开展党员党性作风“五看五查”。引导党员按照“四讲四有”标准，联系思想工作实际，认真查找在“四个合格”方面的差距和不足，重点做好“五看五查”：看理想信念，查是否做到“四个自信”，是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题；看纪律规矩，查是否牢固树立“四个意识”，是否做到同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致；看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识，是否严格执行中央八项规定精神等；看组织观念，查是否认真参加组织生活，是否坚持请示报告制度；看责任担当，查是否认真履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。三要深化落实基层党建重点任务。各级党组织要结合自身实际，每年梳理分析党建工作短板，研究确定若干党建工作重点任务，明确问题清单和责任清单，集中力量攻坚克难。机关处室、事业单位党组织要确保党员真正做到学在深处、做在前头，避免“灯下黑”“两张皮”。施工单位、建管单位要抓好党的组织覆盖和工作覆盖，不断提升有效覆盖水平。国有企业要重点解决如何发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用。厅属学校党组织要重点提高做思想政治工作能力，推动师生党员在党爱党、在党言党、在党为党。五、坚持领导干部带头，着力形成以上率下生动局面在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中，要坚持领导干部以身作则、率先垂范，做到“五个带头”，以自身的模范行动为党员干部树起标杆，形成上行下效、整体联动的生动局面。一要带头深化学习。党员领导干部要带头学原文读原著、参加集中学习、开展专题研讨，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，不断提高马克思主义理论素养，提高用党的创新理论指导解决实际问题的能力和水平，形成与所处领导岗位相称的政治能力，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。二要带头讲专题党课。坚持党员领导干部讲党课制度，党员领导干部要结合基层调研、结对联系、走访慰问等工作，紧扣学党章党规、学系列讲话、践行“四讲四有”等内容，到基层党支部讲党课。各级党组织书记每年至少为基层党员讲1次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科，增强吸引力感染力。三要带头严格党内政治生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，认真参加民主生活会和组织生活会，对照党章党规党纪，开展对照检查，开展批评和自我批评，不断增强发现和解决自身问题的能力。健全完善经常性的党内谈心谈话制度，及时沟通情况、交流思想，发现问题及时提醒，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告。四要带头担当作为。党员领导干部要带头履职尽责、改革创新、岗位奉献，重实干、务实功、办实事、求实效。要围绕水利中心工作，积极参与联系重大项目、化解矛盾纠纷、推进扶贫解困、领办民生实事，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。五要带头改进作风。党员领导干部要带头加强作风建设，严格遵守党章党规党纪，自觉践行党的群众路线，持续整改“四风”问题，坚决同不良风气作斗争。各级党组织要引导党员干部带头立家规、严格家风家教，以良好家风促好党风作风、带好民风行风。六、严格规范组织生活，落实“三会一课”等党内制度要运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，推动党内组织生活进一步严起来、实起来。一要强化基本功能。各级党组织要积极开展“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等组织活动，突出政治学习和教育，引导党员强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二要严格制度执行。党支部要制定年度“三会一课”、民主生活会和组织生活会计划，安排好具体时间、内容、形式，通过党务公开栏等形式进行公告，并报上级党组织备案。加强对党支部、党小组开展活动的督促检查，对开展“三会一课”等制度不经常、不认真的要及时纠正，情况严重的要作出严肃处理。三要提升吸引力感染力。根据党员的特点和需求确定主题和具体方式，强化政治性、体现庄重感，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。利用红色教育基地、党建网站、“两微一端”等平台，探索开放式组织生活、“互联网+”组织生活等，不断创新方式、提高质量。七、建强基层支部，推动学习教育落地生根各级党组织要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。一要充分发挥党支部主体作用。基层党支部要充分发挥主体作用，进一步强化思想政治引领、组织凝聚党员、联系服务群众等基本功能，坚持和运用好基本制度，做实做细教育管理党员的基础工作，把“两学一做”融入日常教育途径和教育方式。二要不断激发党支部创新活力。引导党支部找准各自工作着力点，结合自身实际创新创造，整合资源、丰富形式，积极探索有利于学习教育、有利于党建工作的好途径、好载体、好平台，深化学习教育效果。鼓励党支部运用网站、微博、微信公众号等，打造“指尖上的课堂”，以微视频、微动漫等形式，发布和推送学习内容，组织党员开展线上学习、互动交流。坚持手段服从目的、形式服从内容，避免形式主义，不搞“花架子”。三要着力夯实党支部建设基础。在基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全落实组织关系转接、党费收缴、按期换届等各项制度，进一步提高党支部工作制度化、规范化水平。选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到党支部书记岗位上来。建立党支部工作经常性督查指导机制，为党支部开展工作和活动提供必要保障。 同志们，在今后的时期内，各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。各级党组织要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实，要及时总结新鲜经验，发现和解决存在问题，不断推进全面从严治党在我省水利系统向纵深发展，落地生根，为开创改革发展新局面提供坚强的政治和组织保证。免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！